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《我也是艺术大师》PPT课件
教材分析
本课书是义务教育课程标准实验教科书,美术二年级上册第十课《我也是艺术大师》(人教版)一课,属于造型、表现和欣赏、评述的学习领域,它是本册课程中覆盖面最宽,分量最重的部分。本课的学习内容让学生在欣赏中发现美的不同表现形式,培养学生感知美的情趣,在探究交流中迸发创作美的激情,在互动创作中培养学生感受美的情感,在引导评价中陶冶心灵美的情操,在展示环节中让学生感受色彩美的世界。
教学目标
知识目标
组织学生欣赏大师作品,要求学生会解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。
能力目标
引导学生模仿大师们的表现方法及形式,联系生活结合生活中的具体形象进行粗浅的造型表现,表达对事物的感受。
情感目标
让学生在欣赏中接触到中外著名的美术作品,并能用简短的语言大胆地表达对美术作品的感受,陶冶高尚的审美情操。
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教学重难点
教学重点:用独特的画面效果和色彩大胆地表现自己的想法。
教学难点:想象力是否有新意,画面能否采用夸张变形的手法,运用新材料表现出新颖独特的作品。
拓展小结
今天我们欣赏、学习了米罗、克里等艺术大师的作品和创作手法,老师要求同学们利用大师的手法加入自己的创新方法,进行创作一幅具有创意的作品,送给亲朋好友或是装扮自己的家。
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