环保主题班会的主持词

环保主题班会的主持词（精选12篇）

环保主题班会的主持词 篇1

　　主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

　　主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

　　甲：离不开山岗，离不开森林。

　　乙：离不开草原，离不开土地。

　　甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

　　2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

　　乙：绿是植物放射的生命之光。

　　甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

　　乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

　　甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

　　乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

　　甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。

　　3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗?

　　乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》

　　甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

　　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

　　5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

　　(让学生讨论，得出结论)

　　◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

　　6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

　　7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

　　8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

　　乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

　　甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

　　乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。

　　甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

　　乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

　　9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。

　　男：是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。

　　女：请欣赏环保时装秀。

　　10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

　　乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

　　甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

　　乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

　　乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

　　甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师!"

　　甲：无论你走到天涯海角，

　　乙：无论你穿过千山万水，

　　甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

　　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。 让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言……(全体起立，我们宣言： 做环境友好型社会的小主人)

　　努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。

　　11、班主任总结班会情况，并提出要求。

　　(六)呼号、退旗;

　　(七)主持人宣布班会结束。

环保主题班会的主持词 篇2

　　主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们x班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！

　　主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，

　　（一）出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。

　　1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。

　　2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。

　　3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。

　　4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。

　　5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。

　　6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。

　　7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。

　　8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。

　　9.节约用水，节约用电。节约用纸。

　　10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。

　　11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。

　　12.简化装修，采用环保健康装修。

　　13.保护海洋，不采珊瑚礁。

　　14.守护神山，不乱砍乱伐。

　　15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。

　　16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。

　　17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。

　　18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。

　　19.不使用过度包装产品。

　　20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。

　　21.减少燥声污染。

　　22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。

　　23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。

　　24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。

　　25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做；公益性和慈善性开发、经营和生产。

　　从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起！我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。

环保主题班会的主持词 篇3

　　合：老师同学们大家好！“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

　　甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

　　甲：地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

　　乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

　　甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？

　　乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。

　　甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

　　乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　甲：了解大自然，做环保小卫士。

　　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

环保主题班会的主持词 篇4

　　中队长：全体起立!出旗。

　　中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)

　　小队长：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告，请归队。

　　中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到38人，实到38人，报告完毕。

　　中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功!

　　中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始!

环保主题班会的主持词 篇5

　　主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：

　　1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山色水中小岛

　　2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟

　　3.三峡风光飞瀑

　　主持人：看了第一组的照片，你们有什么感想（点同学回答）

　　甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿！

　　乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。

　　丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。

　　主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：##

环保主题班会的主持词 篇6

　　五（5）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！

　　同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

　　大自然的美是天然的，是世上的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！

　　下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。

　　朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松

　　从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中，相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景

　　但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样？当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。听，大自然正拖着疲惫的身体，向我们呻吟着

　　【环境污染视频】

　　看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢？

　　（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

　　是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

　　下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。

　　【校园一角视频】

　　看了刚刚这些画面，你又有什么感想想要说呢？

　　（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）

　　是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。那么同学们，我们具体应该怎么做呢？接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。

　　（分组讨论5分钟）

　　刚才同学们都讨论得十分热烈，我想大家一定想到了不少的好点子，那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来，首先有请X队的同学派代表上台。

　　（每个组派代表上台发言，发言结束后将决心卡贴在黑板上）

　　（主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目，想到几点就加几分）

　　刚才同学们想到了很多的好点子，而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外，我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心，让我们赶快用掌声将他们请上来吧！

　　【三句半表演《环保小卫士》】

　　向伟林他们说得好不好？！他们的决心高不高？！这样的学生棒不棒？！我们要不要像这样？！

　　那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。（全体起立后）跟我大声地说出我们的决心。

　　（启读“表一表我们的决心”）（读完后不要叫大家坐下，说下面的台词）

　　作为有责任感的地球小公民，有使命感的一完小学子，在思考的同时，更要付诸行动，要改变这一状况，保护我们的家园。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

　　让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

　　现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

环保主题班会的主持词 篇7

　　方：同学们好。今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

　　倪：绿是植物放射的生命之光。

　　方：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

　　倪：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

　　方：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

　　倪：绿色养育着人类，有了绿色，才有了人类的生生不息……

　　方：俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕。

　　倪：那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。

　　合：所以，我们喜爱充满生机与活力的绿色!

　　方：我们时刻记着自己是环保小卫士，肩上有义不容辞的责任。

　　合：下面进入第一乐章《环保无价》。

　　第一乐章《环保无价》

　　方：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上最高的山，最大的黄土高坡和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……

　　倪：有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。看，这是闻名世界的桂林山水，这里山青、水秀、洞奇、石美，多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀!

　　(点击播放桂林山水视频)

　　第二乐章《环保忧思》

　　方：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。

　　合：下面进入第二乐章《环保忧思》。

　　倪：地球这么美丽，可她却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的地球妈妈。

　　(点击播放多媒体展示图)

　　方：十大全球性问题：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

　　倪：蔚蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长，但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看， 天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康，我们的家园在呻吟。

　　第三乐章《环保行动》

　　合：下面进入第三乐章《环保行动》

　　倪：可见，保护环境对于人类来说太重要了。

　　方：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　倪：既然绿色是无价的，让我们班的环保小天使行动起来吧。

　　方：我们期盼天空再次蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么?

　　倪：面对这些问题，我们应该如何做?请大家谈谈自己的想法。我们采取环保知识抢答和讨论的方式进行。首先，进行环保知识抢答。

　　方：第一题，为保护蓝天，我们在出门时，应该怎么做?请大家抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

　　倪：第二题，减少“白色污染”我们应该怎么做?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

　　方：第三题，植树节为每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

　　倪：第四题，世界水日是每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

　　方：下面我们进行讨论。一，我们应该怎样节约用水? (组织同学们讨论，然后得出结论)

　　1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　　2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　　3、随手关紧水龙头。

　　倪：第二，我们应该怎样节约用电?

　　1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　　2、每天少看一分钟的电视等。

　　3、能在白天做完的事情尽量不要放到晚上。

　　方：第三，我们应该怎样保护校园内的花草树木?

　　1、不要随意践踏草坪。

　　2、不攀摘鲜花绿叶。

　　3、按时给花草浇水。

　　倪：第四，我们应该怎样节约粮食?

　　是的，同学们的回答都很好。粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

　　方：是啊，就像我们学的《闵农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请听我们中队给全校少先队员的倡议书。

　　倪：少先队员们：我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

　　1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

　　2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

　　3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

　　4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

　　5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

　　第四乐章《环保畅想》

　　方：下面进入第四乐章《环保畅想》。我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

　　倪：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧!请听朱嘉萌、王语瞳、胡星源、姚星雅等同学们表演的《拍手歌》。

　　(表演同学们上场)

　　你拍一我拍一，不要乱扔脏东西;

　　你拍二我拍二，尽量少用塑料袋;

　　你拍三我拍三，用完电灯随手关;

　　你拍四我拍四，认真写字节约纸;

　　你拍五我拍五，少坐私车多走路;

　　你拍六我拍六，废旧电池别乱丢;

　　你拍七我拍七，穿着整洁胜新衣;

　　你拍八我拍八，电器不用插头拔;

　　你拍九我拍九，节约用水要持久;

　　你拍十我拍十，争当节能小卫士。

　　方：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《节约用水》。

　　(第二组表演者继续上)

　　水，水，水，很宝贵。

　　一滴水，不浪费。

　　点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家。

　　今天我来教一教，节约用水有高招：

　　洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多;

　　洗脸洗手水不换，用完还可拖地板;

　　洗澡冷水莫放过，桶盆接住冲厕所;

　　有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。

　　一水多用真聪明，节水还靠有心人。

　　人人都做有心人，有限资源享不尽!

　　方：感谢同学们为大家带来的精彩表演。下面进行第五乐章《环保旋律》。

　　第五乐章《环保旋律》

　　方：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

　　倪：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

　　方：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!

　　倪：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

　　合：让我们齐声共唱《同在蓝天下》。

　　方：是啊，如果不再拥有清甜的山泉。

　　倪：如果不再拥有绿色的波澜。

　　方：如果不再拥有小鸟的歌声。

　　倪：人类在这世界上将会多么孤单。

　　合：我们同住一个家，我们同在蓝天下。伸出你的手，伸出我的手，把美丽还给自然。献出我们的心，我们的爱，永远—永远—永远保护好我们的地球家园!

　　方：班会到此结束。下面请班主任讲话，大家欢迎!

环保主题班会的主持词 篇8

　　合：老师同学们大家好！“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

　　甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

　　甲：地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

　　乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

　　甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？

　　乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。

　　甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

　　合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

　　乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

　　甲：了解大自然，做环保小卫士。

　　合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　　乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

　　甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5世界环境日至今已经40年过去了，

　　乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗？

　　甲：环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环境保护工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

　　乙：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？

　　甲：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？乙：当购物时能否自觉不使用塑料袋呢？……

　　甲：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！

　　乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染，绿色环保低碳生活需要人人参与！

　　甲：曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。

　　乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

　　1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

　　4.噪声的来源主要

　　有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音，其声级为（C）分贝。

　　A60B90C120D140

　　5.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

　　A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

　　6.青海可可西里自然保护区主要的保护对象是。（C）

　　A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

　　7.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在（C）之间时，空气质量为3级，属轻度污染。

　　A50以下B50~100C101~200D201~300

　　乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

　　甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。

　　乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须努力去解决。

　　甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。

　　乙：我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。

　　甲：只要全人类团结一心，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，才会青春永驻。

　　合：保护环境，人人有责！“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束，谢谢大家！

环保主题班会的主持词 篇9

　　Part1：

　　严：我宣布，三(10)班主题队会现在开始!

　　孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

　　(PPT播放美丽的各种生态图片)按13

　　严：刚才大家看到的是一个怎样的地球?

　　学生：美丽的地球!

　　孙：是啊!我们的地球多么美丽!今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?按1

　　学生：想!

　　严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1

　　活动一：

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢!按1

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗?按1

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 我的果实——松果，还是小松树的最爱呢!按1

　　竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物， 长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅按1 银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。 五棵树：(并排，挥手)同学们再见!按1

　　孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在„„按1

　　严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2

　　孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣;按2

　　严：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4

　　孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑;按2 严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新„„

　　孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

　　严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

　　孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新;

　　孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

　　Part2：

　　孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 按1 严：同学们，看!地球母亲来了。

　　活动二：

　　情境小品：( 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”:你怎么啦?

　　“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”:咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„

　　“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”:(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1

　　(让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品 孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以? 说的好的同学有奖品

　　Part3：

　　孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样?按1(一人一题)

　　学生：好!

　　(进行环保知识竞赛)奖励

　　Part4：

　　严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1

　　陆：同学们，你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗?

　　学生：好。

　　(师生拍打节奏齐诵)

　　孙：现在，我宣布：三(10)中队主题班会到此结束。

环保主题班会的主持词 篇10

　　1男：尊敬的各位领导、老师!

　　合:大家好!

　　1男：首先请允许我们105班全体同学用热烈的掌声对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　2女：如今正值盛夏时节，对于北方人来说这是一年最美的季节，举目四望，满眼都是浓浓的绿意:高大蓊郁的树木，随风舞蹈欢歌的小草，清澈明亮脉动的溪水——

　　3男：绿铺天盖地而来，成了万物的主宰!

　　4女：是呀，绿色是世界上最美的颜色，绿是生命，是生机，绿是幸福。

　　1男：绿色是最原始最自然的颜色，绿是健康，绿是自由，绿是希望。

　　2女：我们热爱绿色，绿色的家园，绿色的校园，

　　3男：我们呼唤绿色是世界，绿色的生活!

　　合：105班环保主题班会《绿色奏鸣曲》向您邀约，让我们一起走进绿色的世界!

　　4女：地球是我们赖以生活的美丽家园。创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。那么在这关键时刻，同学们又应该为祖国做些什么呢?3男：今天就让我们通过各种丰富多彩的活动来让大家懂得环境保护的重要性!畅想未来，向祖国献礼!首先请听我们对地球母亲的呼唤!

　　2女：诗歌齐诵《我们的星球》

　　1男：浩瀚星空，我们共同生活在一个美丽的星球上，保护我们的星球，是每一个人的责任。现在让我们进入第一乐章----环保无价

　　2女：首先请大家在优美婉转的古筝曲中一同领略地球母亲的风姿吧!(幻灯片播放视频)

　　1男：在这美妙的乐曲声我们仿佛身临其境，壮丽的河山令人赞叹不已，生活在如此美丽的星球，我们为之骄傲和自豪。同时也感受到护佑地球母亲的责任感和使命感。

　　4女：是呀，地球给了我们赖以生存的环境，我们也要为地球母亲做些什么。请听演讲《天天都是环境日》。

　　3男：听了程可同学的演讲，我很受鼓舞，我们要做地球妈妈的美容师!让她永远年轻，永远快乐!

环保主题班会的主持词 篇11

　　主持人A：尊敬的老师

　　主持人B：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　主持人C：今天班会的主题是“做环保少年”。接下来就由我们几个和大家一起度过这美好的时光。

　　主持人D：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。

　　主持人E：下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。（世界美景ppt）

　　主持人F：大家看到这么多美丽的图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。

　　主持人G：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。

　　主持人A：很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。

　　主持人B：对啊，干旱更是存在于很多地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。

　　主持人C：那么，听到这里，大家有什么感想呢？（举手回答问题）

　　主持人D：请同学们讲一下有关环保的小故事。

环保主题班会的主持词 篇12

　　一.活动准备

　　在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

　　二.活动过程：

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家下午好!

　　乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。

　　甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;

　　乙： 如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;

　　甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿„„

　　乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

　　合：五( )班《校园环境我维护》主题班会现在开始!

　　甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。

　　乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

　　甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

　　乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校 园，你最喜欢校园的哪里呢?为什么?

　　( ----------------------------------------- )

　　三位同学们回答

　　甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢?(我们)

　　乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师, 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》

　　甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧!

　　乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。

　　请看由、等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》

　　情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

　　A、有的视而不见。(a同学表演)

　　B、有的当球踢着玩。(b同学表演)

　　C、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演)

　　D、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演)

　　(表演者留下来采访)

　　甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位 同学当时是怎样想的呢?

　　a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

　　b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。

　　c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。

　　d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。

　　乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：(随机选两三个同学说)

　　甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答)

　　甲：刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁;

　　乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意;

　　甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。

　　合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》

　　甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧!

　　乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。 比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语)

　　乙：亲爱的同学们,我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师.

　　甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生!

　　甲：(1)、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

　　乙：(2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

　　甲：(3)、语言文明，不讲脏话;举止得体，使用文明礼貌用语;尊敬师长， 主动向老师问好。

　　乙：(4)、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

　　甲：(5)、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

　　乙：(6)、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

　　甲：(7)、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。

　　乙：(8)、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。

　　合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。

　　甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧!(同学们签名)

　　甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。

　　乙：同学之间互帮互助，是我的责任;

　　甲：保护每一株花草树木，是我的义务;

　　乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。

　　合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。 合：《校园环境我维护》班会活动到此结束!