每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
朗诵:学会感恩的句子篇一
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会；
因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
学会感恩感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。
父母没有让我们坐享其成，但给予了勇气和信仰。
无论你们多么的贫穷，在我们的眼里，却最富康；
无论你们多么的平凡，在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！
如果说母爱是一页小船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海洋，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
学会感恩感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养,给了我们打开知识宝库的钥匙；
是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧！
是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我们还要感恩于朋友，因为真正的朋友，让你永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。
我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！
生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！
学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广；
学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒；
学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬！
让我们怀着一颗感恩的心，走向祖国的四面八方！
以学会感恩为题的朗诵稿2没有阳光，就没有温暖；
没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；
没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
“感恩”之心，对世间所有人和事物给予自己的帮助
铭记在心；
“感恩”之心，我们每个人生活中的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是尊贵，或看似卑微；
无论你
在何时何处，你有着怎样的生活经历，只要你胸中
怀有一颗感恩的心，就会不断地涌现出
温暖、自信、善良和坚定。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
学会感恩，要学会懂得尊重他人，学会感恩，要拥有一颗感恩的心，学会感恩，对待弱小，要知道躬身弯腰伸出援助之手；
学会感恩，要有奉献精神。
一颗感恩的心，一粒和平的种子，是一种责任、自立、自尊
感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人
感恩的心改变我们的态度，诚恳的态度改变我们的习惯，良好的习惯升华我们的性格，健康的性格使我们收获美丽的人生！
感恩阳光,感恩自然,感恩一切给予微笑和爱的人。
人人都有一颗感恩的心，天天都是感恩节，世界就更加美丽和温馨。
朗诵:学会感恩的句子篇二
朗诵：学会感恩
learn to thanksgiving学会感恩文/碑林路人
诵/男人季节
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6:02 百草园朗诵：学会感恩 来自无锡百草园书店
文/碑林路人
诵/男人季节
一个人生活的快乐与否，不在于他是否年轻美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否拥有一种健康的精神状态和是否拥有一颗善于感恩的心。
人的一生漫长而遥远，在漫长的人生途中，我们会结识许许多多的人，会经历许许多多的事。其中有无法言语的感动，有发自内心的感激，也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈，无论遇见什么，我们一定要学会拥有一颗宽容而感恩的心。日有阴晴，人有善恶，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界，对待周边人的一种宽容的处世哲学。
学会感恩，你的内心会豁达而开朗，你对世界上所有的美好会心存感激，你的生活也会快乐许多。我时常对自己说，做一个谦虚而知足的人吧，把生活中所有的苦难都当做上帝赐于你的礼物。未经历寒冷，怎知道温暖，未体验艰辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快乐都藏在心底，当做生活给我的历练，用一颗感恩的心去微笑着面对世界。我感谢父母给予我生命，感谢磨难给予我坚强，感谢挫折给予我勇气，感谢欺骗给予我智慧，感谢贫困给予我信念，感谢藐视给予我自尊。我感谢山水给了我灵气，感谢日月给了我温暖，感谢蓝天给了我透明与澄净，感谢黄土地千年的文化给了我一颗朴实而善良的心。
在水中放一块明矾，可以沉淀水中的渣滓，在我们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不安。学会感恩便是学会了一种良好的生活态度，当你对世界万物，对周边所有的人都心存感激之时，你自己便可以消除内心所有的积怨与不满，你眼里的世界也没有了尘埃，透明而洁净的心便是你快乐之所在。
快乐是生活中最宝贵的财富，是一种生命情绪的自然流露，快乐要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感动，感恩的心充满感激，有了感激的心你就会快乐而满足。一条不经意的短信，一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声遥远的祝福，都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会了感恩，你就学会了洒脱，学会了感恩，你就学会了快乐。
感恩是一种处世哲学，常怀感恩之心，会让你拥有很多朋友。感恩是一种生活态度，常怀感恩之心，它会让你淡泊名利，知足而愉悦。感恩是一个人不可磨灭的良知，常怀感恩之心，它会让你懂得滴水之恩，涌泉相报。
学会感恩，生活将赐于你灿烂的阳光；学会感恩，生活将充满爱与希望。作者简介：碑林路人，陕西西安人，自由写作者，崇尚简洁、自由、随性的生活。文章散见于报刊杂志，经常被中央人民广播电台、各地方广播电台播音诵读，并被选入国家教师精品课程写作教材及中学生课外阅读辅导教材。碑林路人文集《禅花如雪》，被很多朗诵爱好者珍藏，她的文章集深邃、忧伤、唯美和浪漫，是一本值得珍藏的好书。
朗诵:学会感恩的句子篇三
吴晓安：从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴 从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，我们，只是生生不息的生命中微小的一个
王妍语：面对浩渺的时间巨流，我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩
因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩
因为我们还坚强地存在着
马天成：我们存在于人生的精彩和人世的丰富，我们存在于世界的广阔与万物的生息我们不曾被忽略,也不会忽略自己
王蕊：当童年走过我们的年少，我们就不得不感恩于那份天真的岁月，当朋友走过我们的生活，我们就不得不感恩于那种珍贵的相知，当家人走过我们的一生，我们就不得不感恩于那种血肉的真情，当师长走过我们的生命，我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
吴晓安：是啊，当风雨走过我们的身旁，我们同样感恩于风雨的滋养，带来生命的成长和生命的力量，王妍语：当日月走过我们的天空，我们同样感恩于日月的光芒，带来光明的温暖和清澈的明亮
马天成：那么，我们有什么理由，不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？
我们有什么理由漠视这个世界的温暖?
我们有什么理由践踏这个自然的奉献?
王蕊：——我们没有理由，因为，他们也在感恩着
吴晓安：他们感恩于你所带来的幸福与欢乐甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树以及放归风中的蝴蝶
马天成：这些，就是来自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
王蕊：亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧
王妍语：在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
吴晓安：如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
王妍语：如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
马天成：如果此刻你手上所拥有的幸福都来自于他人
请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪，还有眼里的真
王蕊：如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心，去感恩吧
吴晓安：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
王妍语：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
王蕊：高山感恩大地，因为大地让它高耸；
马天成：我感恩，很多很多人„„
吴晓安：常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的王妍语：学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
马天成：学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识
王蕊：学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
吴晓安：学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
王妍语：不要忘记说声——
齐声：“谢谢”
朗诵:学会感恩的句子篇四
中班心理健康教案《学会感恩》
设计思路：
在我们幼儿园的孩子中,经常可以看到自私、霸道,没有爱心,不知道关心他人的现象存在,很是令人担忧。孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我们期待起跑线上的每一个孩子都能拥有一颗感恩之心,从而使我们的社会真正成为一个互爱、互助、文明、友善的和谐社会。为了培养幼儿从小感恩他人的情感，特设计本次活动。
一、活动名称：学会感恩
二、活动目标：
1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》。
四、活动过程：
（一）感知活动：
1.多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？ 3.原来是您----门卫爷爷。
4.播放门卫爷爷工作情景，了解门卫爷爷的辛勤工作。
（二）体验活动
1.现在你想对门卫爷爷说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。
2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对爷爷说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心（做手语）。
（三）活动延伸：
回到家，我们要感谢谁？为什么？
对照顾你日常生活的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说一句感谢的话。
教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像，了解门卫爷爷工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
朗诵:学会感恩的句子篇五
学会感恩——国旗下讲话稿
同学们，你听说过《感恩的心》这首歌吗？“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”那么，同学们，你们有没有一颗感恩的心呢？
父母辛辛苦苦养育我们供我们上学，你拿什么报答他们呢？是成日里衣来伸手饭来张口，缠着父母买这买那，不高兴时还要大发脾气，还是主动承担家务，洗衣服做饭做农活，当父母回家的时候为他递上一杯茶，为他（她）捶捶背揉揉腰洗洗脚，过生日的时候首先感谢父母的养育之恩呢？
老师传授我们知识使我们懂得做人的道理，你是认真求学心存感激，还是能逃则逃，三天打鱼两天晒网，甚至是名刀明抢地故意惹老师生气呢？
同学在你困难的时候偶然地帮了你一把，哪怕只是一块小小的橡皮擦，一句安慰你的话，你是不是连句道谢的话也没有，甚至以后发生矛盾的时候还冲动地拳脚相向呢？
政府投入大批的资金，工人投入大量的精力为我们把校舍修葺一新，你是不是对此熟视无睹，甚至肆意地破坏墙壁、门窗和地板呢？
卖菜的阿姨为你提供赖以生存的食物，汽车司机为你提供出行的方便，书店老板为你提供精神的食粮„„每个人都在为你提供着不一样的服务。而我们唯一能做的就是报以真挚的谢意，打从心底里感谢他们。
世界上没有人理所当然地必须为另一个人或一群人服务，就像父母、老师、同学、政府、国家、各行各业的人。不要以为他们做这一切就是应该的，假使他们愿意帮助你们，那只是出于他们对你的爱：父母之爱，老师之爱，同学之爱。一切的一切，我们的同学都应记在心里，并以实际行动回报他们的爱：好好学习，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，热爱祖国„„把谢意写在脸上，说出你的感动，你将换来更多的爱！