《声音的产生与传播》声现象PPT课件10
声音的产生
实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。
你发现什么现象？________
你知道什么在振动吗？_____
实验2：拨动拉紧的橡皮筋
你听到声音了吗？ ______
橡皮筋在做怎样的运动？______
实验3：敲击一下音叉，听到______，发现音叉_______。用手扶住音叉，音叉停止振动， 还能听见声音吗？ _____
实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？________
思考：乒乓球在实验中起到什么作用？
把音叉的微小振动放大，便于观察。
由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？
... ... ...
一、声音的产生
1、声音产生的原因：
声音是由于物体的振动而产生的
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止
2、声源：正在发声的物体
气体、固体、液体都可以作为声源
固体的振动发声 风声
液体的振动发声 泉水叮咚
气体的振动发声 读书声
思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？
... ... ...
实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源
问题：
1.你听到电铃声了吗？( )
2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，
电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。
当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( )
声音可以在真空中传播吗？( )
3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在
你听到声音了吗？( )
声音能在空气中传播吗？( )
结论:声音能在空气中传播;
声音不能在真空中传播.
思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？
... ... ...
液体传播声音的例子：
如：渔民利用电子发声器捕鱼.水中的鱼会被岸上的说话声吓跑.
固体传播声音的例子：
伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群
小实验：桌面能传播声音吗？按实验设计两人合作完成实验，并填写空格。
你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？____，此声音是由什么物体传播的？______。
你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？____，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________。
结论：声音能在固体中传播。
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二、声音的传播
1、声音的传播需要 介质，真空中不能传播声音。
2、声音可以在气体、液体、固体中传播。
三、声音的能量
1、声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
2、声音具有能量，通过声波向四周传播，声源提供了这个能量
思考：声音在空气中传播是使周围空气振动，那么振动的空气有能量吗？如果有，这个能量来自哪里？
思考：哪些现象可以说明声音是有能量的？
思考：用喇叭与不用喇叭说话听起来有什么区别？为什么？
四、声音传播的快慢
1、在同一种物质中，温度越高，传播越快
2、在同一温度下，V固＞V液＞ V气
3、20℃空气中的声速为340米/秒
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声的利用
1、声能够传递信息
应用：声呐(回声测距与导航)，B超，金属探伤等
2、声能够传递能量
应用：清洗、排石等
思考声音
下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？
①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。
声音产生的原因是物体振动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
声音不能在真空中传播。
③“风声雨声读书声，声声入耳”
气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
振动停止，发声停止。
... ... ...
过关题
1．在下列介质中声音传播速度最快的是 ( )
A．水 B．真空 C．铁 D．空气
2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为 ( )
A．收音机的喇叭不振动了 B．真空不能传播声音
C．声音被玻璃隔绝了 D．固体不能传播声音
4．下列说法错误的是 ( )
A．鼓声是由于鼓面振动而产生的
B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时
C．海上测量船可以利用回声测量海的深度
D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的
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练习：
1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。
其中的风声、雨声、读书声分别是_____、______、______振动产生的声音，这些声音又是通过_____传播的。
2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用是__________ 。
3、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（ ）
A 减弱声波反射 B 增强声波反射
C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰
4. 1994年，天文学家观察到苏梅尔——列维彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：（）
A、这种爆炸本身不会发出声音；
B、这种爆炸发出的声音太小；
C、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意；
D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质
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声波的用途
1、超声波粉碎胆结石
2、声现象捕鱼
3、探测海水深度
4、B超
回声
如果原声和回声间隔不到0.1秒（或距离小于17米），回声和原声混在一起，可以加强原声。
人在空屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（谈话时回声与原声混在一起，使原声加强）
在修建剧院、礼堂时就应考虑到这一问题。
利用回声可以加强原声、测量距离。
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