《咏鹅》PPT

第一部分内容：新课导入

骆宾王

骆宾王（约619—约687年），而《唐诗三百首新注》记载，其是公元640年出生，逝世日期不祥。骆宾王字观光，婺州义乌人(今中国浙江义乌)人，唐朝初期的诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰，又与富嘉谟并称“富骆”。骆宾王七岁能属文，尤妙于五言诗，尝作《帝京篇》，当时以为绝唱。《骆宾王文集》遗世。

初为道王府属，历武功主簿，又调长安主簿。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。

这首古诗，以一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏时的神态描绘得极为生动活泼。

全诗共四行，前两行写鹅叫时的样子，后两行写鹅游水嬉戏时的情景，表达了作者对鹅喜爱的情感。

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咏鹅PPT，第二部分内容：基础知识

预习检查

1、将生字的读音读正确。 

2、数一数有几句话，编上号码。

字词乐园

曲：弯曲。

项：脖子

曲项：弯着脖子。

向天歌：昂着头，朝着天空高声唱歌。

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咏鹅PPT，第三部分内容：课文详解

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项 向天歌。

白毛 浮绿水，

红掌 拨清波。

诗歌大意：

鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清清的水波。

这首诗以一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。

首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱的感情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

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咏鹅PPT，第四部分内容：概括主题

这首诗表达了作者对鹅十分喜爱的情感，表现出了儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

写法点拨

同学们，你们朗读得真精彩，大白鹅都忍不住要夸夸你们了！可是，聪明的你们，能不能也像骆宾王一样，留心观察周围的事物，把自己对美好事物的喜爱之情，用诗歌、儿歌的形式表达出来呢？

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咏鹅PPT，第五部分内容：拓展提升

课下搜集一些有关鹅的资料，了解鹅更多的知识；找几篇描写鹅的文章读一读，知道更多有关鹅的有趣的故事。

心灵感悟

这节课小朋友们欣赏到了鹅的形象、颜色、姿态，感受到了鹅的美好形象，使我们产生对鹅的喜爱之情，受到了美的教育。激发了大家学习古诗的兴趣。

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咏鹅PPT，第六部分内容：随堂练习

一、填一填，读一读。

鹅，鹅，鹅，

曲项向（     ）歌。

（     ）（     ）浮绿水，

（     ）掌拨（    ）波。

二、照样子，说几个。 

歌 歌曲 唱歌 （        歌声         ）

向 方向 向阳 （        向前         ）

清 清水 清风 （        清河         ）

拨 拨开 拨动 （        拨掉         ）

三、我是公正的小法官。（在对的下面打√） 

曲子 （qū      qǔ √）　　弯曲（ qū√       qǔ ）

绿水 （lǜ√      lù ）　　  波浪（ bō√       bē ）

咏鹅 （yǒng  yòng）      红色（ hóng√   gōng ）

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