《收获的季节》PPT课件7
学习目标
学会除数是两位数的除法的估算方法,会估算,逐步养成估算的习惯。
自学指导:
看课本80页上的内容,并思考:
1、你用什么方法来估算“899&pide;31≈”?你估算的依据是什么?
2、378&pide;18≈( ) 你是怎样估算的?谁的产量高?
3、估算时应注意什么?
要求:认真看书,仔细思考。注意书写格式,保持坐姿端正。
... ... ...
比一比,谁的回答最精彩?
899&pide;31≈
899看作( ),31看作( ) 900&pide;30=( )
所以 899&pide;31≈( )
要求:回答问题的同学,声音要洪亮,听的同学仔细听,看能听出错误来吗?
378&pide;18≈
378看作( ) 18看作( )
400&pide;20=20
所以378&pide;18≈( )
要求:回答问题的同学,声音要洪亮,听的同学仔细听,看能听出错误来吗?
... ... ...
当堂达标
1、150&pide;29≈
a.4 b、5 c、40 d、50
2、902&pide;31≈
a、3 b、30 c、40 d、50
3、448&pide;45≈
a.2 b、10 c、15 d、20
关键词:收获的季节教学课件,青岛版四年级上册数学PPT课件下载,四年级数学幻灯片课件下载,收获的季节PPT课件下载,.PPT格式;
更多关于《 收获的季节 》PPT课件, 请点击 收获的季节ppt标签。
《收获的季节》PPT课件11:
《收获的季节》PPT课件11 元旦快要到了,美术小组的要将12张同样大小的正方形画来装饰教室。如果要贴成长方形,有多少种贴法? 小组合作: 用学具袋里的12个小正方形代表12张画,动手..
《收获的季节》PPT课件10:
《收获的季节》PPT课件10 教学目标 本节课我们主要来学习商不变的性质,同学们要结合猴子分桃的实际例子理解并掌握商不变的规律,并且能够熟练应用商不变的规律解决实际问题。 猴 王 ..
《收获的季节》PPT课件9:
《收获的季节》PPT课件9 教学目标 1.理解因数和倍数的概念,能够找出一个数的因数的和倍数; 2.知道这个数的因数和倍数各有什么特征,能够解决相关的实际问题。 3.培养同学们的合作意..