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《空气》我们周围的空气PPT(第1课时)
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《空气》我们周围的空气PPT(第1课时),共24页。

导入新课

观察与思考

空气与我们朝夕相伴,离开了空气我们不能生存,你熟悉它的组成吗?人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢?让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧!

学习目标

1.掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。(重点、难点)

2.了解空气的主要成分,各成分占空气体积的体积分数。(重点)

3.知道物质的组成;明确概念,能区分混合物和纯净物。(重点)

... ... ...

讲授新课

拉瓦锡探究空气成分的实验

观察与思考

为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。

思考:拉瓦锡是如何进行上述两个实验的呢?通过上述两个实验,拉瓦锡又得出了怎样的结论?

实验与探究

实验一

实验步骤  把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。

实验现象  一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 

... ... ...

课堂小结

一、空气中氧气含量的测定

实验现象:红磷燃烧产生大量白烟、放出热量,水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的1/5。

反应的文字表达式:红磷+氧气→五氧化二磷。

实验结论:氧气约占空气体积的1/5。

二、空气的成分及含量

按体积分数:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。

三、纯净物和混合物

1.纯净物:只由一种物质组成。

2.混合物:由多种物质组成。

... ... ...

随堂训练

1.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有(      )

A.氮气                 B.氧气   

C.水蒸气              D.二氧化碳

2.在一充满空气的瓶子中,要将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(     )

A.木灰      B.硫磺     C.铁丝    D.红磷

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