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最新小学家庭教育指导工作计划(12篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

小学家庭教育指导工作计划篇一

根据《**市家庭教育指导纲要》精神,普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持,提高家长思想道德、教子育儿水平,加强法制意识,规范家长自身的教育行为,促进家长和孩子共同成长,进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络,为学校迈向更高的台阶而努力。

二、具体工作:

(一)加强家庭教育的科学化管理。

1、 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制,确保家长学校各项工作扎实有序地开展。

2、搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客,反映并收集家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理及有关活动,充分发挥家委会的作用。

3、每学期不定期召开不同形式的家委会会议,通过恳谈、交流等形式,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家庭教育的信息。

(二)开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。

1、坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性

2、 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会,结合开展家长学校活动,注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况,分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点,以便发扬或改进家教方法。

3、建立家长学校校规:家长要准时参加家长学校的学习,到班主任处签到;家长进入学校要注意仪表端庄,不穿拖鞋、背心,服装整洁;家长进入校园不吸烟,不说粗话、脏话;家长学校上课时做到不随便讲话,手机调到震动档;家长若对学校、教师有意见或建议,可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通,形成家校共建的良好格局。

(三) 开展家家互动,共享家庭教育优质资源。

1、充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流,进行优质家庭教育资源共享。

2、充分利用家长技能资源,继续开设家长志愿者课程。

(四)拓展家庭教育指导渠道,夯实学校、家庭、社区教育合力。

1、加强家访工作,新接任班级首学期上门家访率达100%,其它班级特殊学生每学期家访率100%,班主任要全面了解学生,保持家校信息畅通。

2、做好班级博课的宣传工作,欢迎更多的家长参与其中,开展家校网上交流,鼓励家长关注学校的发展动态。

小学家庭教育指导工作计划篇二

一、指导思想

家长要教育好孩子,首先要进行自我教育,提高自身素质,明确家庭教育的目的、特点,端正教育思想,创设良好的家庭环境,努力使自己成为子女合格的第一任老师,使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。

学校德育是学校、社会、家庭全方位的教育,家庭是社会的细胞,家庭的教育功能的发挥是社会文明发展的重要推动力。如果实现了学校、社会、家庭教育的一体化,三者间相互依赖、相互支持、相互促进的有机结合,才能更好地培养学生的人生观、价值观、世界观的形成。因此我们要开展好家长学校工作,要针对不同年级、不同个性的学生情况进行家庭教育的分类指导。

二、目标要求

1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。

2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合,利用非智力因素,培养学生的高尚人格。

4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、按步骤、有落实、有总结。

5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

三、具体措施

1、成立家长20xx学年金山中学家长委员会。其中年级家长委员会,每班1名。在年级家长委员会的基础上推荐校级家长委员会委员,每个年级一名。年级组长收齐后交学生工作部。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点,通过深入研讨,开展不同形式和内容的家庭教育指导。

(1)对高一年级新生家长进行心理辅导,介绍学校的基本情况,让学生的家长有一个心理准备,帮助自己的孩子度过一个心理适应期。开展家庭教育讲座。

(2)对高二学生家长的辅导就是向家长介绍孩子的身心变化,孩子步入青春期,如何了解、适应、教育好青春期的孩子。对个别家庭开展家庭教育问题会诊。

(3)对于毕业班学生家长进行心理调节,父母望子成龙的心切往往会对孩子造成过重的心理负担,会造成孩子不同程度的焦虑、紧张、逆反,甚至会造成个别孩子不同程度的精神症状。因此对于毕业班学生家长进行心理辅导是非常有必要的,一些基础比较差的学生,对其家长还需适时进行一些必要的职业导向辅导。

3、成立新一届三级家长委员会,定期开展交流活动,每学期举行一次“家长开放日”活动,让家长深入了解我校的教育教学活动,对于家长提出的意见和建议,学校将给予书面答复,并在学校公示栏中张贴,自觉接受社会监督。

4、深入开展家庭教育分类指导,建章立制,学校统一制定指导手册,针对不同类别学生,定期开展教育指导。

5、加强家庭教育科研,围绕“挖掘、整合家庭教育资源”、“学习家庭”创建活动以及“家庭教育分类指导”等方面,通过认真调查研究,使之更加科学化、规范化。

6、利用信息技术搞好家校联,通过家校联卡的网上互动平台平台,加强学校与家庭的信息沟通。

小学家庭教育指导工作计划篇三

指导思想:

以《上城区德育“”发展规划》为指导,全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

工作重点:

1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作,通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座,以及适应性培训班、家长课堂的开设,从实际出发,积极创造条件,通过丰富多彩的教育活动,为家长了解孩子成长过程提供学习机会,更好的帮助孩子适应学校生活。

2、积极准备,迎接区家庭教育指导调研评估工作,不断改进家庭教育指导的形式与方法,切实提高家教指导的质量与效益,参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》,创建学习型家庭的实践与研究,积极倡导开展学习型家庭的活动。

4、进一步学习,提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想,进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。

具体工作:

1、家教工作形成制度化、常规化,完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用,根据不同年级学生的特点开展讲座活动,不定期召开各类家长会,完善家访制度。

2、充分利用现代网络教育技术,家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通,开拓家长的视野和思维,让他们认识到科技发展的速度之快,以便更好地教育下一代;积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。

3、继续开展家长志愿者活动,充分利用家长这一丰富的教育资源,发挥家长对教师成长的促进作用,开展评比满意教师活动,表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。

4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累,参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。

5、加强家庭教育研究,

(1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究,围绕课题扎实开展各项工作,通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律,从而让更多的家长受益,提高家长的育人水平,最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。

(2)对特殊学生建立档案,协同家长一起关注孩子的成长,重视心理健康的辅导,培养良好的心理素质。

(3)通过家教研究学习,在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。

每月安排:

二月份:

1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。

2、组建、调整新家委会人员。(一年级新成员)

(1)针对家长中的一些热点问题,尝试举办小型“家长座谈”,共同研讨教子良方。

(2)参加区指导中心的“父母茶座”活动。

3、申报区级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。

4、开通家校通,发放家校联系册,加强学校与家长之间的沟通。

三月份;

1、筹备家长观摩教育、教学活动(区视频观摩活动)

主题:“为孩子选择合适的学校。”

2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。(快乐星期四)小学家庭教育工作计划

中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。

3、校“家长委员会”会议,家教委员会主任改选。

4、开展全校家访周活动(第6周)。

5、举办一年级家长学校(第1次)。

四月份:

1、“为孩子选择合适的学校”区视频观摩展示活动。

2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班,为学前儿童家长开放日活动。

3、叶莎校长“为孩子寻找幸福的人生起点”专题讲座。

4、开展学习型家庭活动征文评比。

5、召开家教领导小组会议。

五月份:

1、积极准备,迎接区家庭教育指导调研工作。

2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。

3、继续举办一年级家长学校。(第3次)

4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。

5、做好家长开放日工作,收集反馈单。

6、对家长和学生进行问卷调查。

六月份:

1、参加上城区优秀指导站的评估。

2、认真做好学期总结工作,及时总结经验。

3、召开各年级学生家长会。

4、表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。

5、完成上级布置的各项任务。

七月份

1、《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。

2、布置暑假学习困难生活动。

3、家教材料归档。小学家庭教育工作计划

随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导在内容将进一步深化、优化,创新意识体现在我们的工作中,内容应具有超前引导、预防型,赋予家庭教育更新更多的意义。我校将进一步办好家庭教育指导站,进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。

小学家庭教育指导工作计划篇四

一、指导思想和主要任务

20__,我校家庭教育工作的指导思想和主要任务是,按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,推进家长学校规范办学,加强师资队伍建设,强化教研科研,深化课堂教学改革,拓宽家教活动渠道,积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径,传递现代家庭教育的经典和最新科学研究成果,传授亲子教育的具体方法,促进家庭教育与学校教育的紧密结合,努力提高家庭教育质量。全面推进素质教育,促进小学生、幼儿全面健康和谐发展。

二、加强规范化管理,构建家庭教育的有效机制

1、完善家长学校机构。充分发挥家长委员会的作用,构建“家庭、学校、社会三位一体”的教育模式及教育体系,推进素质教育深入开展。

2、完善家长学校各项规章制度,加强档案管理。各学校要根据实际制定具有本校特点的《家长学校章程》。进一步建立健全教育教学管理、检查考核和评比表彰等规章制度,使各项工作有章可循。

3、完善督导评估机制。中心校将把家庭教育工作纳入全镇教育督导评估范围,每年分两次进行督导评估,切实保障我校家庭教育工作的落实。

4、建立表彰激励机制,培养推广典型。下半年,在全县家庭教育工作总结表彰会召开之前,组织评选表彰先进单位、优秀班主任、优秀家长,推广我校家庭教育先进典型。

三、加强教科研工作,引领家庭教育教学的开展

1、多渠道、多方式提高我校家庭教育讲师团成员素养。按时组织讲师团成员参加市、县级培训活动,促进各成员之间有效的交流与沟通,提高家庭教育讲师团成员素养,充分发挥讲师团成员在家庭教育教研工作中的积极性和主动性,提高我校家长课程授课质量。

2、组织有关人员参加全县小学家长学校教学研讨会,举行公开课、示范课,推广经验,推动我校家庭教育教科研工作的开展。

3、加强集体备课。每次开课前组织骨干教师、全体班主任,通研教材,在集体备课的基础上,形成优秀教案,有的放矢的进行教学。

4、搞好优秀家教案例征集。4月份开展一次“我家的教育故事”、“优秀家教案例”和“成功家教方法”评选交流活动,选拔优秀征文参加县级评选。

四、改革课堂教学 提高家庭教育质量

1、强化家长课程的计划性。各学校要认真制定家长学校年度工作计划和开课计划,3月10日前上报中心校办公室。

(邮箱:feichengxiaoxue@126、com)。

2、按计划组织开课,确保每学期两次开课。通过集中授课方式,普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。开课结束后,各学校选拔两份优秀班主任教案及家长作业,复印后报中心校,由中心校选出两份报县教育局普教科。

开课时间:

上半年第一次:4月中旬;

上半年第二次:6月中旬或下旬;

下半年第一次:10月中旬;

下半年第二次:12月中旬。

具体日期见每次下发的“家长学校授课计划表”。

3、大力推进课堂教学改革。努力探索家长学校课堂教学的新形式、新方法、新途径,提高课堂教学的针对性、实效性。

五、拓宽家教渠道,推动家教活动不断延伸

1、密切家校联系。要采取多种形式,充分发挥家长委员会的作用,设立家校联系卡、学校开放日、接待家长来访咨询等,加强与家长的交流与沟通,提升家校合作的效度。

2、坚持集中培训和家长自学相结合。在搞好课堂教学的同时,积极倡导家长利用《牵手两代 亲子课程》教材及手册,结合有关思考题进行自学,遇到问题及时与教师联系,巩固提高学习效果。

3、坚持加强课程学习与实践活动相结合。广泛开展“争做合格家长,培养合格人才”和“为国教子, 以德育人”为主题的家庭教育学习实践活动,引导广大家长和孩子通过共同娱乐、共同劳动、与父母谈心等亲子活动,密切亲子关系;围绕学校开展的德育活动、行为规范养成教育,依托家庭开展亲子道德实践活动,强化学校的德育活动和家庭教育密切配合,促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成,使家庭教育工作更丰富、更生动、更贴近实际。

六、切实加强家长学校教育教学管理,提高办学水平

1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究家庭教育现状及对策。

2、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

3、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)。提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

4、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“十有”:有校牌、有机构、有制度、有计划、有教师、有教材、有教学设备、有经费、有考核、有档案,促进家长学校工作步入制度化、规范化轨道。

5、利用一切可以利用的通讯资源,实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

七、工作日程安排

三月:

1、召开家长学校领导小组会议,总结上一学期工作经验,制订本学期工作计划和授课计划。

2、 组织家长学校的授课教师进行教材通研,理论培训。

四月:

1、教学开放周。

2、举行上半年第一次家庭教育课程讲座。

五月:

1、上半年第二次家庭教育课程讲座。

六月份:

1、 评选“优秀家长”。

2、家长学校学期工作总结。

九月:

1、召开家长学校领导小组会议,总结上一学期工作经验,制订本学期工作计划和授课计划。

2、 组织家长学校的授课教师进行教材通研,理论培训。

十月:

1、开展“家校牵手,亲子成长”活动,征集优秀家庭教育案例。

2、举行下半年第一次家庭教育课程讲座。

十二月:

1、 下半年第二次家庭教育课程讲座。

2、评选年度“优秀家长”。

3、家长学校年度工作总结。

小学家庭教育指导工作计划篇五

一、指导思想

本学期紧紧围绕《自治区教育系统20__年家庭教育工作要点》以市、区两级家庭教育研究指导中心的工作计划为指导,以学校工作计划为依据,树立为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想,充分利用学生家长参与学校教育管理的积极作用,开展适合本校的家庭教育指导工作,建立和谐的家校关系,努力优化家教环境,提高家教质量,以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

二、工作目标

1、充分发挥三级家长委员作用,让家长积极参与到学校教育教学的活动中,有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权。

2、整合一切教育资源,办好家长学校。通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手。

3、继续做好自治区教育厅“网上家长学校”的宣传工作,做好《家长教育平台》的注册及《家长手机课堂》的订阅,广泛传播家庭教育知识和成功经验,提高家长的家庭教育水平,为儿童健康成长创造良好的环境。

4、组织开展丰富的家庭教育活动,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,开展创建“学习型家庭”“书香家庭”“一日优秀校长”等评选活动。

5、努力打造家长学校的品牌。并且积极准备参加上级领导部门组织的家长学校的考核评选活动,积极参加优秀家长学校、示范家长学校的申报工作。

三、工作任务

1、完善三级家长委员会组织机构,定期召开家长委员会会议,充分发挥家长委员会的作用,让家长积极参与学校管理、监督、决策等,充分发挥家委会特有的教育功能。坚持多维互动原则,促进家长、学生和学校之间的理解和支持。坚持服务性原则,为全体家长服务,为学生成长服务,为学校发展服务。

2、加强教师、家庭教育指导师、讲师及家长志愿者的培训,调动他们参与家庭教育的积极性,组织好“家长助教”“一日校长”等活动。

3、利用家长资源,开展多种形式的亲子活动,比如:亲子共读、徒步、联欢等感恩活动。

4、通过家长学校提高家长科学育人的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容,家长学校开班要做到“三个落实”(即落实家长学校的上课时间,落实上课地点,落实上课教师),“两个保证”(保证有计划、有教案,保证家长的参与率)。努力打造“家长学校”教室文化,完善家长学校学员管理制度、考勤制度等,开展优秀学员评比,调动家长参与和学习的积极性。

5、关注儿童身心健康,组织好家长、孩子心理健康教育讲座,把心理健康教育落实到各科教学活动中,全员参与其中。

6、做好家庭教育活动的资料整理工作,积极申报优秀家长学校。

小学家庭教育指导工作计划篇六

一、指导思想

面向世界,面向未来”的教育思想为指针,党的xx大精神为指导,以推进学校素质教育为主线,通过家庭教育现代化方案的实施,深化学校教育、家庭教育、社会教育,构建“三教”结合平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、主要任务

1、实现家庭教育观念的现代化,重点是转变家长教育观念,提高家长自身素质和施教水平,使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。

2、实现家庭教育内容和方法的科学化,要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发,因材施教,因事施教。

3、实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人,创建和谐健康的家庭文化人氛围。

4、实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划,家长学校课程计划,建立起现代家庭教育的基本框架。

5、完善家长学校考核制度,建立学生家长花名册,指定一位家长代表(母亲或父亲),定期出席家长学校,班主任做好点名工作,缺席两次以上不予发给合格证。期末举行家庭教育知识考查,对考查合格的家长发给合格证书。

6、落实各级人员的职责。校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会,教导主任配合校长参加各项工作,做好资料的积累,向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息,沟通学校与家长的联系,做好优秀家长的评选工作,班主任负责本班家长家庭教育指导工作,做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。

7、由大队部参与家长学校的工作,通过学生的现身说法来教育家长,从而体现家长学校生动、形象的教育作用。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长,参加者应达90%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲 主讲人:马莉娜《小学生良好行为的培养》

第二讲 主讲人:徐秀杰《赏识教育》

第三讲 主讲人:薛利华《家庭环境对孩子的影响》

第四讲 主讲人:陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》

地点:各年级教室、家长学校

时间:每月的第三个周五下午

六、几点措施

1、做好家长学校的前期工作,密切联系村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。

2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习,家长接通知后,要按照规定时间准时到会,在家长学校处报到注册。

3、分发《家长学校工作计划》《学员守则》《优秀家长评比条件》等有关材料,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造良好家长形象。

4、建立评比好家长制度。为鼓励先进,表彰优异,树立典型,评比和奖励按有关制度执行。

小学家庭教育指导工作计划篇七

一、指导思想:

以《上城区德育“”发展规划》为指导,全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

二、工作重点:

1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作,通过叶莎校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座,以及适应性培训班、家长课堂的开设,从实际出发,积极创造条件,通过丰富多彩的教育活动,为家长了解孩子成长过程提供学习机会,更好的帮助孩子适应学校生活。

2、积极准备,迎接区家庭教育指导调研评估工作,不断改进家庭教育指导的形式与方法,切实提高家教指导的质量与效益,参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报区级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》,创建学习型家庭的实践与研究,积极倡导开展学习型家庭的活动。

4、进一步学习,提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想,进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。

三、具体工作:

1、家教工作形成制度化、常规化,完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用,根据不同年级学生的特点开展讲座活动,不定期召开各类家长会,完善家访制度。

2、充分利用现代网络教育技术,家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通,开拓家长的视野和思维,让他们认识到科技发展的速度之快,以便更好地教育下一代;积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。

3、继续开展家长志愿者活动,充分利用家长这一丰富的教育资源,发挥家长对教师成长的促进作用,开展评比满意教师活动,表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。

4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累,参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。

5、加强家庭教育研究,

(1)我校将认真开展家庭教育校级课题《关于小学生责任心培养》的研究,围绕课题扎实开展各项工作,通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律,从而让更多的家长受益,提高家长的育人水平,最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。

(2)对特殊学生建立档案,协同家长一起关注孩子的成长,重视心理健康的辅导,培养良好的心理素质。

(3)通过家教研究学习,在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。

四、每月安排:

二月份:

1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。

2、组建、调整新家委会人员。(一年级新成员)

(1)针对家长中的一些热点问题,尝试举办小型“家长座谈”,共同研讨教子良方。(2)参加区指导中心的“父母茶座”活动。

3、申报区级家教课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》宣传创建学习型家庭的重要性。

4、开通家校通,发放家校联系册,加强学校与家长之间的沟通。

三月份:

1、筹备家长观摩教育、教学活动(区视频观摩活动)

主题:“为孩子选择合适的学校。”

2、积极参加家庭教育教育指导课题研究活动。(快乐星期四)

3、校“家长委员会”会议,家教委员会主任改选。

4、开展全校家访周活动(第6周)。

5、举办一年级家长学校(第1次)。

四月份:

1、“为孩子选择合适的学校”区视频观摩展示活动。

2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班,为学前儿童家长开放日活动。

3、叶莎校长“为孩子寻找幸福的人生起点”专题讲座。

4、开展学习型家庭活动征文评比。

5、召开家教领导小组会议。

五月份:

1、积极准备,迎接区家庭教育指导调研工作。

2、评选优秀学习型家庭及介绍家教方法。

3、继续举办一年级家长学校。(第3次)

4、家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。

5、做好家长开放日工作,收集反馈单。

6、对家长和学生进行问卷调查。

六月份:

1、参加上城区优秀指导站的评估。

2、认真做好学期总结工作,及时总结经验。

3、召开各年级学生家长会。

4、表彰模范家长,提高家长参与学校建设的热情。

5、完成上级布置的各项任务。

七月份

1、《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》课题中期的小结。

2、布置暑假学习困难生活动。

3、家教材料归档。

随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导在内容将进一步深化、优化,创新意识体现在我们的工作中,内容应具有超前引导、预防型,赋予家庭教育更新更多的意义。我校将进一步办好家庭教育指导站,进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。

小学家庭教育指导工作计划篇八

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育思想为指针, 以“三个代表”和党的xx大精神为指导,以推进学校素质教育为主线,通过家庭教育现代化方案的实施,深化学校教育、家庭教育、社会教育,构建“三教”结合平台,相互促进,努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、主要任务

1、实现家庭教育观念的现代化,重点是转变家长教育观念,提高家长自身素质和施教水平,使家庭教育具有鲜明的时代精神和民主特色。

2、实现家庭教育内容和方法的科学化,要从孩子不同年龄阶段的心理和生理特点出发,因材施教,因事施教。

3、实现家庭教育手段的现代化。充分利用电视、报刊、网络等媒体育人,创建和谐健康的家庭文化人氛围。

4、实现家庭教育管理的规范化。制定家庭教育的工作计划,家长学校课程计划,建立起现代家庭教育的基本框架。

5、完善家长学校考核制度,建立学生家长花名册,指定一位家长代表(母亲或父亲),定期出席家长学校,班主任做好点名工作,缺席两次以上不予发给合格证。期末举行家庭教育知识考查,对考查合格的家长发给合格证书。

6、落实各级人员的职责。校长每学期至少二次召开家庭教育专题研讨会,教导主任配合校长参加各项工作,做好资料的积累,向班主任推荐家庭教育方面的知识、信息,沟通学校与家长的联系,做好优秀家长的评选工作,班主任负责本班家长家庭教育指导工作,做好每次家长学校活动的考勤工作和测试考查的监考计分工作。

7、由大队部参与家长学校的工作,通过学生的现身说法来教育家长,从而体现家长学校生动、形象的教育作用。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长,参加者应达90%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲 主讲人:马莉娜《小学生良好行为的培养》

第二讲 主讲人:徐秀杰《赏识教育》

第三讲 主讲人:薛利华《家庭环境对孩子的影响》

第四讲 主讲人:陈翠冬《家长如何配合学校管理孩子》

地点:各年级教室、家长学校

时间:每月的第三个周五下午

六、几点措施

1、做好家长学校的前期工作,密切联系村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。

2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习,家长接通知后,要按照规定时间准时到会,在家长学校处报到注册。

3、分发《家长学校工作计划》《学员守则》《优秀家长评比条件》等有关材料,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造良好家长形象。

4、建立评比好家长制度。为鼓励先进,表彰优异,树立典型,评比和奖励按有关制度执行。

小学家庭教育指导工作计划篇九

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。

二、工作思路:

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。

三、加强和完善队伍建设:

(一)完善组织机构。成立以校长领头,全国家庭教育高级指导师为辅,大队部为监督完善的领导小组,成立以指导师、年级组长、骨干教师、一线班主任、班级家长委员会成员为主要成员的工作小组,切实加强领导,完善组织,精心规划。

1、领导小组:

站长(校长):

副站长:何霞

大队部:孙其芳

年级组家庭教育指导负责人: 张秀春、王璐、文佳、郝梅、胡双梅、高小红、姜海燕、余政

2、班级家长委员会成员。

(二)加强班主任队伍建设。

班主任队伍是家庭教育指导的主力军,班主任在家庭教育指导方面的培训日益显现出其重要性。每个班级每个学生每个家长,其家庭教育呈现层次、风格、效果迥然相异的特点,其间班主任将担任起家庭教育的重要职责。这学期,南湖小学将加大班主任在这方面的培训力度,某些方面要从无到有,从小到大,从粗到精,切实强化班主任队伍建设,让广大班主任进一步提高家庭教育方面相关业务水平,从而构建我校家庭教育指导宏观模式。

(三)加强家长委员会建设。

加强家长委员会建设,挖掘家长中的家庭教育资源,开拓家庭教育的新思路。我校首届家长委员会刚刚成立,“家长委员会”具有市场广、工作实、效果好、影响大的特点。进一步深入挖掘家长中的家庭教育资源,开拓家庭教育新渠道,拓宽家庭教育内涵、外延,让“家长成为家庭教育指导的生力军”口号转换成有效实践,是本学期创新化开展家庭教育工作的重头戏。

四、具体工作安排:

家庭教育的其中一个重要维度,是家长在家庭教育指导站(家长学校)中习得家庭教育方法,改进家庭教育手段,提高家庭教育效益。因此,在“家与校”密切交流的过程中,家访、家长会和家长接待工作这三个不变的“家校合作”话题显得更为重要,而对其指导工作显得更为迫切。

(一)建设良好的家校沟通平台。

1、同班主任老师联系,加强家校沟通。

2、借助班级qq、网站平台,家校互相交流、互相沟通,为培养孩子创造良好的教育环境。

(二)积极开展丰富多彩的亲子活动。

积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动,通过活动增进孩子们之间的友谊,进一步融洽孩子们与家长的亲子关系,促进家长与家长之间的交流。

(三)积极开展探索教育体验活动。

利用家长资源,给孩子提供走进生活,了解生活的体验教育,对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会,提高孩子们的认知能力,增长孩子们的生活知识,培养孩子们的爱心、责任感。

(四)努力实现家校教育资源共享。

1、开设“家长课堂。”充分调动发挥家长的积极性,组织家长带着科学、卫生、法制、摄影、安全等多方面的主题加入到学校综合实践活动的教育中来。

2、开设“家长沙龙”。组织开展家长委员会座谈会,交流家庭教育的困惑、体会和经验,相互学习,相互了解,相互促进。

(五)办好学校家庭教育网站——心育花园

继续办好学校家庭教育网站——心育花园,在学校统一规划下,校园网(、klmyedu、cn/jzyd/pages/default、aspx)上专门开设家庭教育指导专栏“心育花园”,下设每月一题、每月菜单、队伍建设、父母茶座、活动剪影、教子有方五个子栏目,努力开拓家长家教视野和思维,让家长们进一步认识到科技发展的速度之快,以便更好地利用先进教育理念教育下一代;公开相关教师的个人信息,如电话号码、qq号码等,方便家长通过先进的网络途径与其交流沟通,减少家长来校和教师家访次数,以减缓学生心理压力。

(六)丰富和活跃家庭教育指导形式

积极开展各种活动,以活动为载体,寓教于乐,大力做好家教宣传工作。尽可能多地开设家庭教育指导方面的专题讲座,且及时向家长宣传家庭教育相关知识,如《科技展览》知识、《家庭教育重要性》知识、《国学教育》知识等,使家长认识到学生除了要学会学习,更要学会做人。适当时机下,以更为丰富的形式组织家长开放日,让家长“听一堂课,评一堂课,跟一次班,评一次班”,加强家校合作。

预计20__年4月中旬组织召开家长委员会茶话会,让家长在茶话会上畅所欲言,为学校发展建言献策,从而进一步亮出我校民主治校和家校合作新名片。

(七)做好家庭指导站常规工作。

家庭教育常规工作要常抓不懈,每月菜单、每月一题、家庭教育指导师的能力提升培训、第三批家庭教育指导师培训工作、家庭教育指导师个人档案整理工作、家庭教育例会等。

(八)国学教育与家庭教育相结合特色文化教育

把“国学教育”作为“家长学校”授课的重要内容,开展家长与学生间“共读中华经典共讲感恩故事”,“亲子趣味”游戏活动,开展优秀家长、书香家庭的评比。

发动、指导家庭参与“诵读经典诗文”活动。引导家庭制定“亲子共读”计划,设计读经记载表,每天抽出10至20分钟,每周双休日抽出一个小时集中家人在一起进行诵读活动,形成家长和孩子一起阅读经典的浓厚氛围。

每学期举办一次大型的“经典文化展示活动”,教师、各班级精选排练节目、还可以邀请家长一起参加演出,激发学生践行经典传统文化的热情,促使学生主动亲近经典。

随着教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异,家庭教育指导的内容将进一步深化、优化。“创新意识”将进一步体现在我们的工作中,内容实施将进一步彰显超前引导、预防绸缪特性,赋予家庭教育更多新的意义。我校将在校长直接领导下,进一步办好家庭教育指导站(家长学校),进一步开创家教工作新局面,为培养具有时代精神的创新人才而努力。

小学家庭教育指导工作计划篇十

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心,以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路,拓展家教活动渠道,充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能,引领带动全社会积极参与家庭教育活动,扩大家庭教育的社会影响力,形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围,为未成年人健康成长奠定坚实基础。

二、工作安排

1、启动、准备阶段

(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。

(2)对全校学生进行问卷调查,了解学生、家长,教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查,确定参与对象。

(3)建设专兼结合的师资队伍,广泛开展对家长的培训。

2、实施、试点阶段

(1)假期期间组织教师参加培训,邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。

(2)组织家长开展系列活动,进行多种培训辅导

①指导家长上《中华家庭教育网》,提高家教水平。

②让家长参加校内活动,共同商讨如何开展家庭教育。

③家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话,为家长释疑解难。

④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动,让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。

采取三项措施,促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一,开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二,将家长学校办到村委会,让更多的家庭参与,促进家庭教育的更好开展。其三,学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动,使学校教育与家庭教育形成和谐互动。

3、总结推广实施阶段

对第一期工作进行总结,为下一步工作的开展做好准备,具体安排:

(1)在校园开展活动,制定家庭公约;

(2)召开家教经验交流会;

三、实施方法

1、制定工作计划,总结经验,不断完善方案;

2、精心组织活动,在实践中不断进步。

四、工作要求

1、高度重视,从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识,做到思想重视,增强工作的积极性、主动性、创造性;

2、建立制度,明确责任,确保落实;

3、精心组织,结合实际,边实践、边总结、边完善。

小学家庭教育指导工作计划篇十一

一、指导思想

“提高教育教学质量”这个中心,以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路,拓展家教活动渠道,充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能,引领带动全社会积极参与家庭教育活动,扩大家庭教育的社会影响力,形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围,为未成年人健康成长奠定坚实基础。

二、工作安排

1、启动、准备阶段

(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。

(2)对全校学生进行问卷调查,了解学生、家长,教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查,确定参与对象。

(3)建设专兼结合的师资队伍,广泛开展对家长的培训。

2、实施、试点阶段

(1)假期期间组织教师参加培训,邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。

(2)组织家长开展系列活动,进行多种培训辅导

①指导家长上《中华家庭教育网》,提高家教水平。

②让家长参加校内活动,共同商讨如何开展家庭教育。

③家庭教育咨询电话。为家长留教师或学校电话,为家长释疑解难。

④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动,让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。

采取三项措施,促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一,开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二,将家长学校办到村委会,让更多的家庭参与,促进家庭教育的更好开展。其三,学校教育走进家庭。积极开展教师家访活动,使学校教育与家庭教育形成和谐互动。

3、总结推广实施阶段

对第一期工作进行总结,为下一步工作的开展做好准备,具体安排:

(1)在校园开展活动,制定家庭公约;

(2)召开家教经验交流会;

三、实施方法

1、制定工作计划,总结经验,不断完善方案;

2、精心组织活动,在实践中不断进步。

四、工作要求

1、高度重视,从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识,做到思想重视,增强工作的积极性、主动性、创造性;

2、建立制度,明确责任,确保落实;

3、精心组织,结合实际,边实践、边总结、边完善。

小学家庭教育指导工作计划篇十二

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,根据《克拉玛依市“”教育发展规划系》《克拉玛依市家庭教育工作“”规划》的要求,围绕“筑好家庭梦,实现中国梦”的主题,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。

二、工作思路

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合,为建设有特色的班级文化建言献策。

三、工作重点

1、加强家校合作,充分发挥家长委员会的职能作用。增进学校与家长的沟通、联系,提高家庭教育质量,拓宽学校实施素质教育的渠道,促使学校、家庭、社会形成育人合力。

2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式,通过有的放矢的培训学习,满足家长需求,切实提高家长育人水平,提高家庭教育质量。

3、加强家教科研工作,深化课题研究,鼓励家长撰写优秀家教案例或论文。

4、通过各种现代技术手段,社会力量等,进一步提升家长学校知名度,争创特色。夯实“家长学校”的管理,让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。

5、坚持抓好家庭教育指导师队伍建设,用好“家长学校”教材。

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