无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
打赌的拼音篇一
衙门口蹲坐着两只石头狮子，怒目圆睁，半张开的嘴巴露出一口尖利的牙齿，微微抬起的爪子宛如一根根钢针，好不威风！其实镇上并没有人知道，这可是两只来去如风的狮子！每到夜深人静之时，它们便会使出“无影神功”，“呼”的一下蹿进大街小巷，过一回真狮子的瘾！
这天中午，阳光明媚，两只石头狮子懒洋洋地晒着太阳，舒服得眯起了眼睛。不远处的墙角边，一朵金黄的野菊花盛开着，叶片下躲着一只没精打采的小蜗牛，野菊花和蜗牛正在讨论下雨的事情呢！
野菊花甩了一下黄灿灿的头发，说：“快下雨吧，好渴呀！”小蜗牛打了个呵欠：“是啊，我也想泡个澡了。”
一旁的石头狮子被吵醒了，很不乐意，吼道：“下雨好什么？地上全是烂泥，我浑身湿嗒嗒的，逛起街来一点也不爽！”
四个人越说越激动，竟然打起赌来。
蜗牛气呼呼地说：“早上东边有朝霞，下午一定会下雨，我输了就扯开嗓子给你们唱支歌！”
野菊花直拍巴掌：“好！好！蜗牛唱歌我跳舞！”
石狮子急得脸红脖子粗，毫不示弱地大显“狮吼功”：“看太阳多好！这雨肯定不会下！如果下，我们一个星期都不挪窝！”
一番激烈的争吵全落在了脆脆饼们的眼里，它们可一直在街对面的武大郎饼店里看着呢。脆脆饼自告奋勇当起了见证人。
输了的石狮子懊悔不已，但还是咬牙实现了自己的诺言。它们快乐的身影真的消失了一个星期。
（附作文要求：蜗牛、脆脆饼、石狮子、野菊花相遇了，会发生什么故事呢？）
打赌的拼音篇二
叶老师在
作文
课上跟我们打了一个赌：只要我们有心去了解在校园里捡废纸的那个拾荒婆婆，不出一个月，我们对她厌恶的态度就会改观，并且有可能就此写出一篇不错的作文。否则他就绕着操场倒着爬三圈！那天叶老师讲到写人的作文要求新，顺便举了拾荒婆婆的例子。同学们对这个例子很不理解，都认为捡废纸的垃圾婆婆，不是脏就是臭，有什么好写的？那个时候，叶老师一时兴起就跟我们打了这个赌。
说起校园里的拾荒婆婆，我们每一个人都不陌生，头发乱糟糟的，身上脏兮兮的，身后背一个比她还要长的编织袋。每天下午放学时，穿行在校园里的各个垃圾桶之间，捡拾同学扔掉的废纸和饮料瓶。同学们最讨厌的就是拾荒婆婆坐在教学楼的台阶上休息，上下楼绕也不是，不绕也不是。再说同学们的作业本时有不见了，八成是被这个拾荒婆婆“顺手牵了羊”。对这样的一个人，除了厌恶还是厌恶，一万年也不会变。叶老师打这样的赌怕是必输无疑。
打赌明显激起同学们的好奇心，不管喜不喜欢，大家便开始对校园里那个拾荒婆婆多了一份留心。
上个星期五下午放假，不知谁把放在讲台上一叠作业碰散了，而且散了一地。那个时候，都忙着赶车，谁也没有想到去捡，但是星期一一来那叠作业本居然整整齐齐的、一本不差的码在讲台上——这是谁干的，太有品质了！三组小组长高双桂卖足了关子后才说是拾荒婆婆。我们都不太相信自己的耳朵。
又一个星期三，天气很好，正在上语文课。那个拾荒婆婆竟径自闯进教室。全班同学对这个不速之客嗤之以鼻，叶老师儒雅的接待了她。几句话后，叶老师点到了史小莉的名字。史小莉走上讲台，从叶老师手上接过一本《英才教程》。原来，拾荒婆婆是来送书的。那本书正是史小莉说我借了没还，我说是她自己没有保管好被拾荒婆婆“顺走”的。我不敢相信自己的眼睛！
那个“打赌月”的最后一次班会课，主题是谈坚强。同学们各抒己见，畅所欲言，群情激昂，举了古今中外很多名人的例子。没有想到最后打动人的竟然是语文科代表林语的发言。她说：“你们知道吗？拾荒婆婆的儿女都不在身边，她自己一个人过生活。一个老人，孤零零地、无依无靠，但她不悲观，不消沉，靠自己的双手坚强的生活，这是一件多么了不起的事呀！”林语说得很动情，大家听得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起来。
此时此刻，叶老师接过话题，恰到好处的点评道：“无论哪一个人，他的身上总是有闪光点的，或在思想上，或在品质中，或在人性里。只要我们愿意去了解，我们就能发现。”
我突然意识到我们和叶老师打的那个赌已经输了。
打赌的拼音篇三
期中考试已经结束几天了，同学们如重释放。放下了压力山。结束了考试，未必是一件好事意味着我们离期末考试更近了。我拿出平时那本最爱看的书，翻阅着。此时此刻，教室里闹哄哄的。同学们正在嬉戏打闹。“啊啊啊！惨了惨了！我输了。”萱萱不知什么时候走到我的旁边。我合上书本，疑惑的看着她。她似乎很焦急的样子。“怎么了？萱萱。”我不解的问。“你知道吗！我跟阿华打赌，说他考试有没有进前十。他要是赢了，我就要去亲汪xx，我要是赢了，就让他去亲你。”萱萱显得很尴尬。
哈？他们打赌就打赌，干嘛还拉上我？很奇怪诶！但是，重点不是这个。到底是谁输了？我看着她，觉得很无奈。“那么，接下来发生什么了呢？怎么急成这样。”我追问道。“我输了，我输了，阿华进了全班前十，他全班第六。”萱萱喃喃自语着，看来她打击不小。嗯，那她真的要去亲汪xx么？要知道，汪是萱萱的前男友诶。哈哈，有好戏看咯！我用一种坏坏带有戏谑的目光盯着她。“干嘛？盯得我浑身不舒服。”她往后退了一步有点紧张。
“来来来，我来帮你设定方案。”我对她勾了勾手指头，萱萱看了我一小会。小心翼翼地凑过来。我悄悄的对她说：“你把汪拉到厕所，跟他讲一会儿手机的事情。在他快离开的时候。一把拉住他，接着亲过去！”因为嘛，小说里面都是这样的狗血剧情~所以我照着小说里的话说了一遍。“去你的！不理你了。”萱萱直接走开。
说真的，我在想萱萱会不会去亲汪呢？还是有点期待啊，想让他们死灰复燃什么的。然后像小说里面的剧情一模一样。主人公永远幸福的生活在一起。哈哈，最近小说看多了啊。总之，就看萱萱有何打算咯，嘿嘿。反正我是做好准备看戏了！
打赌的拼音篇四
在生活中，我们经常会因为一些小事情的看法不同和别人产生冲突，这时，我们往往会。我认为在学习的某个问题上，不论输赢，都会把这个知识点记得更牢。在这周的物理课上，我就因为一个问题和咸昊打了一次赌。
在物理课上，老师教我们用温度计测量度时给我们做了一个实验。老师先用电子温度计测量了室温，然后又通过用手握住温度计，让我们观察了温度逐渐升高的过程。这些步骤做完之后，最后又做了一个用酒精使温度降低的实验。
实验刚开始，我边上的咸昊同学就很自信地说“酒精肯定会使温度降到16。5℃，我以前在课外班学过。”我心想：酒精的温度应该很低啊，应该不止降到16。5℃。于是我就对他说：“15。5℃应该更准吧。”咸昊不假思索地对我说：“那咱俩，看谁的数值更接近。你说赌什么？”我觉得中学生肯定不能像社会上那样，一赌就是几万块钱，于是就说：“那就赌一根棒棒糖吧。”
老师把带有酒精的棉花球放在温度计上，屏幕上数字开始向下跳动。屏幕上的数字下降速度并不太快，以匀速下降到17℃之后，下降的速度就像汽车急刹车一样，突然变得特别慢。我的心好像和下降的.速度成反比关系，由于我赌的数值低于咸昊的，所以下降速度变慢，我的心跳就变快。相比于我紧张的心情，我边上的咸昊就显得轻松的多，一副洋洋得意的表情，还一直念叨着：“停！停！快停住啊！”在我紧张地等待了一会之后，数字终于以“龟速”下降——16。9，16。8……在经过一阵焦急等待之后，屏幕上数字降到了16。0℃，也就是说只要再下降0。1℃，与我猜想的温度就更接近，这场赌局我就赢了。这时，我俩都目不转睛地盯着温度显示屏，期待着最终的结果。突然，温度下降到了15。9℃，随着咸昊的一声惨叫，我赢得了这场赌局，同时也记住了酒精在正常情况下可以让温度降到10℃左右的这个常识。咸昊同学也一改以往“死臭不要脸”的抵赖性格，非常大方地给我了一根棒棒糖。
的意义并不在于赢得一根棒棒糖，或者其它物品，而是在于通过可以增进同学之间的友情，并且加深对知识的理解，增加学习的热情，最终可以使自己的成绩和各方面素质得到提升。
打赌的拼音篇五
说话算话
.教案点评：
这是一篇略读课文，教师让学生通过运用精读课文中学习的阅读方法，自主学习课文，理解课文主要内容。抓住重点句对学生进行德育渗透。养成说话算话，诚实守信的美德。在.总结扩展中用自主表达的方法，把自己类似的经历写成小短文，培养学生的说写能力。
探究活动
召开一个讨论会，题目：真正的男子汉。
要求：把自己如何克服缺点，改掉不良习惯的体会说出来，要有真情实感。
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打赌的拼音篇六
哎！匹夫不可夺志的上一句是什么？我向同桌李志涵询问了一声。
三军可夺帅嘛！坐在后排的朱子豪听到我这声疑问，就顺口答了句。
哦，谢谢啊！我便准备在作业本上提上这一句经典名句。突然，我脑袋划过了一道疑问，咦？这个三军可夺帅和匹夫不可夺志好像字数不对称哎！其实，在以前，我背过这句经典名句，可经过了时间的冲刷，这句经典名句从我的脑海中淡淡的化掉了，我闷头想了一会儿，怎么样都觉得是三军不可夺帅！真不知我当时脑袋是怎么想的！
我越想越不对劲，为了证明我和朱子豪的谁对谁错，我便拍拍前排的章峰：章峰，是三军可夺帅，匹夫不可夺志对，还是三军不可夺帅，匹夫不可夺志对？你是怎么写的？就这样，章峰的回答引起了朱子豪的章峰的对垒：当然是三军不可夺帅，匹夫不可夺志对喽！虽然，现在是二比一，但是，我还是有必要将心中的疑问向章峰说一下：可是，朱子豪说是三军可夺帅，匹夫不可夺志对呀！你们俩个到底谁对谁错呢？有理由吗？还没等章峰回答我的问题呢！听到我们谈话的徐可言就立即替章峰回答了出来：理由很简单！三军不可夺帅和匹夫不可夺志的字数相等，当然是这个对喽！章峰就在旁边符合。
不对！你们是怎么想的哦！以前不是都背过嘛！三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！又不是对联！用字数来评论谁对谁错！这时，朱子豪的声音从后排传了过来。双方立刻就展开了一场激烈的小小辩论赛！双方都在竭力维护自己的答案，争了个半天，都没个结果！章峰想到了一个既有些残忍，又有些能使双方心服口服的绝妙点子打赌等杨老师来时，由章峰去问杨老师正确答案到底是什么，输的那一方就要给赢的那一方整整10元钱！我的妈呀！我听了这个赌注，倒抽了一口凉气！这是什么情况！只是一字之差而已！至于下这么大的一个赌注吗？我本以为有一方肯定会拒绝这个近乎残忍的要求，可出乎意料的是双方都爽快的答应了，并信心十足的等待着老师的归来。
可能是章峰一下子明白了过来，等老师来时，却出尔反尔，死活都不肯去问一下，以至于这件事不了了之。
回家之后，我查阅资料，发现，朱子豪的观点还是正确的，但是，不论谁对谁错，我觉得，我们小学生还是不要轻易下赌注较好！
打赌的拼音篇七
今天，我和爸爸打赌，看有没有卖早饭的，我说有卖的，爸爸说没有卖的`，谁说的对，输的人给赢的人十元钱。结果，我下楼转了一圈也没有找到，真是我输了。我想爸爸一定会扣我十块钱的。可是，爸爸并没有真的扣我十块钱，我问为什么，爸爸说：打赌赢钱不是目的，目的是让我接受教训，要听大人的话。
打赌的拼音篇八
今天，风哥哥和风弟弟打赌，看谁能把人们从房屋里刮出来。
比赛开始了，第一个出场的是风哥哥。只见它“呼”的一声，沙尘满天、尘土飞扬。外面的人们纷纷躲进了屋里。哥哥见人们不出来，就继续咆哮着，顿时，小树们东倒西歪，摇摇晃晃的，连站都站不稳了。风继续呼呼地刮着，尘土继续飞扬着，满眼望去，一片昏黄。好像汽车被刷上了土黄色的油漆，房顶被盖上了黄色的毛巾被……不知不觉得到了中午，可风哥哥却没见一个人出来，于是垂头丧气的回了家。下午，风弟弟出场了，它也使出全身的力气，“呼”的'一声。啊，枝叶摇晃了起来，纸片纷纷飞到空中。不久，风弟弟就没劲了。人们见风停了下来，都纷纷跑出来玩。风弟弟见人们出来了，高兴极了。可风哥哥不服气。但也摸不着头脑。啊！我多么希望这样的比赛不再进行。
啊！让我们不再砍伐树木，一起保护我们的祖国妈妈——地球！
打赌的拼音篇九
打赌，一般都是指闹着玩的。也有好有坏，坏的就是赌博，是一种非法的行为。我通常都很爱打赌，我也都是闹着玩的。
有一次，我和爸爸打赌。“一定要愿赌服输的啊。”“哦。”“明白了。”哦，我忘了跟你们说我跟爸爸打赌的规则了，打赌的原因是我和爸爸正在讨论一道数学题，我跟爸爸在争论之中，爸爸偷偷摸摸写上了他自己的意见，我在争论之中发现了，便又把它给涂掉。“好，我明天就去问老师，行不？”“好！”“这是你说的，千万不准食言。”“我们当中肯定有一个是对的。”“还有，谁输了谁请客。”“好。”当时，我跟爸爸叽里呱啦地说了好半天。两个人也说得不行了，我收拾好书包，爸爸掀开被子。“呼”“呼”地打起了瞌睡，睡着了。“goodnight.”然后我就上床睡觉了。
第二天，我一进教室，急忙放下书包跑到了老师的办公室里。“老师，我想问一下你这道智能训练怎么做？”“这道题呀，要先从这里开始算起······”我仔细听着老师的讲解，这下子我明白了，竟然老师跟我爸爸讲的一模一样。我这下子脸红了，真的有点像“不听‘老人’言，‘吃亏’在眼前。”我回到了家，我垂头丧气的，因为我要请客。回到家，我没有想到，竟然会是爸爸请客，我一蹦一跳地进了车子里。这次可是我食言了，我真不好意思。“看，我说地没错吧，我尴尬的点点头。
虽然我输了，不过我这个“赌”的习惯还是改不了，不管输赢，都无所谓。我和爸爸都有一个口号"愿赌服输,愿赌争赢."
打赌的拼音篇十
今天，我、表妹余可和表哥吴文涛在苏州博物馆里逛，突然看到了一家冷饮店，便飞奔了过去。
我点了一杯苹果汁，余可点了一杯混合汁，吴文涛则点了橙汁。当果汁的时候，我惊奇的发现杯子竟然是玻璃杯。我非常喜欢这种玻璃杯，所以我就对大家说：“我要把这杯子带回家。”余可点点头，可涛涛却说3这瓶子不能带回家，我们就打赌，如果不能带回家，他各打我们一下；如果可以带回家，就要涛涛光着屁股走一圈。
试验是这样的：我先拿着杯子走出去，如果服务员不说的话，余可再去问一下。事实证明，杯子可以带走。
可涛涛不认账，不肯脱裤子（这是当然的），所以我们就改成打p股十下。
哎——可怜的吴文涛啊！
打赌的拼音篇十一
教学目标：
1、认识本课三个生字。
2、默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。
3、能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。
教学重点：
了解课文叙述顺序及主要内容。
教学难点：
抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。
教学方法：
读――议――读――说――写
教学准备：
课件磁带录音机
课时安排：1课时
教学过程：
一、激情入境，导入新课（出示课件1）
1、激情入境
我们以前学过《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》，从中明白了一个道
理，谁能告诉大家？
正确认识自己，评价自己，锻炼坚强意志是我们本期实话实说
节目的主题。哪位嘉宾愿回答我的`第一个问题？你最大的优点是什
么？第二个问题：你在生活和学习中有坏习惯吗，是什么，想过改
吗？
2、导入新课（出示课件2）
今天有位同学也来到了我们的直播现场，他有爱吃零食的坏习惯
一年到头零食不断，渐渐地吃零食上了瘾，后来怎么样了呢，想知道
吗？今天，我们来学习第30课《打赌》。
二、初探课文，理清顺序（出示课件3）
1、启发学生自定学习目标
（1）读准字音，读正确，读流利，尽量做到有感情。
（2）为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？（即课文的主要内容）
（3）弄清课文的叙述顺序。
2、学生带着问题自读课文。
3、汇报检查
三、深入探究，明白道理（出示课件4）
1、参阅“阅读提示”或自己对课文的初步了解，提出讨论的问题。
（1）这次打赌“值”在哪儿？
（2）“真正的男子汉”的意思是什么？
2、小组讨论
（1）教师提出要求：先仔细读课文，认真想问题，提出自己的看
法，从课文中找出相关的语句加以证明，并认真读好这些语句。
（2）学生讨论，教师巡视。
3、小组汇报
4、朗读展示（出示课件5）
分角色配乐朗读（有一天至结尾）
四、联系实际，个人感悟（出示课件6）
小记者采访：你有没有“打赌”这样的经历？你赞成打赌吗？（提出的问题要灵活）
五、赠格言警句(出示课件7）
教师和小记者共同赠送格言（出示课件8）
学生齐读
六、布置作业
把你类似的经历后学后的感受写下来，以此激励自己。
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打赌的拼音篇十二
今天，妈妈说：小蝌蚪是先长出两条前腿，我说：小蝌蚪是先长出后腿，我和妈妈争执了半天，就决定打赌，赌什么呢？谁输了就打谁三下手掌心。
于是，我们打开语文书，一看，啊哈，我赢了，小蝌蚪是先长出两条后腿，妈妈输了。妈妈愿赌服输，伸过来手，让我打了三下，妈妈这下肯定再也不会忘记小蝌蚪是先长出前腿后长出后腿了。
打赌的拼音篇十三
一天，狐狸和灰狼打赌，说能虎口拔牙，灰狼想：它能虎口拔牙？还说不定被老虎妈妈揍了一顿呢！于是灰狼笑嘻嘻地说：“老兄，这可是你说的，不反悔？”“绝不反悔！”狐狸斩钉截铁地说。灰狼听了，马上下了赌——十只香喷喷的烤鸭。
从那以后，灰狼天天想着它那十只烤鸭。
而狐狸呢，却天天送给虎妈妈一些巧克力、水果糖、奶糖……反正只要是糖，全都给虎妈妈送去了，虎妈妈便把糖给了小老虎。狐狸还趁虎妈妈不注意的时候，偷走了小老虎的牙刷。
小老虎一见到糖，心里不知有多么高兴，就连玩耍的时候，也是口袋里装一把糖，嘴里含一块糖。
第二天早上，虎妈妈想拿牙刷来给小老虎刷牙，可是却找不到牙刷。小老虎有了糖，也不想刷牙，便对虎妈妈说：“妈妈，就这一天不刷牙，没事的！”虎妈妈一想也是，这一天又过去了。
第三天，狐狸又是一脸笑嘻嘻地买了糖，给了虎妈妈，并且对虎妈妈说：“大姐，我这糖是口香糖，是不会蛀牙的，您就放心吧！”
从此以后，狐狸天天送糖给虎妈妈，小老虎天天不刷牙。
终于有一天，小老虎牙疼，虎妈妈把它送去了医院，猴医生说：“这都蛀牙了，很严重，必须拔牙！”小老虎便强忍着疼，让猴医生把那颗蛀牙给拔了。
狐狸听说小老虎牙被拔了，便马上去医院向猴医生要了那颗虎牙，立即转身去了灰狼家，把虎牙给它看，灰狼吓了一大跳，不相信这是真的`，连忙揉了揉眼睛，确定这就是虎牙，便不服气地买了十只烤鸭，给了狐狸。
打赌的拼音篇十四
晚上我和妈妈在小区里散步。我摘了一把女贞树上的小果子。妈妈说："我觉得你手里一共有三、四十颗小果子。"我说："不对，我觉得有五十颗。"于是妈妈说："那这样吧，回家查一查，如果你对了，我读书给你听，如果我对了，你读书给我听。好不好？"
回到家后，我们认真地数了数，数完之后一共是四十六颗，我高兴地说："我赢了。"最后我躺在床上，美滋滋地听妈妈读书，我实在是太高兴了。
打赌的拼音篇十五
说到这里我插了嘴的说今天是星期五，学校里一定会发水果的，我跟老妈开始堵一场水果战，谁要是猜中水果就归你“怎么样”？老妈说：好，这个简单，我心里想了又想如果老妈猜中了该怎么办呢？哈哈，该靠运气，虽然这次的水果打赌战我猜得并没有什么信心，一到学校，我在想了又想，如果老妈猜中了，一定会赖皮来扣我的零花钱的，我心里太谎乱了，压力也非常大，还是自己不谎乱了，光明正大的赢这个赌战，慢慢坐等，我们的猜中到底谁会中呢？第一节课过去了，第二节课过去了，第三节课过去了，时间己经开始紧细了，把希望还是留了下来，因为我记得上次，我自己分辨出我们班的哪个同学的傻和赖，结果真中了，我想这些事也就是巧合摆了，命运根本是哄小孩子的小儿科而己，希望我猜的是对的吧，在这个时刻吃饭的铃声响起了，全班都开始急匆匆的跑到外面洗手排队，准备去吃饭，在食堂里，我闻到香喷喷的米饭，看了今天是什么水果“呀”我和老妈全猜错了，原来是香梨。”
打赌的拼音篇十六
今天中午我和妈妈打赌，我非常肯定的说，今天下午一点王金绝对来我们家发博客。说完，我就跑到屋子里呼呼大睡去了。
到了下午一大，妈妈说："你不是说现在他会来吗？"我说"再等会儿，他一定会来啦。"我等啊等，等了大半天，他还没来，妈妈说："你认输了吗？"我不好意思的说："我认输了。"可是为什么呢？他答应过的啊！
打赌的拼音篇十七
最近，学校开展了安全教育系列活动。我将代表我班参加全校的安全知识竞赛。今天，班主任方老师把安全知识的资料交给我，要我认真阅读，准备竞赛。我兴奋地拿着资料，一蹦一跳地回到家中。我把这件事情告诉妈妈，妈妈看了看我手中的稿纸，疑惑地问我：“这么多内容，你记得住吗？我看这是不可能的事！”我用挑战的目光盯着妈妈，说：“你就对你女儿那么没信心？我就做给你看。”于是，我和妈妈打赌，我一定要得个名次回来。
在以后的几天，我在学校和家里一有空就拿出资料学习。就这样过去了几天。安全知识竞赛终于来到了，我鼓起勇气走进试场，一路做得还算顺利。竞赛结束后，我每天提心吊胆的，不知竞赛的.结果如何，会不会输给妈妈。终于有一天，方老师告诉我在安全知识竞赛中得了第二名。听了这个消息，我既高兴又遗憾。高兴的是我在和妈妈的打赌中赢了，遗憾的是没得第一名。只能以后继续努力了。
我如释重负地回到家中，告诉妈妈这个好消息。后来，从妈妈口中得知，原来妈妈用的是激将法。
我终于明白了妈妈的一片苦心。