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睢宁志愿者工作总结(通用3篇)

睢宁志愿者工作总结1

23日,天阴沉着,飘着丝丝小雨,但是丝毫没有影响到济源市实验中学理化生组青年志愿者的心情。大家早就做好了准备,穿上了志愿者马甲,带上小红帽,有的拿来了垃圾袋,有的带来了捡拾垃圾的夹子。八点半,我们一行前往南山进行志愿者服务活动。

经历半个多小时的车程,我们终于到达了南山。大家没有做片刻的休息,马上投入到捡拾垃圾活动中。由于前一天是南山槐花节开幕,地面上留下了不少的塑料袋、废纸等等。大家没有一点埋怨,积极主动的开始了工作。有的负责捡拾垃圾,有的负责把收集起来的垃圾装进塑料袋中。有的同志负责向周围群众宣传创建全国卫生城市应知应会知识。

不知不觉中两个小时已经过去了,看着干净的地面,大家脸上露出了笑容。虽然一个个累的腰酸背痛,但是能为我市文明创建贡献出自己的一份力量,再苦再累也是值了。

通过今天的这次青年志愿者活动,大家更进一步认识到了文明创建的重要性,认识到了志愿者活动还要在平时生活中、工作中随时开展。为了我们共同的家园,每个人都要贡献自己的力量。

睢宁志愿者工作总结2

每一次的活动都会给我们带来别样的感受,意外的收获。继上次在部长的殚精竭虑和部员的积极配合下成功举办“走进老年公寓”的松鹤家园文艺演出志愿活动,这次部长为进一步培养部员的组织管理能力,将活动的主要工作交给两位部员。经历困难曲折,这次志愿活动有完美落幕。工作总结如下:

1)这次活动的成功举办离不开我部的吃苦耐劳,团结协作,文明礼貌。在部长的带领下,我部全部工作人员多次冒着严寒走出校园出访,确定志愿服务活动地点。经过几次奔波与我部内部协商与讨论,最终与龙沙公园的王部长谈妥,确定于12月5日国际志愿者日在龙沙公园进行志愿服务活动,王部长还给我们请了记者,替我们宣传这次活动。事后王部长谈起,他这样做主要是被我们志愿者代表的礼貌与诚心感动。所以这次活动告诉我们可贵精神之所在,我们应该将他发扬与传承。

2)从记者的采访到活动的结束后,各志愿活动区的带头叔叔阿姨的连连赞语,以及王部长不辞百忙给我们的表扬信,以及让我们以后到龙沙公园玩时找他的盛情邀请,这次活动的成功效果令我们惊叹。当然他是我们各志愿活动组积极工作的结果。他让我们意识到除了主要活动负责人的统筹与策划外,各小组长,各志愿者代表,以及各个志愿者的积极与热情才是活动成功的制胜法宝。这也是我们在以后的活动中该注意的。

3)上面所说的都离不开各个方面的支持与关心。部长在关键时刻统筹局面,活动前期的宣传等。虽然次活动中的前期的宣传与当场指挥任有瑕疵,我们会在今后的活动中汲取教训,办的圆满。

总之,我们部会深刻认识本次活动所暴露的问题,发扬传承我们的吃苦耐劳,团结协作,文明礼貌。在以后的工作中继续努力,超越与发展。

睢宁志愿者工作总结3

五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想**和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足学校,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

>一、建立健全青年志愿者**机构,确保志愿者活动的**力、凝聚力。

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接**,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、**和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在学校构成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。***四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月礼貌月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。

>二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断提高的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,所以,必须提高志愿者服务技能、服务水*和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水*的提高。

1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习**,充分鼓励并大力**志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中,一向把加强爱国**、团体**、****教育,倡导尊老爱幼、勤俭节俭的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

>三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,**策划、**和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的本事,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

1、立足学校,当好53中人。

(1)53中青年志愿者协会建立了“学校礼貌公约”,并**成立学校礼貌**队,对学校内部某些不礼貌现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在学校电视台播放;帮忙所有需要帮忙的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮忙介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神礼貌建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的服务**。

(2)开展“青年绿色礼貌学校”主题志愿服务活动。号召全校青年志愿者在学校内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果。每周星期三午时第二节课后,青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助教师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门教师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

(3)认真**开展学校“一助一”长期结对活动。“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在学校内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计,从xx年至今,参加人数从825人增加到3876人,结对数从800对增加到1900对,并且效果很好。

在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习。

2、走向社会,做好社会人。

(1)广泛开展社会公益服务,建立活动基地,打出具有必须社会效应的服务项目。

(2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对服务工作。我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点服务,并由一个班为一个困难家庭供给经常性服务。青年志愿者们不仅仅在物质层面给予受助对象直接服务,更在精神层面给予他们服务,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。每年9月以重阳节为契机,以班级为单位,**学生看望慰问退休教师,帮忙他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家打扫卫生,看望老教师。

(4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做贡献。青年志愿者积极参与到帮忙民族地区学生的行动中来。

(5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

>四、建立激励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化。

科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校经过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在学校中重要地位,利用学校学校广播站宣传阵地树立典型,弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者,每年评选学校“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比。

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