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最新晓起闻雨阅读答案(十篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

晓起闻雨阅读答案篇一

行人极其稀疏。我的步履是迟缓的。迎着早晨的风,很想伸开双臂呼吸一下,这清凉令人十分舒畅。我觉得安慰,或者可以说对自己的感谢。当我早晨初醒的时候,隔窗望一下树叶之间的天色,偶然想道:“今天是假日,出去走一走也好吧。”就这样地走出来了,自己不在外面散步已经有半年之久。

我走过许多条曲折的道路,望见一座高耸的城了。楼城外道旁排列着低矮的房屋,多数是商店,但店中并没有耀目的颜色。我又走入一条小街,道路不平而且极其狭窄,一些小贩的摊子都近在身旁。车马几乎没有,正像一个乡镇的集市。街道尽处是一个斜坡,那儿的空间意外地扩大开来。斜坡下有一个存水不多的广阔的池塘,四周充满了乡野景色。

沿着池塘旁的小道,我走到一个低平的土丘上。对面是一片花格的砖墙,围着一块长方形的土地。墙内充满了树木,松杨夹杂着扁柏,比墙头略略高出。那大半是一座坟园。它使我想到曾见过的和读过的许多坟园的景象。“那死者,在叶丛的沉默中,似乎对后来者低声致语。……”我倾听着,想走进去看一看碑石,抚摸一下守护着坟墓的树干,但终于没有找出来门在什么地方。我转过身,看见一片农田了,丛丛相接的大豆和高梁一直向南延展下去,隔着大路和一片菜园相对。菜园离得较远,一片绿的尖叶子几乎与远树相混了。我低头窥视豆叶和下面的土地,在我眼中都是谙熟的。自己不和它们亲近已经许多年了,为什么它们毫没有变化呢,叶子仍是长圆形,正和从前我摘下来用手打过的一样。但田塍间显得异常静谧,没有虫叫。也没有蚱蜢突然飞出来,这和我的记忆不甚相符。我觉得心里略一颤动,颇有折一段树枝到豆田中去拨动一回之意。那惊飞的蚱蜢必是绿灰色的,而且很细小,我并不想追捕它,但那小东西一程一程地飞远了,又有一种轻微的失意之感。…

这幻想在连续的钟响中消散了。那低沉的声音仿佛是从西方来的,带着几乎是动人的神秘的力量,我凝望着,看见一个高耸的十字形的楼顶。想是那些有信心的人们去做晨祷了。自已是始终过着不安定的生活的,在这清晨的好时光里,也应当随着他们去忏悔一下么?

阅读题:

1.文中第1自然段描写的景物有什么特点?景物描写的作用是什么? (不超过20字,6分)

2.文中第2自然段说“我觉得安慰,或者可以说对自己的感谢”,体现了作者怎样的情绪波动? (不超过25字,4分)

3..第4自然段中作者写到“又有一种轻微的失意之感”,作者为什么会有“失意之感”?(不超过25字,4分)

4.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是 (4分) ( )

a.本文以作者的情绪波动为线索运笔,作者的超脱自然之气跃然纸上。

b.作者从城楼、集市、池塘、坟园、菜园写到教堂,体现了作者阴晦的心情和对宗教的虔诚。

c.文章表现了一种朦胧、淡然,然而决不无聊的思想活动,表现了作者对生活的热爱。

d.文中第4自然段对菜园的描写,反衬了都市生活的虚伪,表达了作者回归自然的强烈愿望。

e.“那低沉的声音仿佛是从西方来的,带着几乎是动人的神秘力量”,这句话所指的是宗教对人类的迷惑作用。

晓起闻雨阅读答案篇二

《晓行》阅读题及答案

天空浮动着白色的云片,薄薄的、隙缝之间露出明净的淡蓝色。远处和天空相接的一片树木的端,仍然是浓绿的,但其中透出一种暗晦的色彩,而且有了深思的静默。树干被遮在重重的房屋之后。近在目前的只有路旁的小树,都已现出憔悴之状,树下有了落叶。街道是广阔的,两旁是几家住户和场院。没有市声,开门设肆的声音也听不见。只一个水车咿咿哑哑地走过去,那声音并不显得和早晨不调和,而且不久就隐没了。警察站立道路中央,两手下垂着,望着远处,仿佛有一种特异的寂寞之感。风无声地吹过来,虽没有逼人的寒冷,已经有了多量的凉意。

行人极其稀疏。我的步履是迟缓的。迎着早晨的风,很想伸开双臂呼吸一下,这清凉令人十分舒畅。我觉得安慰,或者可以说对自己的感谢。当我早晨初醒的时候,隔窗望一下树叶之间的天色,偶然想道:“今天是假日,出去走一走也好吧。”就这样地走出来了,自己不在外面散步已经有半年之久。

我走过许多条曲折的道路,望见一座高耸的城了。楼城外道旁排列着低矮的房屋,多数是商店,但店中并没有耀目的颜色。我又走入一条小街,道路不平而且极其狭窄,一些小贩的摊子都近在身旁。车马几乎没有,正像一个乡镇的集市。街道尽处是一个斜坡,那儿的空间意外地扩大开来。斜坡下有一个存水不多的广阔的池塘,四周充满了乡野景色。

沿着池塘旁的小道,我走到一个低平的土丘上。对面是一片花格的砖墙,围着一块长方形的土地。墙内充满了树木,松杨夹杂着扁柏,比墙头略略高出。那大半是一座坟园。它使我想到曾见过的和读过的许多坟园的景象。“那死者,在叶丛的沉默中,似乎对后来者低声致语。……”我倾听着,想走进去看一看碑石,抚摸一下守护着坟墓的树干,但终于没有找出来门在什么地方。我转过身,看见一片农田了,丛丛相接的大豆和高梁一直向南延展下去,隔着大路和一片菜园相对。菜园离得较远,一片绿的尖叶子几乎与远树相混了。我低头窥视豆叶和下面的土地,在我眼中都是谙熟的。自己不和它们亲近已经许多年了,为什么它们毫没有变化呢,叶子仍是长圆形,正和从前我摘下来用手打过的一样。但田塍间显得异常静谧,没有虫叫。也没有蚱蜢突然飞出来,这和我的记忆不甚相符。我觉得心里略一颤动,颇有折一段树枝到豆田中去拨动一回之意。那惊飞的蚱蜢必是绿灰色的,而且很细小,我并不想追捕它,但那小东西一程一程地飞远了,又有一种轻微的失意之感。…

这幻想在连续的钟响中消散了。那低沉的声音仿佛是从西方来的,带着几乎是动人的神秘的力量,我凝望着,看见一个高耸的十字形的楼顶。想是那些有信心的人们去做晨祷了。自已是始终过着不安定的生活的,在这清晨的好时光里,也应当随着他们去忏悔一下么?

阅读题:

1.文中第1自然段描写的景物有什么特点?景物描写的作用是什么?(不超过20字,6分)

2.文中第2自然段说“我觉得安慰,或者可以说对自己的感谢”,体现了作者怎样的情绪波动?(不超过25字,4分)

3..第4自然段中作者写到“又有一种轻微的失意之感”,作者为什么会有“失意之感”?(不超过25字,4分)

4.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是(4分)

a.本文以作者的情绪波动为线索运笔,作者的超脱自然之气跃然纸上。

b.作者从城楼、集市、池塘、坟园、菜园写到教堂,体现了作者阴晦的心情和对宗教的虔诚。

c.文章表现了一种朦胧、淡然,然而决不无聊的思想活动,表现了作者对生活的热爱。

d.文中第4自然段对菜园的描写,反衬了都市生活的虚伪,表达了作者回归自然的强烈愿望。

e.“那低沉的声音仿佛是从西方来的,带着几乎是动人的神秘力量”,这句话所指的是宗教对人类的迷惑作用。

参考答案:

1.渲染出秋天清晨寂静、清凉的气氛。

2.作者的情绪由低沉转入欣喜、感动。

3.没有虫叫、没有飞虫,自己的幻想也没有实现。

.

晓起闻雨阅读答案篇三

李 晔

宿云如墨绕湖堤,黄柳青蒲咫尺迷。

行到画桥天忽醒,谁家茅屋一声鸡。

(1)请简要分析“谁家茅屋一声鸡”的描写手法。

答:

(2)本诗题为“湖堤晓行”,但通篇未着一“晓”字,却又处处体现“晓”的特征。请结合全诗分析。

答:

答案

(1)[答案] 以声衬静,鸡鸣声打破了黎明的寂静,但同时也正衬托出黎明的宁谧。(2分)

[解析] 本题考查艺术手法,题干有明确的答题提示——描写手法,调动知识储备可知,描写的技巧主要有“动静、虚实、观察视角、五官感觉”等,从诗句内容看,显然应答“以声衬静”。

(2)[答案] 全诗所写之景都是拂晓时分的景色。(1分)一二句通过描写宿云如墨、景色咫尺难辨的情景,极写天色之早;(1分)三四句写一声高亢的`鸡鸣不知从哪家茅舍中透出,打破了清晨的寂静,天空似乎一下子从夜色中苏醒过来。(1分)末句寂静天地间“一声鸡”,当为第一声鸡叫,更突出了“晓行”之早。(1分)

[解析] 本题考查对诗歌内容结构的分析,借鉴了散文考查的方法,是近年来诗歌考查的新题型。考生答题时,应围绕“晓”字,先从各句中筛选出与“晓”有关的意象,然后再用自己的话说明其如何照应“晓”。

晓起闻雨阅读答案篇四

陈太与友期行,期曰中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,无方入门不顾。

1、本文和《咏雪》都出自南朝_________等人编写的《___________》。

2、解释下列加粗词的意思。

①与友期行

②下车引之()

③ 入门不顾()

④尊君在不()

3、译句子。

① 与人期行,相委而去。

__________________________________________________

②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

__________________________________________________

4、作者借陈元方的责客话,从反面来证明_____________和_____________的重要性。

5、你喜欢元方吗?为什么?

__________________________________________________

参考答案:

1、刘义庆 世说新语

2、①约定 ②拉 ③回头看 ④否

3、①与人约定同行,却把别人丢下,自个儿走了。

②友人惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方头也不回就进入自家的大门。

4、信 礼

5、喜欢与否都行,但要结合全段说说理由。答案“略”。

晓起闻雨阅读答案篇五

太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【小题1】对划线句子理解正确的一项是( ) (2分)

a.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾反。

b.友人感到惭愧,下车引导陈元方。陈元方进门后不再看他。

c.友人感到惭愧,下车去拉陈元方(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看他。

d.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。

【小题2】解释文中划线的词全部正确的一项是( ) ( 2分)

a.期(日期) 去(离开) 委(委托) 信(信用)

b.期(约定日期) 去(离开) 委(舍弃)信(信用)

c.期(日期)去(到去)委(舍弃) 信(相信)

d.友人期(约定日期)去(去往)委(委托)信(相信)

【小题3】指出以下称呼所指代的对象 (3分)

(1)客问元方:尊君在不? 尊君:

(2)方曰:君与家君期日中 君: 家君:

【小题4】对这段短文理解有误的一项( ) (2分)

a.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。

b.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人既是个无信又无礼的人。

c.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。

d.陈元方的言行可看出,其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

【小题5】翻译句子(2分)

元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。

【小题6】通过学习这则故事你受到哪些启发? (2分)

答案

【小题1】c

【小题1】b

【小题1】尊君:对别人父亲的一种尊称。 君:您。 家君:谦词,对人称自己的父亲。

【小题1】c

【小题1】远方说:您和家父约定在中午,中午您没到,就是您不守信用;您在儿子面前骂父亲,就是无礼。

【小题1】做人要方正,要明礼守信。(言之成理即可)

解析【小题1】试题分析:此句关键处是引和顾的解释,引字不可望文生义为引导,顾是回头看的意思,而不只是一般性的看。

考点:文言字词理解。

点评:本题不难,课内阅读,文章内容简单,易于理解。古文的语文是非常精炼的,一个字词往往含有丰富的意义,所以阅读时不能简单地理解,而要根据语言环境准确地解释其全部意义,这样才能理解其表达的真正含义。

【小题1】试题分析:期为相约,去是离开,委为舍弃,信为信用守信,故b全部正确。

考点:文言字词辨识。

点评:本题不难,老师讲解过此文,所考文言字词易于记忆。对学过的课文,要强化记忆,要注意老师提示的易错点,比如本文中的去和期。翻译好文章,也是识记字词的方法之一,翻译时要关键字语解释准确到位,方能记得清楚。

【小题1】试题分析:君,都带有尊敬的意思:国君,君子,父辈。尊,是对别人说话,如令尊尊姓,家,是自称,如家父。

考点:文言常识。

点评:本题不难,属常识性问题。学习古文,不仅是学习古代语言,也是了解中国古代的文化,了解中国传统文化的继承,将优良的`文化蕴含于自己的生活之中。了解文言中一些常识性知识,学习古代语言的精华,对培养美好的道德情操也有重要的作用。

【小题1】试题分析:去后乃至此句说明陈太丘失约在先,不是友不讲信用独自上路,而是陈太丘心急先走。

考点:文意理解。

点评:本题不难,学生细心阅读理清文意便可解答。对文言文句子表达意思的理解,要读好文章,清楚地了解每个细节,可将有关句子翻译好,先看清字面意思,再分析内涵。

【小题1】试题分析:两个君字要意义不同,要翻译好,一是对对方的尊称,一是指自己的父亲;期是相约的意思;日中本义为日悬中天,这里是中午的意思;则是就,语气肯定;信是信用。

考点:文言句子翻译。

点评:本题不难,句子意思容易理解,难解字不多。古文翻译,是学习古文必做的训练,翻译是为了准确的理解文意,对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子,先理解大意,再抓关键字语,最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺,完整。

【小题1】试题分析:从文中元方所说的信字去理解,结合现实生活,真诚,诚实,守信,皆可以议论。

考点:理解文章,观点表达。

点评:本题不难,文章明确,易于理解。解答此类主观题,首先要理解文章的主旨,从文章所表达的思想谈起,联系现实生活,谈及感想,语言要精炼,主旨意义要突出。

晓起闻雨阅读答案篇六

王维晓行巴峡古诗词阅读理解及答案

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡,馀春忆帝京。

晴江一女浣,朝日众鸡鸣。

水国舟中市,山桥树杪【1】行。

登高万井出,眺迥二流明。

人作殊方语,莺为故国声。

赖多山水趣,稍解别离情。

注释:

【1】树杪:树梢。

阅读这首词,完成1—4题。

1、下列对本诗的理解,不正确的一项是

a.巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的`江边一个女子在浣洗。

b.水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在书树颠。

c.诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,分外澄明。

d.诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

2.“人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是()

a.欲暮黄鹂啭,伤心玉镜台。(王昌龄《古意》)

b.天寒雁声急,岁晚客程遥。(晁补之《吴松道中》)

c.苍鸠鸣竹间,两两自相语。(张耒《感春》)

d.殷勤报春去,恰恰一莺啼。(杨万里《和仲良春晚即事》)

3.同样是描绘山峡,《晓行巴峡》与下列诗句相比,在运用意象、抒发情感方面有何不同?请结合诗句,具体分析。

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)

4.在横线上填写作品原句。(6分)

①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“_______,________。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”

②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,_______,________。”

③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。________,_________。”

答案:

1、c

2、b

3、意象:本诗选取浣女、鸡鸣、舟市、山桥、万井、莺啼等富有生活气息的意象,而另两首诗歌选取的猿鸣、枫树林等意象多为自然景物。抒情:本诗作者陶醉于山水之趣,宽解了诗人的离愁别绪。另两首诗歌都有沉郁惆怅凄凉之感,离家远去思乡之意。

4、(1)暧暧远人村,依依墟里烟。(2)山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。(3)江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

晓起闻雨阅读答案篇七

阅读《世说新语》二则,完成1—4题。

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

乘 船

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.对下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是( )

a.陈太丘与友期行 期:约定

b.后贼追至 贼:作乱的人

c.歆辄难之 辄:当即

d.下车引之 引:引导

2.下列加粗词语,意思不相同的一项是( )

a.①太丘舍去②待君久不至已去

b.①相委而去②宁可以急相弃邪

c.①日中不至,则是无信②对子骂父,则是无礼

d.①尊君在不②幸尚宽,何为不可

3.对原文的分析和概括,不正确的一项是( )

a.《期行》中,元方聪颖机智,通过对父亲友人的反驳,维护了父亲的尊严。

b.《乘船》中,王朗、华歆对待求助人的态度对比鲜明,华歆后来的做法,得到了世人的肯定。

c.“元方入门不顾”含蓄地批评了陈元方心胸狭窄、得理不饶人的不良品质。

d.选文剪裁得体、叙事简洁,语言叙述自然得体,不加任何雕琢成分,给人以真实自然之感。

4.翻译下列句子。

(1)元方时年七岁,门外戏。

译文:____________________

(2)本所以疑,正为此耳。

译文:____________________

参考答案:

1.d

2.d

3.c

4.(1)元方这时七岁,正在门外玩耍。

(2)先前之所以犹豫不决的原因,正是因为考虑到了这种情况。(意对即可)

晓起闻雨阅读答案篇八

作者:柳宗元

杪秋霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。

寒花疏寂历,幽泉微断续。机心久已忘,何事惊麋鹿。

(1)这首诗围绕哪个字来写景?请结合颔联和颈联简要分析。(4分)

答:围绕“荒”字来写景。这两联写诗人一路所见;黄叶铺满溪桥桥面,荒凉的.山村只有参天古木,人迹全无。谷中耐寒的山花长得疏疏落落,毫无生气;从谷里流出的泉水,细微而时断时续,像是快要枯竭了。诗人触目所见,自然界的一切都呈现出荒芜的特点。

(2)有人认为,诗歌尾联“机心久已忘”是诗人故作旷达之语,你认为呢?请简要阐析。(4分)

答:确是故作旷达之语。尾联说,我很久以来已不在意宦海沉浮、仕途得失,麋鹿见了我为什么还要惊恐呢?以对麋鹿的质疑来写自己无机心,而这正好反映了他久居穷荒之地而无可奈何的心情。而诗人在前三联集中笔墨来写凄凉荒寂之景,突出地衬托了诗人内心浓郁的落寂孤愤之情。

晓起闻雨阅读答案篇九

【清】姚鼐

湖海茫茫晓未分,风烟漠漠棹还闻。

连宵雪压横江水,半壁山腾建业云。

春气卧龙将跋浪,寒天断雁不成群。

乘潮鼓楫离淮口,击剑悲歌下海濆。

(1)本诗的一、二联写了哪些景象?有何特点?简要回答。(5分)

(2)有人认为这首诗情感昂扬,有人认为感情低沉,你认为是哪种情感?请联系诗歌本身加以分析说明。(6分)

参考答案:

13.(11分)(1)湖海、风烟、棹声、宵雪、山峰、云雾。(3分)意境阔大雄浑、辽阔深远。(2分)

(2)【示例一】情感低沉。景物描写透露出孤寂之感,湖海茫茫,风烟漠漠、寒天断燕。最后一句击剑悲歌直抒胸臆,表现了作者内心的悲慨,对凶吉未卜的前程的担忧。(6分)

【示例二】情感昂扬。景物描写虽然有静穆平柔的一面,但主要表现的还是一种阳刚之美,气势浩瀚,无论是湖海、风烟还是连宵雪、半壁山,让人感到的都是自然的雄伟,这刚好是作者内心昂扬情感的折射。诗中虽然有低沉的慨叹,但最后作者还是义无反顾,决然鼓楫出发了,情感涨之高潮,充分体现了阳刚之美。(6分)

晓起闻雨阅读答案篇十

《踏莎行晓树啼莺》阅读题及答案

踏莎行

宋秦观

晓树啼莺,晴洲落雁。酒旗风飐注村烟淡。山田过雨正宜耕,畦塍处处春泉漫。

踏翠郊原,寻芳野涧。风流旧事嗟云散。楚山谁遣送愁来,夕阳回首青无限!

注:飐,风吹使颤动。

1.在高中阶段,我们学过秦观的《踏莎行· 》(1分)

2.下列对两首诗的.理解,不正确的一项是(3分)

a.开篇三句,以晓莺、晴雁、酒旗、村烟描绘出一派田园春景,令人迷醉。

b.“山田”二句写雨后土润、泉流活活,“漫”字更令春之气息溶漾而出。

c.词人踏青拾翠之际忆及旧事,见美景依旧,而自身孑然,不由感伤嗟叹。

d.全诗写景平实,用语自然,氛围恬淡,表现了词人闲适悠然的避世情怀。

3.周汝昌说:“秦郎这词,通篇精彩全在结尾一句,真好一个‘夕阳回首青无限’!”认为它足可媲美唐代诗人钱起《省试湘灵鼓瑟》一诗结尾“曲终人不见,江上数峰青”二句,堪称千古名句。那么对“夕阳回首青无限”一句,你如何评价?请与钱起诗句对比赏析,说明理由。(4分)

参考答案:

1. (1分)郴州旅舍

2.(3分)d

3.(4分)(表明观点,2分;结合诗句对比分析,2分)

答案示例:此句的确精彩,精彩在于以景结情、余味悠长,与钱起诗句有异曲同工之妙。“青无限”句写出夕阳映照下青碧无边的山色闯入诗人眼中,原本伤感的心境变得悠远明净,景为情增添了无穷余味。“数峰青”两句描写曲终人散后,只余一川江水、几峰青山,以极其省净明丽的画面,给读者留下了回味的广阔空间。二者都以景结情,产生了“言有尽而意无穷”的艺术效果,同样精彩。

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