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帮促任职大学生村官工作思考措施

帮促任职大学生村官工作思考措施

选拔优秀高校毕业生到村任职,是改善农村干部队伍结构、促进社会主义新农村建设的重要措施。8个月以来,岳阳市首批选聘的92名到村任职大学生基本上顺利完成了角色转换,工作得到了各级领导和基层党员群众的一致好评。然而,今年1月,北京一名大学生“村官”自杀身亡的消息,引起了社会各界的关注。通过了解、调查,本人认识到大学生到村任职,受主客观因素和工作环境的影响,比较容易产生各方面的心理问题,需要引起各级党组织的高度重视。

一是容易产生“失落感”。第一批选聘的到村任职大学生基本上全是80后,甚至大多数都是独生子女,一直生活在父母营造的温室里,经受的磨练相对不多。而目前农村工作和生活条件相对较差,尽管绝大多数大学生在参加选聘时都有一定的思想准备,但真正接触到农村的现实,特别是个人美好期望与现实环境之间的较大落差时,仍然会使一些到村任职大学生产生“失落感”。

二是容易产生“孤独感”。大学生到村工作,往往远离家乡和同学,甚至一部分到村任职大学生还是从长沙的大城市下到各个乡、村,生活环境落差大。作为80后,持着一颗年轻的心往往喜欢喧嚣热闹的地方,而平时工作环境无法满足这些基本的需要,同时目前绝大多数村还不能像机关单位那样按时上下班,乡、村干部多半是“有公事就来忙公事,没公事就回家忙私事”,多数时间只有到村任职大学生一个人在村办公室,再加上现在农村文化娱乐活动场所较少且项目单调枯燥,客观上使他们产生“孤独感”。

三是容易产生“无助感”。在学校期间,到村任职大学生都是学校的活跃积极分子,往往思想解放、思维活跃,有解决问题的满腔热忱。而农村工作点多面广,他们开展工作时,由于对农村情况不熟悉,农村工作经验不足,又或多或少缺少党组织和党员干部的积极帮助,往往事倍功半,有时甚至是好心办了坏事,使到村任职大学生自觉不自觉地产生茫然无助的感觉。

四是容易产生“挫折感”。有些到村任职大学生陶醉于学生时代的辉煌,放不下“知识型青年”的架子,对重新做“学生”缺乏充分认识和足够准备,看不起“土里土气”的农村群众;有的到村任职大学生带着浓郁的“书生气”出现在工作舞台上,习惯于照“本本”办事,工作找不准切入点和结合点,心理上对工作成绩的期望与客观现实的反差较大,很容易产生“挫折感”。

五是容易产生“自卑感”。大学生“村官”是一个很特殊的群体,而农村工作复杂繁琐,常会让一些到村任职大学生感受不到自己的“成绩”。到岗后,又由于社会交往范围小、层次低,更容易产生思想上的压力,越是与其他同学朋友们相比,越是没有工作的信心,不知道怎么去发挥自己,甚至有些人天天躲在宿舍上上网、看看书,这不仅荒废了自己,也给群众留下很不好的印象。

六是容易产生“迷茫感”。大学生到村任职条件比较艰苦,待遇相对比较低,再加上村级发展的空间又比较小,很容易让一些到村任职大学生产生浮躁心理,感觉到没奔头,没盼头。有些女同学,在到村任职前可能已经找了对象,有的也已经计划着筹备婚姻,但是由于到农村任职后,常会因工作不在一起、收入差距等产生矛盾、误会,严重的则分手。而多数男同学目前仍是单身状态,一是在农村接触的异性不多,而更加现实的压力是收入、稳定的工作这些隐性要求常常使得他们不愿也不敢去尝试婚姻。由于工作的年龄起点高,三年的服务期后大家都面临着事业与家庭的双重压力,使得许多到村任职大学生有种“迷茫感”。

尽管这些现象发生在少数到村任职大学生的身上,但其消极影响不容忽视。切实解决好到村任职大学生容易产生的这些心理问题,对于确保到村任职大学生安心村级工作,实现促进到村任职大学生健康成长,促进社会主义新农村建设,有着重要的意义和作用。根据我们半年多来的工作实践,我认为要破解到村任职大学生的心理困惑,到村任职大学生走好自己的成长路,不仅需要自身的学习与提高,更需要组织的支持与扶助。

到村任职大学生要努力调整心态,找准定位,正视考验,遇到困难不要气馁。大学生到农村工作,无论是身体还是心理,一定都会吃不少的苦头。因此,一定要调整心态,没有困难就不可能成长,要把遇到困难当作增长经验的最好机会来积极地面对。想办法解决难题、逐步积累经验是意志品质和才智的最佳表现方式。到村任职大学生要认清自己承担的历史使命,克服临时观念和短期行为,走出下农村基层“镀金”的认识误区,主动到艰苦复杂的环境中去,放下架子,从“小学生”做起,虚心学习。到村任职大学生更要十分珍视环境磨炼这一难得的机遇,注意在处理复杂问题、棘手矛盾的过程中,培养自己的实际能力。成功与失败是一对孪生姐妹,到村任职大学生既要有勇气拥抱胜利,也要有勇气拥抱挫折,“吃一堑,长一智”,努力使挫折成为自己走向成功的前奏和序曲。

党组织要切实对到村任职大学生进行教育、培训,关心、支持和引导到村任职大学生的工作和成长。

一是给予关心,让他们有归属感。组织部门要定期深入农村看望,加强与到村任职大学生的谈心交流,对他们的工作、生活给予关注。诸如家庭遇到重大变故、工作遇到困难、与其他村干部工作不协调时、个人思想苦闷等问题,都可以通过相互交流、彼此谈心等形式,及时掌握他们思想动态。妥善处理他们反映的情况和问题,及时进行心理疏导,积极引导他们正确认识农村工作的复杂性和艰巨性,客观准确的评价自己,使他们科学合理的制定工作目标,让他们感受到组织的关怀,切实增强战胜困难的信心和勇气。,

二是加强培训,教他们干有所成。岗前培训是到村任职大学生了解农村工作的第一课,对于他们顺利完成角色转变,尽快进入工作状态,实现到村工作的“软着陆”具有重要作用。去年8月,由岳阳市委组织部组织的到村任职大学生任职培训班,邀请党校教授讲授了十七大精神和“三农”政策;邀请具有丰富农村工作经验的同志讲授了“如何当好村干部”的农村工作知识、方法和艺术等。同时,建议应该定期举行培训班,邀请诸如在农村创业有成的同志现身说法或现场考察等,增强到村任职大学生对农村工作的感性认识。并且,可以要求到村任职大学生参加乡镇、机关的集体学习、重要会议等,增强他们了解上级的政策要求,减少他们在工作中的困难。

着眼于促进到村任职大学生的全面发展、长远发展,积极实施拓展培训。可以进行涉农政策法规、农村实用技术、农村工作方法培训,有计划地进行企业管理、市场营销、现代科技知识、领导艺术、领导方法等方面的培训,使他们不断接受新知识、新事物、新理念。改变乡、村干部培养的传统模式,采取灵活多样的方式,对到村任职大学生进行全方位培训。比如去年,汨罗组织部就多次组织12名到村任职大学生参加学习实践科学发展观,解放思想讨论会,通过学习培训、征文比赛、演讲比赛等形式,加强到村任职大学生的党性修养,使他们在思想的净化中完善了自我,筑牢了心理防线。

三是帮扶传带,让他们少走弯路。一要进行结对式帮带。在到村任职大学生出现心理波动和遇到困难挫折时,负责帮带的同志要积极主动地靠上去,帮助大学生村干部分析问题,解决问题,为他们教法子、指路子。二要加强经常性的工作交流。要建立到村任职大学生工作交流制度。各县市区委组织部定期要组织召开到村任职大学生工作交流会议,汇报工作开展情况和下步工作打算,探讨工作中存在的问题和困难,让到村任职大学生在相互交流中相互启发、共同提高。

四是科学定责,让他们干有目标。各级领导部门可以对到村任职大学生的所任职务、专业特长,以及工作情况“设岗定职”,实行目标管理。上级领导要对到村任职大学生分任务、压担子,但是工作目标既不能过高也不能过低,得让他们“跳起来能摘得到”,旨在强化他们的责任意识,增强他们的工作积极性和努力方向。如今年1月,共青团岳阳市到村任职大学生工作委员会成立以后,团工委就督促各个县市区成立了到村任职大学生支部委员会,由各县市区自选支部委员会委员。并且岳阳县、汨罗市的到村任职大学生都经组织批准,兼任各村的团支部书记一职。

只有破解了到村任职大学生的心理难题,才能健全到村任职大学生的心理,完善他们的心智,促进他们的成长,推动社会主义新农村的建设。

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