以关爱为加评语一

关爱在生活中处处都能得到，也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人，千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。

如果我们在路上遇到需要我们帮助的人，我们一定要停住脚步，问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的，然后帮助他。

假如我们在路上遇到一位残疾人士，而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候，我们一定要尽力去帮助这位残疾人士，千万千万不能去取笑这位残疾人士，因为我们人应该要互相帮助，不能去取笑他人，特别是残疾人士们。

所有的人都有一双明亮的眼睛，一双勤快的手、脚，一对能听歌、听声音的耳朵，一个好听的声音，一个高大的身材，一个键看的身体……但是这些残疾人士呢？他们却没有健康人所拥有的那么多，但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时，也是坚强的。如有一些人在议论一些人：那个人……假如，你就是那个被人这样议论的人，你的心情会怎样呢？肯定会很伤心的。我们应该将心比心，关爱别人，不能议论他人、瞧不起他人。

我们要帮助他人，帮助他人是最快乐的！

以关爱为加评语二

我的家人都很爱我，每次，我发了高烧，家人都会守在我身边，妈妈为我讲故事，爸爸给我买我爱吃的食物，外婆陪在我身边。

上学期，我生日的那天，他们为我办了一个生日聚会，讲了我的小伙伴们为我庆祝生日，还送我了生日礼物。他们给我买了一个很大的冰淇淋蛋糕，因为我最喜欢吃冰淇淋那又冰又甜的滋味，蛋糕上有一个可爱的笑脸，他们希望我能天天开心地长大。

他们还送了我许多礼物，妈妈送给我一个笔盒、爸爸送给我一串手链、外婆送给我一个新发夹、外公送给我一个新手表。他们还准备了好多零食，有玛卡龙饼、薯片可乐等。

小伙伴们都来了，我们切了蛋糕，边吃边玩，好欢乐呀。爸爸妈妈在一边笑着看着我们玩。外公外婆也很高兴，外公还给我们照了好多相片。

他们关爱我还不止这些，在我的生活中点点滴滴的小事，都凝聚了他们对我的关心与爱护。我在他们的爱中幸福的成长。

我爱我的家人，国为他们爱我。

以关爱为加评语三

我8岁那年，奶奶因患上了支气管因，得了重病，住进了医院，而我们却什么也不知道。

那天，我到奶奶家去玩儿，听隔壁的婆婆说：“奶奶住进了医院！”我听了这话，大吃一惊，急匆匆地赶回家，把这个坏消息告诉了爸爸妈妈。

“我，我……”奶奶一脸委屈的样子。

我们陪奶奶聊了很久，给他说了很多该注意什么，又不该注意什么。

听了奶奶的话，我使劲的点头，泪水在眼眶里打转，但是我还是勉强的笑了一下，当我走出门的那一刻，眼泪便流了下来。

这是我真想对奶奶说：“奶奶，我爱你！”

以关爱为加评语四

有一段动听迷人的旋律在旷谷流荡，使无数鸟儿欢歌；有一章经典永恒的诗篇在人间传诵，使人间变成天堂；有一朵芳菲不尽的鲜花在沼泽绽放，使沼泽变成一片绿洲；有一泓清澈圣洁的甘泉在沙漠涌动，使沙漠不再是尘土飞扬，这就是——关爱的力量。

在这个世界里，处处都有关爱，一句温馨的话语，可以改变一个人一天的心情；一次眼神的交流，可以带来一种全新的滋味，一个心灵的暗示，可以获得一种贴心的慰藉。只有人们互相关心了，才会“有福共享，有难同当”，使很多困难免于遭遇。比如，让一次座，帮老人拿下包袱，扶盲人过马路等等，只要是力所能及的事情，我们都应该去帮助别人，因为在我们每个人的心里，都有一把爱的种子，在我的班级里，就有这样一件事。

五年级的一天下午，我们正在操场上玩“捉人”的游戏，突然，一位同学从台阶上跌下来，手被台阶下的同学踩中了，一下子该同学脸色苍白，大家都愣住了，在心里默默地祈祷着。有一个同学走到他面前扶他起来，大家也紧跟着七手八脚地帮他走向教室里。有人赶紧跑去向老师汇报，有人迫不及待地询问情况，有人教他止血、止痛的方法，有人讲点俏皮的话逗他，有人争着安慰他......我们明显感觉到他的步伐加快了，感觉到他的脸色渐渐安定下来。

然后，老师马上带了他去接骨，我们对他说：“没事的”、“挺过去”、“怕什么”！还拍拍他的肩。他回来时，我们把作业告诉他，高个子都保护他不受外界干扰，我们还经常帮他写字，不管是什么时候，都能看见他在人群中幸福的'笑着。

有一次，他觉得自己快要康复了，就想出去玩。有很多人劝他：要是有个万一，几个星期的伤口痊愈不就白费了吗？但是大家想到他已经几个星期没有痛痛快快玩过了，就纷纷把自己的玩意儿拿出来，可是很多玩意儿都需要双手合作完成的，为了不让他沮丧，我们就陪着他玩，这时，大家的心都练到了一起。

一直到康复，我们都没有停止过对他的关心。他对我们很感激，很多人都说：“没关系，我以前也受伤过，也得到过别人的关心，这是我应该做的。

的确，人间最重要的，就是人与人之间的关爱。只有互相关爱了，才会把大家的心都连在一起，把大家的距离缩短，让我们感到温暖。我们也要有自己的行动温暖这个世界。

以关爱为加评语五

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。

路上，风孤独地走着。他没打伞，身上的衣服全被冰冷的水滴浸透了，他的裤子一直拖到地上，被泥溅得脏脏的。他默默地前行，湿漉漉的蓝发紧贴在他苍白而忧郁的脸上。天空中闪过一声野鸟的号叫。恐怖而又悲凉。风从没像现在这样孤单无助过。

“为什么”他的耳边不时传来这样的声音。为什么我妈妈……她的礼物会……风想到这里，禁不住把双手握紧，他一生的守候，永远的依靠，就这样在他眼前无情地离他远去——风的母亲因不幸患上了绝症而离开了人世，这是让人悲痛不已的事情。这时，风感到一阵钻心的疼痛，呃，他的左手上有一道长长的伤口，是新的，从那被血和雨水染的浑浊不清的口子上可以看出他曾有过剧烈的情绪波动。他捂住那可怜的左手臂，又想起了什么，把眉头皱紧了……在妈妈病危的时候，曾送给风一个礼物，那是一滴用蓝玻璃做成的泪水。精湛的手艺，把这滴玻璃泪打造得完美无瑕，好似天使由于太留恋人间的一切而不由自主地留下的一滴泪水，这无疑是风最珍爱的东西。而就在今天下午——风得知妈妈病逝后的第二天，他抱着这滴蓝色水滴进教室的时候，对此事一无所知的好友小牧满腔热情地向风跑过来，可是不小心撞了他一下，风没有意识到潜伏的危险，手下意识地一松……“啪！”——那滴水滴被摔得粉身碎骨。风的手在护住水滴时被划烂，但还是没能挽留住它。

风呆了，脑子里一片空白。他的血顺着手臂滑了下来，就像一滴鲜红的眼泪悄无声息的滴在破碎的蓝玻璃泪上，很可怕。忽然，他脑子里浮现出妈妈生前对他笑的样子，是那么可爱，那么温馨。可现在，一切又化为虚有，他眼前全是玻璃泪的一摊碎片。小牧显然也是被这突如其来的事件吓着了，她睁大了那双惊异的眼睛，整个儿人都凝在了空气中，什么话也说不出来了。过了好一会儿，风猛地扭过头，不等小牧开口说话，就已经跑出了教室。雨下大了，整个世界好像被谁用刷子刷上了一层黯淡无光的灰色。风漫无目的地走着，泪水顺着脸颊滑了下来，他现在满脑子都是小牧的影子。虽然他不恨小牧，但是心里不知是什么阴影，使他对小牧这个人有了不好的回忆。现在他觉得这世界上就他一个人，没有亲人，也没有朋友，就连妈妈对他的爱，也被小牧撞得烟消云散。路两边的树木被雨打得沙沙作响，他忽然想起了小牧的好，想起了他们小时候曾一起爬树，一起捉小白猫，一起在树荫下偷吃老爷爷家的无花果，当时有个果子里还蹿出一条虫子，吓得小牧把果子丢到了风的头上，最后两人一起大笑……这一切的一切，都要变成永远的回忆了么？风心里很乱，他沉下了头。

忽然，风抬起头，他望见前面不远的树下有一个瘦小的身影在雨中守候。是谁？不会也是因悲伤而出来散心的人吧？风加快脚步，走了过去。是小牧！她焦急地站在树下，不知在干什么，手里还捧着一个东西。他看见风走了过来，大步走了过去。

小牧很好看，他走向风的时候却显得手足无措。风停住了，他心里那种阴影没有了，只感觉一种莫名的东西涌上心头。小牧先说了：“对不起啊，我不知道……后来，后来听别人说了才明白，我懂你是怎么想的……”小牧飘逸的长发在雨中仍是那么自由，随意地浮动着。“喏，给！”小牧说着把手上的东西递了过来，放到了风的手里。风无语。他感觉这东西很重，于是便小心翼翼的打开装帧精美的包装，里面的东西让他吃了一惊。

那是一个精致的蓝玻璃笑脸，笑得那么开心，仿佛是天使恬静的脸，散发着亮晶晶的光泽。

风的眼泪流得更厉害了，雨下着，分不清他脸上哪是雨水，哪是泪水，只感觉一股暖意涌上心头。

“我没找到那么好看的，就买了这个……”“谢谢你，小牧！”风抹干了泪水，朝小牧笑着。“那，我们还是朋友吗？”“是，当然是，永远都是！”风拍了拍小牧的肩膀，只见一缕阳光透过树梢，射了进来。

这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。

以关爱为加评语六

1. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

7. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

8. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

9. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

10. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

11. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

12. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

13. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

14. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

15. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

16. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

17. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

18. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

19. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

20. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

以关爱为加评语七

能让一颗心温暖，关爱能让世界相连。如果人人都学会关爱，世界将没有吵架，将没有纠纷，也将没有战争。大家要知道，十一点钟左右的6路车是十分拥挤的，别说有一个好座，有一落脚的地方就不错了。车缓缓到站，正好停在我的面前，车门刚打开，我一个大步就蹬上了车，投下了硬币，硬币还没到底儿，我就转过身来占了个前面的座。我要去商业城，还好有个座，不然可要累坏了。人如流水一般涌入车内，刚才还空荡荡的车，立马变得密不透风。这时我看到一位满头白发的老奶奶，艰难地上了车。每到一站，都能下去许多人，可又有许多人上来。而空出来的座儿，又被后来的人挤上去占了。老人被挤到了车门旁，已经难以立足。我准备站起来，把座让给老奶奶坐。可还有很长的路......还是让吧，不让吧，让！不让！......我的心里像有两个小人打架。爱心一脚踢飞私心，定下决心“让座”。当我要起身之时，一个年轻人利落的站起来，“老人家，您坐吧”，他小心翼翼地扶着老人坐到了座位上。老人的脸笑开了怀，连声道谢。直到我下了车，那年轻人依然站着。在这不经意的瞬间，我领悟了什么是爱，关爱是付出汗水，关爱是索取快乐。

关爱使我变了，不再自私，不求回报。只为用自己的付出，换来别人的方便。

以关爱为加评语八

以铜为镜，人会觉得不同因为蜕变：以史为镜，人会觉得恐怖因为迷离！时代的演变，抵不住魔咒的应验，神灵的呼唤，换不醒良知的泯灭。我们的无奈，是苍凉的命脉还是自酿的悲哀？千万年来，爱在衰败！

父爱，博大刚毅的爱；母爱，细腻柔情的爱：这方才是爱的真谛，善的原始！然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜，不懂自己。面对父母无穷的爱，我们视而不见，面对父母炙热的心，我们让其凉尽，面对父母苍老的脸庞，我们无动于衷，面对父母的一切，我们置之不理熟视无睹，为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂！我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰，浇灭的更是善的火种。百善以孝为先，不肖子孙无颜苟活！

悠悠中华五千年，绵绵江山万万里。对于祖国的爱，理应是一种最为自然最为真诚的热爱，一种缘于本性缘于心灵的爱！然而爱在哭泣。缘在我们为了娱乐而遗忘国事，缘在他们为了铜臭而掏空国家，缘在我们已把爱国沦为形式，缘在他们已把爱国化为云烟，我们丢失了中华民族最为值得流传最为值得发扬光大的精神。无国便无民，不忠之人无权存世！

人生得一知己夫复何求，两个原本素未平生的人，经过时间的考验，岁月的粹炼，成为可以把心交付彼此的人，拥有超脱的爱，这是何等的情缘，然而爱在别离。缘在我们为了自己变得势力，为了浮名变得虚伪，为了欲望而变得麻木，为了虚无的这些，我们已经舍弃了太多，找不回！不仁不义之士，十殿阎王立惩不赦！

这是为什么，为什么，为什么！难道这真是魔咒，注定我们不能拥有爱，我们只能在欲望中虚度，我们只能离愁，与爱别离，与痛结缘吗？我不，决不，即便这真是命，我也要用我的所有来打破这凄苦的宿命，决不让爱再衰败！

静静得找回原点，找到爱的真谛！无人强求，随君愿否！