《虾趣》PPT课件5
品悟课文第1、2自然段
自读自悟;将描写作者对齐白石虾画的感悟的一个词画出来,并理解
我的书房里挂着一幅齐白石先生的画,画上的虾,只只惟妙惟肖,像活的一样。
我也在家里养了一些虾,经过对虾的观察了解,我更看出齐白石画虾的妙处了。
惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。
品悟课文第3、4、5自然段
自读自悟,体会虾的特点:
1、读一读你最感兴趣的自然段
2、画出重点词语,体会虾的特点
... ... ...
品悟课文第6自然段
自读自悟:
1、作者是围绕那句话来写的?
2、作者对齐白石先生的虾画又有了哪些理解呢?
品悟课文第7自然段
自读自悟:
说说这一自然段的内容及结构特点
总结全文,揭示课题虾趣的深刻内涵:
齐白石的虾画激起作者养虾、观察虾的兴趣,同时感悟到养虾的乐趣;养虾,让我们了解了虾,更了解了齐白石虾画的妙趣;从养虾、观察虾画中,作者感悟到生活的无穷乐趣。
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课堂小结
学完这节课,你们有哪些收获?
拓展延伸
结合自己养小动物的实践,模仿课文,写一篇日记。
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