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《降水的变化与分布》天气与气候PPT课件
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《降水的变化与分布》天气与气候PPT课件《降水的变化与分布》天气与气候PPT课件

《降水的变化与分布》天气与气候PPT课件

教学目标

1.知道常见的降水形式、降水的不同等级。

2.学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并说出降水量随时间的变化特点。

3.初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界降水分布特点。

降水的变化

降水的概念 

从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。

想一想

1.雾、霜、露水属不属于降水?

2.你生活的地区有哪些降水形式?主要的降水形式是什么?

... ... ...

雾、霜、露水属不属于降水?

我们所看到的雾、霜、露等不属于降水,降水是从大气中降落下来的液态或固态的水,而霜、露都是近地面大气层中的水汽直接凝结于物体上形成的。雾是空气中水汽的凝结物,与地面相连,悬浮在近地面的大气中,没有降落到地面。所以,它们都不是降水。但是要作为降水统计于降水量中。

降雨是降水的主要形式

降雨的等级 

在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。 

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判断降水强度

小雨: 雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或积水形成很慢。

中雨:雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;地面积水形成较快。

大雨:雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈;地面积水形成很快。

暴雨:雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受雨声干扰而听不清楚;积水形成特别快,下水道往往来不及排泄,常有外溢现象。

月降水量、年降水量、多年平均降水量 

把一月内每日的降水量相加即为月降水量。

把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。

通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。

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降水与我们(讨论时间)

议一议

降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系?人类的活动能否影响降水呢?请举例说明。

降水影响人类的农业、工业、商业、交通,以及衣、食、住、行、游等活动。

以下这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响

阴雨连绵一个月。

田里积水,庄稼停止了生长,农业减产;存放的衣物受潮,河水暴涨,人们出行不便。

有近两个月没有下雨。

地面龟裂,庄稼枯萎,河湖水位下降乃至干涸,在农业上形成旱灾,空气干燥,对人类健康有害,工业生产受到限制,人民生活用电紧张。

某城市下了大雪。

道路积雪很深,影响车辆的行进,容易堵塞交通,步行的人步履艰难,电线易断,管道冻裂,容易形成断电、断水等现象。

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绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?) 

绘制降水量柱状图的步骤

1.绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1-12月,标出月份。

2.绘出纵坐标,根据最大和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0-200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标;

3.在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱画状图。

降水量柱状图的判读(“明察秋毫”) 

1.该地哪几个月份降水量较多?

2.该地哪几个月份降水量较少?

3.该地的年降水量大约是多少毫米?

4.该地降水的季节变化有什么特点?

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降水量柱状图的判读(“方法总结”) 

1.看“总量”,说“多少”

即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进  行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。

2.看“差值”,说“变化”

看“极值”,对“月份”

即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。

算“差值”,说“变化”

即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。

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世界年降水量的分布

1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?两极地区的年降水量大多在多少毫米以下?

2.从赤道到两极,年降水量变化的特点是什么?

3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?

4.南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫米?大陆西岸的年降水量是多少毫米?

5.世界的“雨极”和“干极”是哪里?

世界干极:

印度东北部的阿萨母邦,有一个叫乞拉朋齐的小山村,打破了一项世界降雨记录:它的年降水量达到20447毫米,荣获了“世界雨极”的称号。

世界雨极:

位于太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠,是世界上降水量最少的地区,平均年降水量小于0.1毫米,从1845年~1936年的91年间未下雨,被称为“世界干极”。

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世界年降水量分布的一般规律

1.赤道附近地带降水多;两极地区降水少;

2.由赤道向两极,大体的趋势是年降水量逐渐减少;

3.南、北回归线附近,大陆东岸降水较多,大陆西岸降水较少;

4.在中纬度地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。

练一练

1.降水的形式:从大气中降落的______、______、______等,统称为降水,其主要形式是______。

2.降雨的划分依据:单位时间内______的多少等级分类:小雨、______、大雨、______等  

基本仪器:______。

单位:______。

4.降水对人类的______有着重要影响 。

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