《物质的变化和性质》走进化学世界PPT课件2
一. 观察实验的方法：
变化前的颜色、气味、状态等，
变化时发生的主要现象（如发光、发热等），
变化后生成物的颜色、气味、状态等。
二.物理变化和化学变化
1.物理变化：没有生成其它物质的变化。
2.化学变化：变化时生成其它物质的变化。
... ... ...
判断物理变化与化学变化依据：有无生成其 它物质。
物理变化与化学变化的联系：化学变化过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化。
考考你
1、化学变化的特征是（ ）
A、有发光、发热现象
B、物质的状态或颜色发生变化
C、有气体放出或沉淀生成
D、有其它物质生成
2、下列变化属于物理变化的是（ ）
A、火药爆炸 B、煤的燃烧
C、矿石粉碎 D、钢铁生锈
3、下列变化属于化学变化的是（ ）
A、冰融化成水 B、钢铁生锈
C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
... ... ...
三.物理性质与化学性质
1.物理性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性等。
2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性等。
物理变化与物理性质的区别是什么？
化学变化与化学性质的区别是什么？
说出下列叙述分别有什么不同？
木材燃烧 木材能燃烧
冰在零度能熔化 冰融化了
... ... ...
练习: 将A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化学变化填入下列空格内。
（１）硫是淡黄色固体______________（2）将少量硫粉放入燃烧匙中______
（３）将（2）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_______________
（４）继续加热，硫在空气中燃烧_________________________
（５）硫能燃烧___________________
练习: 判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？
A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体；
B.纯净的水是无色无味的液体；
C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；
D.氧气不易溶于水且密度比空气大；
E.木棒受力折断。
F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿
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