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《蚁球漂流》PPT课件
“蚁球漂流”到底是怎么回事呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！
一、初读课文，整体感知。
自由读课文，说一说课文主要讲了一件什么事情？
二、精读课文，深入理解
1.了解洪水。
默读第1自然段，用“——”画出描写洪水来临的句子，你从中体会到了什么？
我能说。
“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”
你能说出这样的比喻句吗？
2.学习2~7自然段，感知蚁球漂流。
（1）蚁球漂流是怎样形成的？
（2）蚁球是怎样进行漂流的？
（3）蚁球漂流时遇到了什么危险？
3.学习第8自然段。
（1）弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了斗争，结果怎么样？
（2）把最令你感动的句子读给大家听，并说说感动的原因。
... ... ...
课文小结
团结就是力量，弱小的蚂蚁通过团结协作，绝大部分得救了。
四、拓展延伸，升华感悟
1.如果你看到这一切，你会想些什么？又会对这些蚂蚁说些什么？
2.你想对地震灾区的灾民们说些什么？
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《蚁球漂流》PPT课件2:
《蚁球漂流》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写本课生字，理解掌握有生字组成的词语。 2.朗读课文；背诵课文最后两个自然段。 3.体会到只要团结协作，就没有克服不了的困难和灾难。 同..
