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新课导入
推进新课
分一分，连一连。
说一说,你还在什么地方见过这些图形。
随堂演练
数一数。
说一说
这些交通标志的表面是什么形状的？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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