学霸ppt免费下载网

展开

首页 > 范文大全 > 范文大全 > 二号文库
学习科学发展观教师自我剖析

按照校党委的统一部署,我们认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》及上级有关领导的重要讲话等有关文件。通过认真学习和深入思考,本人对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解,我更加认识到科学发展观在教育教学中所起的巨大作用。它为我们教师指明了教育目标,提供了科学的教学理念和教学方法。下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行剖析。

一、自身存在的问题:

1、与科学发展观的要求对照,学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致,对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深。一直以来认为我只是一个教师,只要教好书,上好课,管好学生,对得起学生和家长,完成领导分配的工作,就算是尽职尽责了。?

2、与科学发展观的要求对照,创新意识不强,宗旨观念不够牢固。一是在开展教研组工作中,开拓创新意识不强,创新观念树立得不牢固,工作中没有新的亮点,想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。二是工作中有安于现状的思想,凡事不求卓越,对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。三是工作过于小心谨慎,不够大胆泼辣,有瞻前顾后的思想。??

3、与科学发展观的要求对照,业务知识不够钻研。在英语专业知识的学习上不够重视,缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。在教学中,凭经验教学,使自己的教学方法有了一种相对固定的模式。特别是一些理论性的书籍看得较少,对于一些先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有限,以致于科研意识不强。

二、今后努力的方向:

1、坚持以科学发展观为指导,工作中做到“二多”。一是多看,看经验丰富的领导、同事是怎么做的,处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象,见多才能识广,开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面认真系统的学习,深入分析,让自己在今后的工作中少走弯路。二是多读,就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。认真把握其精髓;同时对中外名著,党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的,都要尽量去读,抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考,去粗取精,活学活用,只有这样才能迅速提高理论修养,增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。

2、坚持以科学发展观为指导,进一步增强事业心和责任感,严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,尤其在开展教研组活动中要发挥表率作用,带领整个团队向更高的目标发展,努力做好青年教师的指导作用。平时严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,兢兢业业,全心全意做好教育教学工作。

3、坚持以科学发展观为指导,从自身做起,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,明天的事情今天做,今天的事情现在做,用最短的时间完成任务。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与共产党员的标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让老师、家长、学生满意,让领导放心。

本人将积极投身于“突出践行科学发展观”的学习

显示全部

标签

相关新闻

反馈留言