学生会这个词大家都不陌生，但是真要让你说说学生会到底是什么，能干什么，一下子还真没几个人说得上来。因此在学生会筹建的这几个星期里，一个声音不断从同学们中传出来，那就是学生会到底是什么东西，要它有什么用？一开始我也答不上来，但是经过一番思考，我得出了我自己的看法，想和大家分享一下。
一：学生会是什么？
学生会是志愿者组织。
众所周知学生会的宗旨是服务全体学生。
而之所以“志愿者组织”要进行竞选，是因为好心也可能办坏事，满腔热情把事情搞得一塌糊涂也不是我们想要的。竞选的目的是让大家挑选出一个可靠的人来担任“志愿者协会会长”，让他带领这个组织去完成它的使命。大家信任当选者，所以把这个艰巨的任务托付给他。而当选者也因为背负着大家的信任和委托，有责任和义务把工作干好。
以上是我对学生会的看法。我有一个愿望，那就是无论谁当选，无论到时候谁加入没加入学生会，我们都能尊重学生会的全体成员。他们不是值得警惕的当权者，也不是理应为大家服务的公仆，而是值得尊重的志愿者。同样平等尊重是相互的，学生会的成员也当有志愿者的精神，那就是不因为自己付出过什么而觉得高人一等，付出的同时也要为能得到这样锻炼自己的机会和深受大家信任而感恩。
二：学生会能干什么？
一味地说服务不免过于空洞，学生会要有存在意义就要做实实在在的事而不仅仅是喊口号而已。
在我看来，学生会至少有如下3个不可替代的作用。
第一个，解决问题。
我试举几例学生会能做并且该做的事，来让大家对学生会解决问题的作用有更直接的了解。
1、开学前联通公司给我们的合同里附加了不合理的条款，与联通公司谈判是学生会的责任。
2、开学初教室和图书馆占位现象比较严重，妥善解决此问题是学生会的责任。
3、网络空间使用有些混乱，各项通知没有稳定的传递途径，对群空间进行合理规划也是学生会的责任。
或许你们已经听出来了，提到的这3个问题都是我曾试图去解决过的。联通方面已经谈妥；占座现象有所好转；网络空间的管理方案也已经出台。虽然说有志愿者精神的人无论在不在其位都会去干有利于大家的事，但我不得不说，在我以一个普通学生的身份，越职越权去做这些事的时候，遭受的阻碍超出了我的预期，并且引发了不小的非议。
说到这里想必大家也能明白了，学生会存在的意义，就在于能汇集起校内这些有热情的志愿者，形成一个有公信力和代表力的组织，在以后遇到类似的情况时，能更有效更顺利地解决大家学习生活中遇到的问题。
倘若没有学生会，在对校外的权益问题上，我们没有一个能代表集体的发言人；在对校内的难题上，也缺少一个有公信力的组织来解决它。
接下来是学生会的第二个作用——丰富校园生活。
目前我们的校园生活虽不沉闷，但绝算不上精彩。原因就在于我们缺乏高质量的校园活动和比赛。我们的社团很多，同学们也很活跃，问题不出在这两方面。关键的症结是两个：缺人、缺钱。
举办高质量的活动需要人手和经费，如山东昌乐二中举办一次体育美食节就需要6300元，惠州一中举办一个十大歌手比赛也要五千多元，人手更是需要十数人合力，[莲山 课~件]一般的社团是很难独立办起来的。
而学生会恰好能解决这两个问题。
学生会的存在一来提供了大量积极的志愿者，二来可以向外界拉赞助或向学校申请经费，人和钱的问题一旦解决了，再加上同学们的热情和创意，丰富多彩的校园生活就指日可待了。
最后，是学生会的第三个无可替代的作用——沟通上下。
很多时候我们都会受到传统观念的影响，认为学校与学生是两个对立的阶级，学生要从学校手里争取权利，学校则总是想方设法地控制和限制学生。实际上并不是这样的，至少在我们南科大不是这样的。我们和学校非但不是敌人，反倒应该是坚实的盟友。因为我们和学校的利益是一致的，我们都希望学校能够办成功，而学校成功与否的判断标准又恰恰是我们——南科大的学生能否成才。所以让我们健康顺利地成长成才是全校上下的共同目标。
但是再亲密的朋友也可能因为误解而起争执与冲突，更何况两个群体之间呢？所以就需要充分的沟通才能互相理解，沟通离不开桥梁，而学生会就是一个连接学校上下的绝佳的桥梁。
一方面学生会可以收集反应同学们的心声给学校管理层，帮助他们制定科学的决策。另一方面学生会也可以在充分理解学校意图后向同学们传达。
我仅举一实际的例子来说明学生会的这个作用。我个人认为菲利普老师的英语课讲得太基础了，于是写了一封长长的邮件给他，诚恳地向他说明这个问题，并提一些适当的建议。无奈那封邮件寄出去以后就石沉大海了。有一次我遇到刘静老师，又提到了这个问题。她给我的分析是我作为一个普通学生的意见没有代表性，他是不会太理我的。如果学生会成立了，那就可以向大家收集意见并由学生会代表大家向教学部的老师沟通，这样他才会根据大家的反馈调整自己的上课内容。听完我才恍然大悟。
以上就是学生会的三个无可替代的作用：
形成有公信力的组织解决问题
组织协办丰富多彩的校园活动
上传下达沟通学生与学校管理层
同时这也是我的竞选承诺，如果我当选学生会主席，在解决实际问题上我会保持一贯的干练作风；在组织活动上我会尽我所能让南科大的课外活动多姿多彩；在沟通学校方面我会运用我的沟通能力尽量减少误解，高效传达两方的意见。