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初一级学生会议发言稿(4篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初一级学生会议发言稿篇一

从同学们踏入我们青阳港的大门,就应该意识到我校对的行为规范和学习规范有着非常严格的要求,挂在教学楼橱窗里面的“中学生守则”、“学生在校一日常规”就是我们行为的指南。

古人云:“没有小善,则无大德”。遵守纪律,它不是对我们身心的束缚,恰恰相反,是为我们撑起一片无雨的天空,为我们营造一方成才的沃土。为了使我们初一年级的精神面貌更上一层楼,让我们大家从日常学习和生活中的点滴小事做起,从自己的一言一行做起,时时事事做到遵规守纪,去演绎我们精彩的中学生活。今天我们专门召开这次年级学生大会,想和同学们做一次交谈。

今天我讲话的主题是:良好的习惯受益一生

在这里,我想给大家先讲两个故事:很多年前,亚历山大帝国图书馆发生火灾,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免,有一个能识几个字的穷人,花了几个铜板买下这本书,书本身不是很有意思,但书页里却藏着一样非常有趣的东西,一张薄薄的羊皮纸,上面写着点铁成金石的秘密。所谓的点铁成金石,是一块小圆石,能把任何普通的金属变成纯金,小纸片上写着,这块奇石在黑海边可以找到,但是奇石外观跟海边无数的石头没什么两样。谜底在于:奇石摸起来是温的,而普通的石头是凉的,这个穷人带着简单行囊,露宿黑海边开始寻找点铁成金石。

他知道,如果他不将捡起来的冰凉石头随手扔掉的话,那么他可能会重复地捡到已摸过的石头,而无法辩认真正的奇石。为防止这样情况出现,每当捡起一块冰凉的石头,他就往海里扔,一天过去了,他捡的石头没有一块是书中所记的奇石,一个月、一年、二年、三年,一年又一年,他还是没找到那块奇石,但是,他不屈不挠,继续捡石头,扔石头,没完没了,有一天早上,他捡起一块石头,一摸是温的,他仍然随手扔到了海里,因为他已经养成了往海里扔石头的习惯,这个扔石头的动作太习惯了,以致当他梦寐以求,苦苦寻觅的奇石出现时,他仍然习惯性地扔到了海里。

应验了大教育家洛克说过的一句话:“习惯一旦养成以后,用不着借助记忆,很容易很自然地就能发挥作用了。”

习惯是一种顽强而巨大的力量,习惯不止包括饮食起居的习惯,更有行为习惯、学习习惯、为人处世习惯,还有思考的习惯。它可以主宰你的人生,要成就学业,事业,要拥有美好的人生,必须养成好习惯,服务于我们,否则我们也会将点铁成金石扔进海里。

初一级学生会议发言稿篇二

同学们:

大家晚上好!冬去春来,弹指一挥间。今天,我们又以坚实而有力的步伐胜利跨过了20---20--学年度上学期如火如荼的战斗历程。静心回首过去,我们都有一个共同的体会和感觉,那就是:团结奋斗,再创佳绩!一个学期来,全体师生上下一心,同心同德,努力拼搏,共同创造和见证了学校取得的累累硕果。

本学期我们要继续保持上学期的工作和学习热情,与时俱进,继往开来。首先一如既往地严格做好升旗仪式、眼保健操、班容班貌、仪容仪表的检查评比工作,及时上报统计数据。(一般是在每月底的最后一天上报到美贵楼206室)。其次班刊黑板报底稿要及时上交,如若没有上交,则要根据“考核细则”来扣分。校刊黑板报还是由高一二年班团宣传委员承担,由刘莉负责通知、督促。再次就是要做好干部培养工作,争取在下学期换届时能够尽快进入正常运作。本学期要继续加强班团干部队伍建设,协助政教处组织开展各项活动让更多的学生参与学校治理,同时也锻炼班干部队伍的组织工作能力。现在,学生干部已全面参与学生出勤、劳动、两操等学校日常治理工作。在座的学生干部在学生中都具有较强的影响力,自身素质的高低对于学校学生起到示范作用,你们工作能力的高低又是学生工作好坏的一个重要影响因素,因此加强对自身素质的培养和锻炼是自己的班干部工作上台阶的重要条件。同学们要不断拓宽工作思路,改进工作方法,提高工作能力。我们召开会议的目的在于:首先是

增进同学们之间的交流与合作,提高学生会和班团干部队伍的整体工作水平;其次是有利于学校对班级情况的了解,并使学校的工作要求能在最短的时间内贯彻到班级学生中。今天我想对我们在座的各位班长谈谈有关班干部方面的问题。主要是当学生干部的意义 ,学生干部的角色 ,学生干部应具备的素质 ,学生干部工作的方法和技巧 ,我还要向学生干部提出几点希望。 一、当学生干部的意义1、自身发展的需要:锻炼组织、活动能力,将来走上社会大有用处,这也是人的能力、素质的组成部分。2、学校、班级工作的需要:学校、班级秩序的建立,工作的开展,都需要学生干部。3、社会的需要。许多社会精英,当年在校读书期间都是出色的学生干部。工作能力、责任感就是在学校当干部时培养的。如叶利钦、克林顿、李光耀。 二、学生干部的角色1、老师的得力助手:维护班主任、老师的威信,支持、配合老师的工作。2、学校声誉的坚定的维护者,建设的参与者,政策的支持者。绝不能唱对台戏!更不能辜负老师、同学的期望,以干部做掩护牌违反学校纪律。3、学生与学校、老师之间的感情、思想等方面的沟通者。如发现班主任或科任老师不太受同学们的欢迎,发现同学们对学校的某项决定有许多不解或误解,就应该多做沟通工作。4、集体的领头羊,活动的组织者。 三、干部应具备的素质1、强烈的责任感:不把自己与一般同学等同起来,事事起模范带头作用,不辜负学校、老师、同学们的期望,不做好工作绝不罢休: ①班长:努力使我们班成为年级的标兵班!②学习委员:组织科代表,想方设法激发同学们的学习欲望,搞好师生之间的沟通工作; ③团支书:

发展新团员,及时领取团刊,组织团队活动; ④劳动委员:组织打扫班级和包干区卫生,让大家能有个舒适的学习环境;⑤纪律委员:保证课室上课、自修、宿舍的纪律; ⑥学生会、团委会干部:为建设三中、振兴三中切实开展工作,让大家看到你们做的工作和取得的成绩。2、奉献、牺牲精神,榜样作用:从小事做起。现在是学雷锋月,雷锋的伟大就在于能坚持为人民做好事,而非心血来潮。3、经受得起失败、挫折、误解的考验。不要总认为我们班同学的素质最低,没得救了;群众觉悟低,很有种“众人皆醉我独醒”的心理。却没从自己工作中找不足。顺境:朝气蓬勃,意气风发。斗志饱满,勇往直前。逆境:百折不挠,永不言败,屡仆屡起,迎难而上,乐观、藐视困难。4、组织活动能力、表达能力,广泛的爱好,开朗幽默、真诚坦率的性格。 四、干部工作的方法和技巧1、团结:最了解同学,最清楚内幕,最知道违纪现象、行为的危害性的的是干部而非班主任、老师和学校领导,干部要想方设法团结合作,搞好班集体,让损害学校声誉的打架、偷窃等行为没有市场;让自暴自弃者看到希望;让迟到、早退、缺席、乱丢乱吐绝迹。①干部之间的团结,互相支持,拧成一股绳;每周开一次碰头会。实行班干值周制。如对个别“害群之马”,几个干部一起找其谈话,甚至以班委会、团支部的名义请其家长来校参加班会;或以民意调查、写信等方式提醒他。②团结可团结的同学,同学里面有许多是当过干部的。多听听同学的意见。一定要有坚实的群众基础。2、唤醒同学们沉睡的意识:①三中的学生,是同龄人中的佼佼者,②干部意识,③团员意识。 3、坚持原则

与灵活变通。①最忌讳不讲原则,与一般同学没什么两样,甚至连一般同学都不如,包庇、纵容违纪同学,最后反而害了他们,如不劝阻、不报告那些谈恋爱、旷课、不出操的同学的违纪行为;②也忌讳太讲原则,“水至清则无鱼,人至察则无徒”。不要没人情味儿,事事打小报告而让老师来解决。

最后,我要向学生干部提出了5点希望:1、希望大家树立全心全意为同学服务的思想,无私奉献,在工作实践中勇于锻炼自己;2、希望大家能以身作则,在学习、生活等各方面处处起模范带头作用;

3、希望大家关心、爱护同学,注重团结大多数,努力改进工作方法;

4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助;5、希望大家成为学校安全稳定的中坚和骨干力量,努力为学校的团结、稳定、发展作出应有的贡献。

初一级学生会议发言稿篇三

各位老师、同学们:

大家好!今天中午,我们在这里进行七年级行为规范和纪律教育,目的是表明学校从严治校,严格管理的决心,希望同学们能从本次大会中约束自己,反省自我,培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯。

目前,我们初一学生整体情况很好,绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会,追求进步,呈现了良好的校风和学风。比如:

但是,在我们学生中间还存在一些不良问题,存在着一些违纪现象,我们必须坚决制止。比如:

1、个别同学上课讲话、睡觉,课间追逐。

2、部分学生学习态度不端正,表现在:课堂不听,不写,不做,故意不完成作业,或抄写、应付作业。思想状态非常懒散,学习目的不明确,思想开小差,学习不用心。

3、有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集所谓的朋友和社会闲散青年来打与其发生矛盾的同学。 学习:

1、学会记笔记。要强迫自己记笔记,一开始肯定是老师写什么你记什么,记久了,笔记就要有自己的特色了,完全和老师一样的笔记,只能算是合格,高层次的笔记是只有自己看得懂,别人得在你的指导下才能看得懂。

2、及时改错。

及时改正错题,是学习中至关重要的一个环芡.要提高学习成绩,就要减少错误.这就是说,对错误的认识是一个非常重要的学习环节.有人说:“一道错题要比一百道做对的题更有分析价值.”若能及时对错题进行分析和改正,必将收到事半功倍的效果.多去老师办公室对你来说没坏处,不光光是主课老师的办公室,你喜欢的历史老师、地理1

老师的办公室,也要去。去老师办公室,可以去答疑,问题,没问题的,干脆告诉老师你叫什么名字,喜欢您教的这科,您有什么好的杂志或者课外书推荐给我读吗?等等,都可以和老师去说,试想,老师怎么可能不对这个好学的同学产生好感呢。记住,如果到学校一个学期了,老师还没有喊出你的名字,那不是老师的问题,怪你自己不主动。

3、每天利用10分钟好好把你的硬笔书法捡起来再练练

要知道,现在初中生写一手好字的人太少了,虽然我的字也不是很好看,可我喜欢看好看的字啊。就算我们练不到庞中华的地步,也至少要干净整齐吧,不然,、最头疼的,就是翻开你的作业本。

4、好脑子不如烂笔头,记事本最重要

记事本不光是记作业,每天要带的书本、要写的作业,也都是记事本的内容。养成记事的习惯,做事不丢三落四,才是一个值得信赖的人,别人才愿意和你交朋友,老师才放心让你去做一些事。

5、禁带手机。不管你父母怎么要求,不管你怎么磨下来的这个手机,学校禁止初一的孩子带手机进入校园。你一个小孩,有了手机,同学间一交换号码,这麻烦就来了,人家给你发短信,你说你能不回嘛,不回多不礼貌,可你回了,人家就又给你发一条,你就又回一条。结果,你的学习时间就在期盼短信的到来和回复短信中度过,还谈什么专注地学习,如果家里确实需要你带个手机在身边,那就晚上回家再开机,你做不到,学校将予以暂时保管直到毕业离校。中学的生活是单调中不乏新鲜、枯燥中不乏乐趣。祝愿同学们能尽快享受到学习的快乐。

初一级学生会议发言稿篇四

亲爱的女生们:

大家好!今天,学校利用这个的时间,专门召开女生工作会议,足见学校领导对我们女生的关心和重视,我诚心的希望,通过这次会议,这次交流,我能够走进大家的生活,成为我们女生的良师益友。女生们能成为更有自尊、更能自爱的乖女孩。

有位教育家曾说:“一个好女孩,能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风,对一个学校的文明建设、精神风貌都起着非常重要的作用。我们学校的女同学大多做事认真踏实,对人亲切自然,情感丰富细腻,衣着得体大方。但有些女同学心胸狭窄,优柔寡断,意志力薄弱,遇到挫折容易产生自卑情绪,自信心明显不足,缺乏进取心,成为“弱者”的代名词。在此,我们学校倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立的好女孩。勇于挑战男生,用双倍的勤劳和汗水演绎你们精彩的人生。

一、要“自尊、自爱、自信”

自尊是做人的灵魂,自尊是自信、自强的支撑点。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。丧失了自尊心的人,是一个没出息的人,.也就难有真正的幸福。要做到自尊,首先要认识你自己,走自己的路。生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩,却常常忽略自身的许多优势。其实,你也可以获得一份你自己的荣誉,请相信自己,充满自信地发挥自我,胸中有朝阳的人就会充满自信。

自爱不是自私。自爱,前提条件是自我悦纳,对自己身上先天的所有特点和属性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜欢不喜欢的,都要怀着愉快的心情接受下来,而不要排斥和嫌弃。只有内心悦纳了自己,才能产生对自己的认同感和自信心,否则,便会产生自我厌恶情绪,从而也就不可能自爱。

自尊和自爱的形式是多样的,小到遇寒加衣,遇病求医,勤快搞好个人卫生和梳妆打扮,积极维护自己的仪表和身体健康;大到严格约束自己的行为,不让自己做任何有违礼仪、道德和法律规范的事情等等。一些人把我行我素、不守规距、不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”,其实,这都是不自尊不自爱的表现。

自信,从表面上看,就是自己相信自己。经常对自己说“我是最棒的!”“我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”等等。法国心理疗法专家艾米尔〃库埃有句名言:“每一天,在每一个方面,我都越来越好。”

那么,我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?

在生活上,我们要讲究个人卫生和公共卫生,个人衣服、被子要勤洗勤换,多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观,豁达开朗;在与他人交往时,应该不卑不亢,态度稳重,举止大方。可有些女生那样打扮入时,整天想三想四的,以有男生围着她转为荣,以有社会不良青年交往为荣,认为自己长得漂亮、有魅力,甚至出现早恋现象,这样不好,会给自己带来麻烦,平添烦恼。

在心态上,我们要以纯洁的心去面对生活中出现的争执,以理智的行为去化解矛盾与不平,面对挫折,不要悲伤,不要心急。一些女生遇到挫折,就把自己封闭起来,认为老天为什么偏偏跟自己作对,于是吃不下,睡不香,整天以泪洗面,一副可怜巴巴的样子,这就是弱者的表现。这种态度面对挫折是无济于事的。

在自身修养上,在追求男女平等的当今社会,女性只有从自身上提高各方面的素质,用知识武装自己的头脑,才能得到社会的认可和尊重。我们应坚信,只要我们自强不息,女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。

二、怎样“与异性交往”女生应学会自然、适度对待男女同学之间的关系,建立纯洁的友谊。如:①与异性交往过程中,言语、表情、举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅,既不盲目冲动,也不娇柔做作;②与异性交往的程度和方式要恰到好处,必须把握适当的环境,注意分寸感包括距离分寸、目光分寸、语言分寸、服饰分寸,你的言行应为大多数人所接受。注意:不要与男生拉拉扯扯,勾肩搭背,不要与异性单独约会,更不要在晚上与男生独自相处;不穿过于暴露身体的衣服,以免刺激异性;给人留言不宜多情,以免让人迷惑误解等等;③谨慎阅读言情小说,不看色情的书刊和画报;谨慎交友,不与作风不正、下流的人交往;生活要有规律,上床后不胡思乱想,尽快入睡,早晨不要睡懒觉等等。

同时,我们要增强安全意识。教育部新修订的《中小学生守则》和《行为规范》里增添了有关安全的内容:“注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等”,“未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人”,“遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧”,“珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品”,“不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动”等。

从总体上说,我们现在拥有一个健康、积极、向上的社会环境。但是,生活中仍然存在阴暗角落、颓废思想和丑恶现象,对青少年来讲,还存在某些危险区。因此,我们必须提高分辨是非的能力,增强对危险的判断和防卫自护的意识。

作为女生,危险主要存在于两个方面:

第一是环境设施的不完善及个人马虎大意造成的意外事故。

很多意外是可以避免的,或者,通过自护可以减小损失。这就需要我们平时要有安全意识,不做冒险的事。在集体场合不拥挤,守秩序,行动不拖拉,眼观六路,宁让勿抢。如我们放学时,经常看到同学生走得满条路都是,不按规则右行。有的学生骑飞车,在人缝里钻来钻去;还有的学生不看好来往的人和车辆,只顾和同学打打闹闹,弄得路上很混乱,有点边走路边看手机,存在着很大的安全隐患。我们要遵守规则,维护秩序,才能远离危险。

其次,对别人的救助要量力而行。比如,如果你不会游泳,就不要贸然跳下水去救人。

另外,在平时的生活中,如果我们发现有灾难隐患,一定要及时向学校、老师或有关部门报告,如拨打110、120、119等电话,尽量把危险消灭在萌芽之中,尽可能减少损失。

第二个危险来自社会上某些居心不良的人。

如:①放学路上,遇到烂仔拦住索要钱物,或有不良企图;②在校外有社会青年上前攀谈,要交朋友;③为了一点小事就离家出走,路上遇到热心人,或贪小便宜坐便车,就毫无防备地跟人走了,结果被拐卖或者惨遭杀害;④上网聊天,轻易地透露自己的真实信息,引得包藏祸心的人打电话给家里骗取钱财;⑤轻信网友,和网友约会见面,因而被玩弄、被伤害、被拐卖、被杀害等等。

面对这些潜在的凶险,我们女生平时要做的:①举止要端庄得体。女生天生的爱美,这是可以的,也是应该的。正因为有女性的美,有女生的美,才使我们人类世界更加的丰富多彩。但是打扮要讲身份,要得体,学生是消费者,要不染发,不烫发,不化妆,不穿高跟鞋,不戴首饰、不追求新潮,不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服,不要打扮得过于妖艳,不要向别人发出错误的信号,理智谢绝异性的爱慕和追求,拒绝任何金钱、物质的引诱,不给别有用心的人可乘之机。总之,就是要自尊自爱。②记住可信赖的成年人监护人,父母,报警电话、班主任的电话的名字、电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。遇到问题、遭遇侵害时,一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系。③上学、放学时,应与同学结伴而行。不独自去男老师房间;不在校园内追逐、打闹,不互相推拉,不在教学楼开展各种体育活动。不在没有家长的陪同下私自组织各种的外出旅游活动;不到营业性网吧参与各类活动;不与有不良行为的人员来往。将交友的范围界定在本班本校。④学会拒绝不正当要求要拒绝、反抗、大声呼救、告状,坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去网吧、去看不良录像等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。⑤遭遇勒索时,记住勒索人的样貌,找到机会马上报告老师或警察。遭到坏人劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击以保全性命为重。特别强调的是,寄宿女生晚上绝对禁止外出,女孩严禁夜不归宿。

有一句话说得好:关注女孩就是关注人类的未来。但是作为女孩本身不应该只等别人的关心和关爱,甘为弱者,单靠别人的呵护,命运任人摆弄,而应该自强、自立,努力提升自身的素质,完善自我,做生活的强者。

我的讲话结束了。谢谢同学们的认真配合。希望同学们能积极、快乐而又充实地学习和生活。愿大家做一个活泼的快乐的好女孩!

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