初来学校，踏进四（6）班，给学生们上第一堂课，我就能看得出来，学生们的基础不错，是有很大的进步空间的，为了让学生们取得更大的进步，我和学生们也在不断的努力。
根据学校提供的考试成绩趋势图，我明显的看得出来我们班学生成绩不太稳定，忽高忽低。搭班老师也告诉我说“这些孩子们的成绩不稳定，都不好好学”。我记得我接这个班当天，让学生们做自我介绍时，很多学生都说，希望我们班的数学能够考得年级第一，所以，我对学生也要求越来越严格。
我要求学生们上课必须认真听讲，不许有说话小动作，课下作业必须全交，而且有时中午会给学生出几道计算题，让学生对所学知识加以巩固，因为题量不大，学生们做起来也就比较认真仔细，时间长了，学生们养成了认真计算的习惯，计算题也不会出太多的错误了，一个多月的努力过后，3月份的春季月考，学生们的数学成绩由之前的第三上升到第二，然而，我还是对同学们说“看看你们自己的试卷，有多少错是由于你们的马虎，粗心，有多少又是老师平时强调多少遍的题了，还错，还错，就你们这样还想考第一呢！”其实，我特别想告诉同学们老师看到了学生们的进步，平时练习的题同学们基本上都做对了，但是怕你们骄傲，所以老师才没有表扬你们。
严格要求仍然进行中，在之前的基础上，这次我要求学生们每人准备一个改错本，把平时做错的题写到改错本上，并注明解题思路或错误原因，这样学生们再做一遍，会加深学生的印象，让学生们真正的学会这同一类型的题，期中考试涉及到三位数乘两位数的竖式计算，以及乘法的`简便运算，所以每天中午我都会在黑板上出一些小练习，在这一个月中，我带领学生复习了两遍，4月8号期中考试，同学们本次考试数学成绩为年级第一，平均分为94.7，同学们终于实现了他们的梦想，我为他们感到高兴，特别想告诉同学们，你们的认真学习，你们的进步，老师都看在眼里。
特别想告诉同学们，大家学习态度的转变，学习成绩的提高，所有的进步，老师都看在眼里，希望和老师一起继续努力，取得更大的进步！