《专题四 追求自由平等 维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件
第一部分内容：热点聚焦
材料一 2019年6月4日,北京法院审判信息网公开了刘诗诗与徐娅名誉权纠纷一审判决书。从判决书中可以看到,被告徐娅通过微博账号发表了多则造谣刘诗诗的恶劣谣言信息,被法院判决需公开在报纸上发表赔礼道歉公告,连续刊登十五日,赔偿原告公证费1400元,精神损害抚慰金10万元,合计101400元。
材料二 2019年4月9日,北京三中院公开宣判辽宁省人民政府原副省长刘强受贿、破坏选举案,对被告人刘强以受贿罪判处有期徒刑十一年,并处罚金人民币一百二十万元;以破坏选举罪判处有期徒刑二年,决定执行有期徒刑十二年,并处罚金人民币一百二十万元。4月11日,河南省郑州市中级人民法院公开宣判全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王三运受贿案,对被告人王三运以受贿罪判处有期徒刑十二年,并处罚金人民币四百万元;对王三运受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库。
材料三 2019年最高法发布的司法改革白皮书,透露了人民法院过去一段时间内预防和纠正冤假错案情况:2014年至2018年,各级人民法院共依法宣告4868名被告人无罪,依法保障无罪者不受追究。白皮书表示,最高人民法院就健全防范刑事冤假错案工作机制提出指导意见,要求对于定罪证据不足的案件,应当依法宣告被告人无罪,不得降格或者变通作出“留有余地”的判决。
材料四 在新华网推出的2019全国两会热点调查中,教育公平位居榜首,截至2019年3月12日,关注度占比9.17%,成为网民两会期间最关心的话题。国务院总理李克强作《政府工作报告》时,回顾了过去五年教育改革取得的成绩,规划出2019年教育改革发展“重点”。其中,着重提到了要“发展公平而有质量的教育”,这为我国教育改革明确了新时代的新目标。
... ... ...
追求自由平等维护公平正义PPT，第二部分内容：针对训练
1.徐娅在微博上发表了多则恶劣谣言的信息,被法院判决需公开在报纸上发表赔礼道歉公告,连续刊登十五日,并赔偿精神损害抚慰金10万元。对此,下列认识正确的是( A )
①自由是有限制的、相对的 ②自由都是法律之内的自由
③珍视自由,必须正确行使权利 ④在网络空间公民没有言论自由
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】言论自由是宪法规定的公民的基本权利,无论在现实世界还是网络空间,公民都享有言论自由,④错误。①②③说法正确且符合题意。
2.材料二中刘强、王三运受到法律制裁,说明( B )
①法律对官员尤为严厉
②公民在法律面前一律平等
③在我国没有特殊公民,也没有特殊权力
④任何人无论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.如今,就业市场各种“花样”歧视重现。除了常见的性别、年龄、学校歧视,颜值、海外学历,甚至连“学生官”的经历,也成为当下大学生求职的“拦路虎”。学生干部被一些企业贴上了“浮躁”“功利”的标签,还有一些企业一听说求职者是“海归”,就给贴上“学习差”的标签。对这些企业的做法,下列认识正确的是( C )
A.这符合不同情况区别对待的平等要求 B.这是企业享有招聘自由的表现
C.这是不尊重他人合法权益的表现 D.我们只能听之任之、无可奈何
4.2019年5月7日至8日,全国公安工作会议在北京召开。习近平总书记再次强调,要抓住关键环节,完善执法权力运行机制和管理监督制约体系,努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。这是因为( B )
①公平正义是一个美好社会应有的价值 ②公平正义是人类追求的永恒目标
③实现公平正义,只能依靠国家的力量 ④公平正义是法治社会的核心价值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.下面漫画中摇号机的做法( D )
A.能实现教育的绝对公平
B.是侵犯公民受教育权的表现
C.是不尊重知识、不尊重人才的表现
D.能够为人的发展提供平等的权利和机会
6.材料三告诉我们( A )
①我国全面推进依法治国
②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③司法机关要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
④人民法院是我国的法律监督机关
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.在生活中,做一个有正义感的中学生应该( A )
①看到有同学被欺负,要告知老师
②有同学向自己借作业来抄,要积极给予帮助
③考试时发现前面的同学作弊,要制止或告知监考老师
④捡到财物,要上交老师,找回失主
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8.某校一名八年级学生熊某,为了帮朋友出气,带着水果刀与校外的青年打群架。混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年,并伤及内脏。由于及时送往医院抢救,受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留,并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是( D )
A.熊某重友情,讲义气,其行为是正义行为,不应该受惩罚
B.朋友受欺负,就应该帮忙讨回公道
C.只要是正义之举,就可以不顾一切
D.维护正义需要采取正当方式来进行
9.阅读材料二,回答下列问题。
(1)刘强、王三运身为国家高级领导干部受到法律制裁,这体现了社会主义法治的什么原则?它有什么要求?
法律面前人人平等的原则。它要求我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(2)请从珍视自由的角度,谈谈材料二给予我们的警示。
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②必须依法行使权利。公民权利的行使不能触碰法律的红线,违反法律可能会付出失去自由的代价。
10.阅读材料四,回答下列问题。
(1)教育公平为什么会成为网民两会期间最关心的话题?
①公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。②公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。③教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。等等。
(2)为实现教育公平,国家采取了哪些措施?
异地高考政策的出台、农村义务教育薄弱学校改造等。
(3)作为正在接受义务教育的学生,我们应该怎样珍惜受教育机会?
①依法维护受教育权利。②认真履行按时入学的义务,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。③遵守法律和学校纪律,尊敬师长。④努力完成规定的学习任务。
关键词：人教版八年级下册道德与法治PPT课件免费下载，追求自由平等维护公平正义PPT下载，崇尚法治精神PPT下载，.PPT格式；
更多关于《 崇尚法治精神 追求自由平等维护公平正义 》PPT课件, 请点击 崇尚法治精神ppt追求自由平等维护公平正义ppt标签。
《单元提升》崇尚法治精神PPT课件:
《单元提升》崇尚法治精神PPT课件 重难点探究 尊重自由平等 自由是珍贵的,平等也是珍贵的。我们既要理解自由平等的真谛,又要实现对自由平等的追求。 ★法治与自由 2019年8月12日,在拉..
《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第2课时公平正义的守护):
《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第2课时公平正义的守护) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 坚守公平 1.我们为什么要坚守公平? 人们总是渴望公平。公平从美好的愿望转化为现..
《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值):
《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 认识公平 1.公平的含义是什么? 公平通常指人们基于一定 标准 或原则,处理事情 合..
