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2024年幼儿园社会活动教案中班(5篇)

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园社会活动教案中班篇一

1.通过观看哑剧表演,理解故事内容、含义,懂得团结就是力量的道理。

2.尝试用各种方式学习互助与合作的技能,体验团结互助的成功和喜悦。

3.初步萌发集体主义情感,培养集体主义精神。

活动准备:

1.《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具(小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆)。

2.重纸箱五个,各种豆子混在一起的操作盘每组两份。

3. 生活中人们团结合作做事画面的ppt。

4.双簧表演视频。

活动过程:

一、通过观看哑剧表演,理解故事内容、含义,懂得团结就是力量的道理。

1.教师逐一出示桌面教具,引起幼儿的学习兴趣。

这是什么?它们之间发生了什么事呢?我们一起来看一段表演。

2.教师操作桌面教具,演示故事的的前半部分。

(1)你看到了什么?发生了什么事?

(2)教师用歌唱的形式演唱故事的前半部分。

(3)小蚂蚁该怎么办呢?请幼儿帮忙想办法。

3.教师操作桌面教具,演示故事的后半部分。

(1) 小蚂蚁用了什么好办法呢?

(2)教师用歌唱的形式演唱故事的后半部分。

4.理解故事的含义,懂得团结就是力量的道理。

(1)故事中的小蚂蚁为什么一开始搬不动,后来又搬起来了呢?

(2)你喜欢故事中的小蚂蚁吗?为什么?帮助幼儿提升故事含义,懂得团结力量大的道理,鼓励幼儿也要象小蚂蚁一样学会团结,学会合作。

二、设置情景,进一步理解团结、合作的意义。

1.情景表演,感受团结合作能解决困难。

(1)我要把这个箱子搬到那边去搬不动,怎么办呢?

(2)鼓励幼儿动脑筋发表意见。

(3)所有小朋友一起帮忙搬箱子,终于很快就把所有的箱子全搬好了。

(4)小结:我搬不动箱子时,热心的小朋友们帮助了我,我真高兴,谢谢帮助我的小朋友。(“谢谢。”“不用谢”)你们帮助了我心理感觉怎样?(很开心)对,团结的力量非常大,所以我们遇到困难时也要团结起来,互相帮助。

2.开展比赛,体会人多、合作能达到事半功倍的效果。

(1) 老师不小心把赤豆、花生、黄豆和绿豆都混在了一起,请小朋友帮忙帮我捡出其中的黄豆

(2)交代任务要求:

五个人一张桌子。每张桌上有相同的两份任务。一份任务由一人单独完成,另一份任务由四人合作完成。

(3)相同时间里,那一份任务完成得快?为什么?

(4)小结:相同的任务,人多了,大家合作了就完成得快。

(三)迁移经验

想一想生活中还有什么事情也需要很多人来帮助,才能将事情做得又快又好又省力呢?

活动延伸:看双簧表演

合作的好处真是太多了,如果表演中加上了默契的合作会有怎样的效果呢?一起来看一看:双簧表演。

中班社会教案:拾到东西要归还

目标:

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主, 并了解找失主的方法。

2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情, 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

准备:动物头饰、情景表演

过程:

开始部分

(一) 引起兴趣,引出课题。

师:今天,老师要来变个魔术,你们想看吗?

(二)基本部分:

1、情景表演,让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)

2、谁捡到了帽子? (小兔)

3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)

集体练习: 请问,这是你丢的帽子吗?

小结: 把帽子还给了小猫,小猫可高兴了,小兔着见小猫这么高兴,他心理也很高兴,我们小朋友要向小兔学习,拾到东西要还给别人。

2、讨论,帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

(1) 小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?

(2) 你丢了东西,别人拾了还给你,你心里怎样?

(3) 你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?

3、情景表演,激发幼儿帮助小动物的动机, 使他们体验到帮助了别人会很快乐。

师: 看看又发生了什么事,小动物们为什么难过? (看见他们难过,小朋友你们心里怎么样?

(1) 提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问, 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看, 如果发现地上有东西就怎么办?

(2) 幼儿帮助小动物们找东西,(拾起来,拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?

(3) 幼儿找东西

(4) 师: 刚才我们帮助小动物找到了东西,还给了他们, 他们一定很高兴,他们肯定会来谢谢我们的,我们小朋友把东西还给了失主做了好事,心里怎样? (做一做高兴的样子,笑一笑)

(5) 提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的, 说了什么话?

4、幼儿讨论:

(1)拾到了东西为什么要还给别人?

(a)人家会难过,会着急。

(b)不是自己的东西不能拿。

(2) (表扬自己)

讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?

(三) 结束:

幼儿园社会活动教案中班篇二

活动目标培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备情景表演“小明在家”

幼儿操作材料:“你会怎么办?”

活动过程引出“突然遇到事情怎么办?”的话题。

生活中突然遇到事情的时候,你会怎么样?(不说谎、不害怕,尽力想办法解决问题。)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法?

2利用情景表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

让幼儿看情景表演(一),初步学会“妈妈突然生病了,你将怎么办?

小明发现妈妈病了,他是怎样做的/?

家里只有你和妈妈时,妈妈突然生病了,你将怎么办?

让幼儿看情景表演(二),学会家里突然来了陌生人的处理方法。

你认为小明这样做对吗?

如果你一个人在家里,一个泥不认识的人来敲门,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友有该怎么办呢?

小结:小明很机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友要当心,对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

请幼儿看幼儿操作材料,思考画面上提出的问题。

教师小结。教育幼儿遇到突发事件,应沉着、有信心,做任何事都要用脑子想一下,相信自己能办好。

幼儿园社会活动教案中班篇三

活动

目标使幼儿了解祖国各地的土特产品,知道我国地大物博资源丰富。

激发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备一张大的中国地图平放在桌上。

幼儿操作材料“祖国各地特产”。

请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家长一同收集土特产布置成“特产觉”

活动过程请幼儿看中国地图,启发谈话,引导幼儿介绍祖国特产的兴趣。

这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都——北京及自己家乡的位置,并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。

请你在地图上找出长江、黄河的位置。

认识祖国各地的特产。

教师先作示范,介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干,景德镇瓷砖),与挂图对应起来。

请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产,要求幼儿说出他的名称、产地、特点、用途等,引导幼儿在地图上找到相应位置。

游戏“小小旅行家”

让幼儿在地图上相应的地方摆放各地的特产,并介绍哪些城市有哪些特产。

出示教学挂图,请幼儿说出挂图上各种题材的产地。

幼儿园社会活动教案中班篇四

活动目标

了解自己的外貌特征,兴趣爱好。

活动准备每个幼儿从家中带一面镜子。

幼儿操作材料“这就是我”

活动过程出示表格一份,与幼儿一同讨论操作方法。

介绍表格的名称、作用:这是一张介绍我们自己的表格。

与老师本身为例,引导幼儿观察了解表中的标记。

提问:表中眼睛的标记是起什么作用的?(请你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的?

老师示范,在对应的地方打钩。

幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。

小朋友相互介绍自己。

分小组互相讲述。

请个别幼儿讲述。

4、每个幼儿将表格贴在墙上,相互观察、比较。进一步感知自己的特征。

幼儿园社会活动教案中班篇五

活动目标:

1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保健的基本潜力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:

一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一齐外出去游泳的情境。

二、引导自主选取、辨析,学会饮食卫生。

1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

2、出示水果,幼儿自主选取、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,构成讲究卫生的意识。

三、自主讨论,预防中暑。

1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

2、透过讨论,教师小结:

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,此刻暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

2、师生一齐伴着音乐学唱儿歌。附:儿歌夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记,养成生活好习惯。

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