《校园交响诗》PPT课件3
交响诗
“交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富多彩的，富有诗意。
目 标
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的，体会课文所表达的思想感情。
3、掌握生字新词。
4. 提高自主阅读能力，在阅读中启发想象，拓展创造思维。
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读一读
汲取 储积 恬静 花瓣
丰硕 砌着砖 硕果累累
书声琅琅 生机勃勃
绚丽多彩 水上芭蕾
初读课文
思考：课文中分别把校园的五个场景比喻成了什么？
自主赏析
在文中描写的五个场景中，选择自己最喜欢的一个场景，仔细地读一读，并把你印象最深刻的词语或句子画出来。
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细读感悟
佳句欣赏
“当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。”
“繁花”和“硕果”比喻（ ），“树根”用来比喻（ ）。
树根汲取大地的营养，哺育了繁华满枝，硕果累累；老师用自己的劳动教育了莘莘学子，都是同样的伟大、无私。
这两句话写出老师对“我们”的谆谆教导和“我们”决心长大成才，为社会奉献自己那亭亭华盖的大树和累累的硕果。这两句话既是《树根》这一部分的总结，也是全文的总结。
我们决心——，决心——，决心——，……
树根——老师——输送营养（根的事业）
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赞美老师的名言
1、一日为师，终身为父。——关汉卿
2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
3、师者，传道授业解惑也。——韩愈
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、教师是人类灵魂的工程师。
6、教师是燃烧的蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
7、教师的职业，是太阳底下最光辉的职业。
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