《下大雨》PPT教学课件
第一部分内容:学习目标
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容,体会雨大的特点(重点)
3.通过朗读感悟,体会作者对大自然地喜爱之情。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
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下大雨PPT,第二部分内容:课堂问题
核心问题:
课文表达了作者怎样的思想感情?
串珠问题:
1.课文写了大雨中哪些景物?
2.这些景物突出了什么?
3.找出描写这些景物的动词。
4.从这些动词中你能体会到什么?
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下大雨PPT,第三部分内容:品读释疑
雨真大。
课文开头的作用?
“雨真大“三字开门见山,点明中心。
下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里,砸出一个一个丁字泡。
你从这句中体会到了什么?
从“屋顶上起了烟” 可以看出雨很大,而且密。“砸”写出了雨点大,速度快。
我用两手捂着耳朵,又放开,听雨声:呜——哇;呜——哇。下大雨,我常这样听雨玩。
从“呜——哇,呜——哇”感受到了什么?
“呜——哇,呜——哇”是手捂住耳朵又放开听到的声音,可以看出我的调皮和对雨的喜爱,也可以看出我是一个热爱大自然的人。
雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。
从“东倒西歪”一词体会出了什么?
“东倒西歪”是大雨中荷叶的状态,从“东倒西歪”可以看出雨很大。
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下大雨PPT,第四部分内容:问题解答
核心问题:
课文表达了作者怎样的思想感情?
课文表达了作者对大自然的热爱。
串珠问题:
1.课文写了大雨中哪些景物?
课文写了大雨中地荷叶、大黑蜂、紫薇花、麻雀、蜻蜓、乌龟。
2.这些景物突出了什么?
这些景物清新自然,突出了雨下的很大。
3.找出描写这些景物的动词。
描写这些景物的动词有:大黑蜂:钻;麻雀:躲、钻;蜻蜓:倒吊;乌龟:昂、看、爬。
4.从这些动词中你能体会到什么?
大黑蜂怕雨,描写它的动词可以看出雨大;麻雀的动作可以看出麻雀很聪明,侧面写出雨大;蜻蜓地动作突出了雨大;描写乌龟的动词可以看出乌龟喜欢雨。
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下大雨PPT,第五部分内容:课文主旨
本文通过写下大雨时动植物的不同表现,写出了雨大这一特点,表现了作者对大自然地喜爱之情。
走进中华传统文化
【歇后语】
1. 九月的菊花逢细雨 ——点点滴滴入心田
2. 睛天不赶路 —— 等着雨淋头
3. 剪了毛的绵羊遭雨淋 ——浑身哆嗦
4. 急雨打在水缸里 ——心里翻起了泡;
5. 货郎儿跑白雨 ——顾了这一头,顾不了那一头。
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下大雨PPT,第六部分内容:课堂小结
作者用生动有趣的语言,描绘出了下大雨时动物、植物的不同表现。让我们感受到了雨大的特点及作者对大自然的热爱。
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下大雨PPT,第七部分内容:当堂检测
一、连一连。
二、看拼音,写词语。
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