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幼儿园老师的寄语

9月1日(周二)

入睡快,午饭吃得较好。

老师的话:贝贝是个很听话的宝宝,入园的第一天表现得非常好,情绪状态极佳!吃饭睡觉表现得正常,希望继续努力!加油!(奖)

(注:中午午睡需给宝宝准备一个小背心,放在园里每周五拿回家换洗。)

家长的话:贝贝很喜欢幼儿园的新老师,回到家也很高兴,在幼儿园我们很放心,谢谢老师。

9月2日(周三)

入睡快,三顿饭吃得很好,饭量适中。

老师的话:贝贝在教育活动中非常严格要求自己,处处起到模范带头作用,但与老师和小朋友交流的不多,继续努力加油!(加油)

家长的话:贝贝平时与熟悉的小朋友交流还可以,但主动交流较少,希望老师能帮助他,鼓励他,多与别的小朋友交流,谢谢老师。

9月3日(周四)

早饭吃得不太多。

9月4日(周五)

但入睡较慢,进餐速度较慢,有边吃边玩的现象,愿意动手操作,但有时喜欢依赖老师。

老师的话:陈默雄活泼、帅气的小男孩,刚开学不久就完全适应了新的环境。平时看上去爱说、爱笑的,今天让我们看到了他胆小的一面,因为担心自己是班上吃饭最慢的,着急地哭了。在老师的帮助下,最终没有成为最后一名。陈默雄以后要有事情,记得告诉老师,老师会帮助你的,可不能再哭鼻子了,继续努力吧,你一定行!(加油)

9月7日(周一)

今天饭菜吃得不好,说“吃不了”!还哭!

老师的话:今天从来园时就发现情绪不太高,到了中午吃饭还哭了起来,没有强求他,过了一会儿平静了许多。

9月8日(周二)

早饭有哭的现象(担心吃不完早饭),入睡慢,愿意自己先玩一段时间。

老师的话:陈默雄小朋友,早上高高兴兴的来园,积极地参与活动,学会了一首新歌《我爱我的幼儿园》,敢于在全体小朋友面前演唱,不过最近几天,只要他觉得老师饭剩得多,他就会哭鼻子,喂他也吃得完,班级随机教育中老师已经加以引导,相信陈默雄很快就会改变,加油!

9月9日(周三)

(为防止甲型H1N1流感,根据卫生防疫部门规定,采取各位家长不进园内接送幼儿,早7:40-8:00本班老师到园门口等候,晚上17:10老师送幼儿离园。)

睡觉时还惊醒哭了几声。

老师的话:不知是什么原因,一见饭就哭,是贝贝这几天不舒服吗?老师给的饭量不是很多,他都吃不了!

9月10日(周四)

老师的话:中午虽然见饭要哭,但今天好些,没有哭得很厉害,一天中各项活动均为正常。(奖、好)

9月11日(周五)

老师的话:吃饭问题有些好转,表现得不错!生活日常活动表现得很积极主动,认真学习老师教的本领。

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