《力及其作用效果》力和运动PPT课件2
一、力
1.物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等概括为作用。
2.力的定义：力是物体对物体的作用。符号F
3.力的单位:牛顿
简称:牛
符号:N
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
二、力的作用效果：
1、力可以改变物体的形状。
2、力可以改变物体的运动状态。
从桌上滚下的小球运动方向发生了________，因为小球受到_______的作用。
当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。
什么是运动状态的改变？
归纳知识：
力可以改变物体的运动状态：运动状态的改变包括：由静止到运动、由运动到静止，速度大小的改变，运动方向的改变。
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针对性训练
例：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：（ ）
A：紧急刹车。
B：骑自行车加速前进。
C：做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变。
D：两手用力扳竹条，使其弯曲。
例：下列关于力的说法中错误的是：（ ）
A：只有相互接触的物体在产生力的作用。
B：小孩用力推墙的同时也受到墙对小孩的推力。
C：人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，说明了力的作用可以改变物体的形状。
D：足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，表明力的作用可以改变物体的运动状态。
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由上述活动可知：力的作用效果与力的大小、方向和作用点_____（有关/无关）；力的大小、方向和作用点称为力的三要素。
三.力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素。它们都能影响力的作用效果
力的示意图的画法
（1）用线段的起点或终点表示力的_____；
（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______；
（3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，有时也可以在力的示意图旁边标出力的_____。
体会：抻手轻轻打你同学一下，你的手感觉到疼了吗？你同学感觉到疼了吗？
想一想：坐在小船上用力推另一个小船，能肥另一个船推开你的小船不动吗？
你会感到疼的时候你的同学也会感到疼。推开另一个船的同时你的小船也会往后退。这说明了力的作用是相互的。
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四、物体间力的作用是相互的
一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。
注意
１、施力物体和受力物体不是绝对的。因为力和作用是相互的，所以每个物体是施力物体的同时也是受力物体。
２、物体是力存在的条件，也就是说力不能离开物体而存在；
３、只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生力和作用。也就是施力物体和受力物体同时存在。
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小结
1、力是物体对物体的作用。
力的单位：牛顿 符号：N
2、力的作用效果
1、力能改变物体的运动状态。
2、力可以改变物体的形状。
3、力的三要素和力的示意图
4、力的作用是相互的
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想一想
看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示.
那么，这个力是谁给它的呢？
由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。
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