《解决问题》PPT免费下载,共18页。
课文导入
春天来了,到处鲜花盛开,美术班一起去野外写生,我们一起来看看吧。
新知探究
美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
要解决两个问题:
(1)男生有多少人?
(2)美术兴趣小组一共有多少人?
解决连续两问的问题要做到:
“一想”“二用”“三查”。
“一想”:想一想第二问与第一问之间的联系;
“二用”:灵活运用第一问求出的结果当成第二问的条件;
“三查”:做完后检查答案是否正确。
课堂训练
一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?
33+4=37(人)
33+37=70(人)
答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。
小结
这节课你们都学会了哪些知识?
解决问题
用加法和减法解决连续两问的应用题:
(1)先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出第一个问题; “一想”
(2)然后把第一个问题的结果当成新的已条件解决第二个问题; “二用”
(3)检验。“三查”
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