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《电解质的电离》离子反应PPT
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《电解质的电离》离子反应PPT

第一部分内容:目标与素养:

1.了解电解质的概念。(宏观辨识)

2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电条件。(宏观辨识与微观探析)

3.会书写电解质的电离方程式。(宏观辨识与微观探析)

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电解质的电离PPT,第二部分内容:自主预习探新知

一、实验探究物质的导电性

结论:干燥的NaCl固体、干燥的KNO3固体、蒸馏水不导电;NaCl溶液、KNO3溶液能够导电。

1.电解质和非电解质

(1)电解质:在______里或______状态下能够导电的______。

(2)非电解质:在______里和______状态下均不能导电的______。

2.常见物质类别

微点拨:氨气、二氧化硫、二氧化碳的水溶液能导电,是因为它们与水反应生成电解质NH3•H2O、H2SO3、H2CO3,而氨气、二氧化硫、二氧化碳都是非电解质。氨水是混合物不是电解质。

3.电解质导电的原因

二、酸、碱、盐在水溶液中的电离

1.电离:电解质溶于水或受热熔化时,形成_______________的过程。

2.电离方程式

(1)定义:电离方程式是用化学式和离子符号表示电解质电离过程的式子。

(2)举例

①硫酸(H2SO4):H2SO4===2H++SO2-4。

②氢氧化钠(NaOH):NaOH===Na++OH-。

③硫酸钠(Na2SO4):Na2SO4===2Na++SO2-4。

3.认识酸、碱、盐的本质

(1)酸:电解质电离出的阳离子全部是___,如H2SO4、HNO3等。

(2)碱:电解质电离出的阴离子全部是OH-,如NaOH、Ba(OH)2等。

(3)盐:电解质电离出的阴离子是酸根离子;阳离子是金属离子或铵根离子,如Na2SO4、NH4NO3等。

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电解质的电离PPT,第三部分内容:核心突破攻重难

电解质电离方程式的书写及导电影响因素

1.电离方程式的书写

(1)强酸、强碱、大部分盐的电离方程式在书写时用“===”连接,如H2SO4===2H++SO2-4、NaOH===Na++OH-、NaCl===Na++Cl-。

(2)酸式盐的电离方程式

①强酸的酸式盐在水溶液中完全电离,如NaHSO4===Na++H++SO2-4。熔融状态下NaHSO4的电离方程式为NaHSO4===Na++HSO-4。

②弱酸的酸式盐在溶液中电离产生酸式酸根离子和阳离子,如NaHCO3===Na++HCO-3。熔融状态下的电离与水溶液中的电离方程式相同。

2.电离方程式书写注意事项

(1)符合客观事实,不能随意书写离子符号,要注意正确标注离子所带的电荷种类及其数目。

(2)质量守恒,即电离方程式左右两侧元素的种类、原子或原子团的个数相等。

(3)电荷守恒,即电离方程式右侧的正负电荷数相等,溶液呈电中性。

3.影响电解质溶液导电能力强弱的因素

电解质溶液的导电能力与溶液中离子浓度及离子所带电荷多少有关,离子浓度越大,离子所带电荷越多,溶液导电能力越强。

【典例】 导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。

(1)在如下图所示的装置里,若灯泡亮,广口瓶内的物质A可以是________(填序号)。

①干燥的氯化钠晶体 ②干燥的氢氧化钠晶体 ③蔗糖晶体 ④酒精 ⑤氯化钠溶液 ⑥氢氧化钠溶液 ⑦稀盐酸 ⑧硫酸铜溶液

(2)在电解质溶液的导电性装置(如下图所示)中,若向某一电解质溶液中逐滴加入另一溶液时,则灯泡由亮变暗,至熄灭后又逐渐变亮的是________(填字母)。

A.盐酸中逐滴加入食盐溶液

B.硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

C.石灰乳中滴加稀盐酸

D.硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液

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电解质的电离PPT,第四部分内容:当堂达标提素养

1.下列说法正确的是(  )

A.液态氯化氢不导电,所以氯化氢是非电解质

B.二氧化碳的水溶液导电,所以二氧化碳是电解质

C.铜丝、石墨都能导电,所以它们都是电解质

D.蔗糖在水溶液中和熔融状态时都不导电,所以蔗糖是非电解质

D [酸(如氯化氢等)、碱、盐都是电解质,非金属氧化物(如二氧化碳等)、有机物(如蔗糖等)都是非电解质,单质既不是电解质也不是非电解质。]

2.现有一种固体化合物X不导电,但熔融状态或溶于水导电,下列关于X的说法中,正确的是(  )

A.X一定为电解质  B.X可能为非电解质

C.X只能是盐类   D.X只能是碱类

A [因为该化合物在熔融状态或溶于水能导电,该化合物一定是电解质,可以是盐类(如氯化钠),也可以是碱类(如氢氧化钠)等。]

3.下列电离方程式正确的是(  )

A.NaHSO4===Na++H++SO2-4

B.Cu(NO3)2===Cu2++2(NO3)2-

C.Ca(OH)2===Ca2++OH2-

D.K2SO4===K++SO2-4

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