论文设计前期工作总结1
20××年11月，我开始了我的毕业论文工作，经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的'过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。12月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：传播学视野下的青春文学现象――从80后作家谈起。当开题报告定下来之后，我便立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中，当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师，在老师的细心的指导下，终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的青春文学方面的资源，找了大概100篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春文学。
在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合，这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通，听取老师的意见后再进行相关的修改。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。
1月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱，这样的文章必然是不符合要求的，但毕竟是初稿，在老师的指导下还要进行反复的修改。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业论文的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，相信对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业论文中同学之间互相帮助，共同商量相关专业问题，这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历，大学四年都一起走过了，在最后我们可以聚在一起讨论学习，研究专业问题，进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在，明确我们的人生理想，进而在今后的生活和工作中更好的发挥自己的优势，学好自己的专业，成为一个对于社会有用的人。
在此更要感谢我的专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。老师对于学生总是默默的付出，尽管很多时候我们自己并没有特别重视论文的写作，没有按时完成老师的任务，但是老师还是能够主动的和我们联系，告诉我们应该怎么样修改论文，怎么样按要求完成论文相关的工作。老师的检查总是很仔细的，可以认真的看论文的每一个细小的格式要求，认真的读每一个同学的论文，然后提出最中肯的意见，这是很难得的。
论文设计前期工作总结2
毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业设计这一环节。
本人作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。
本次毕业设计我指导的是11级毕业设计女装7班的50名同学。毕业设计共分五个阶段完成：
（1）毕业设计调研阶段；
（2）拟定任务阶段；
（3）开题阶段；
（4）任务实施阶段；
（5）毕业设计说明撰写和评阅阶段；
（6）成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。
通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术设计思潮的理解。其中许瀚月设计的《尚说新语》、罗玉竹设计的《钩恋》以及韩小美设计的《暗语》作品尤为突出，代表了我班毕业设计的最高水平。毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：
（1）工作态度与纪律
（2）基本理论、基本知识、基本技能
（3）独立工作能力、分析解决问题能力
（4）完成任务的情况和水平及主要创新点。
>在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：
第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。
第二，指导学生选题，搜集项目资源；根据学生准备的资料和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。尽量把关，减少同学之间的重复和直接从网上下载的拿来主义。要求学生在做初稿之前，收集预备设计的色调、造型和风格，然后借鉴其精华，使设计更到位。
第三，在确立了选题之后，学生开始绘制款式图和效果图，针对学生的设计进行针对性指导，
第四，指导服装设计的成衣制作表现，服装要体现出最起码的材质选用，款式新颖，风格协调，色调统一。
第五，按要求进行毕业设计手册装订，统一了文件夹和装订形式。对文件夹的标签进行了统一的设计，这样更正式、美观。
>毕业设计指导工作还存在许多问题需要总结和改进：
（1）少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。
（2）资料缺乏，许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少自己查资料的主动性。
（3）存在就业和毕业设计发生冲突现象，在毕业设计期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业设计工作中，还需注意加强与用人单位的联系沟通，建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。
（4）整个过程，存在很多不定性，很多规范和要求，还存在不尽完善的地方，希望下次工作可以做到更细处。
指导过程是教学相长的过程，与学生交流和指导的过程中，也拓展了我的教学思路，这个过程其实是教师检验教学效果，改进教学方法，提高教学效果的绝好机会。本次毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，我将认真总结经验，在今后毕业设计指导工作中努力取得更好的成绩。
论文设计前期工作总结3
经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计，没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力，是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了，面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
论文设计前期工作总结4
浅谈如何抓好重点项目前期工作论文
摘要：在项目工程建设过程中，如何科学有效做好前期工作，促进项目前期手续报批、促进项目又好又快落地建设，起到很关键的作用。项目前期的工作做不好，将直接影响项目建设投资产出效率及后期的有效管理。项目前期准备工作的完善程度也直接影响着项目建设管理效率[1]。本文详细介绍了福建省仙游县西苑乡境内建设的仙游抽水蓄能电站项目前期工作，以此探究项目前期工作的重要性、必要性。
关键词：前期工作；县域经济；拟定建设
对于一个企业而言，在施工前期做足相关的准备工作将影响着项目建设的施工质量。如果在项目建设前期过程中就发现项目的问题并提出解决措施就能够进一步补充完善项目建设的相关方面。在项目建设前期提出项目建设过程中相应的解决方法及措施对项目及企业发展具有深远的意义。
一、县域经济的发展形势
县域经济是指以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地的区域经济。福建仙游抽水蓄能电站工程项目经仙游县人民政府等有关部门多年策划、调研，配合设计单位、业主现场勘测、论证、努力，于12月开始筹建，建成投产。1-12月，仙游电站累计发电量亿千瓦时，抽水耗电量亿千瓦时，上网电量亿千瓦时。仙游抽水蓄能电站年缴纳税收近亿元，成为仙游县经济发展的新增长点，同时为福建电网提供调峰填谷容量，承担系统的紧急事故备用和调频、调相任务，突显项目社会效益和经济效益。
二、项目建设前期工作分析
项目建设前期主要工作是对拟定建设的项目进行工程、技术、经济、社会等各个方面的情况进行细致的调查、研究、分析[2]。通过对拟定的建设方案进行认真比对论证，达到对项目建成后的经济、环境、和社会效益科学的'预测和评价。在项目投资决策前，通过对该项目从技术、经济、建设方案等方面的研究，确定项目是否应该投资和如何投资，或就此终止投资等结论性意见，为项目投资者和决策者提供可靠的依据，并可作为开展下一步工作的基础。
在工程项目建设前期对项目的可行性研究主要包括初步可行性研究、辅助研究和可行性研究的三个阶段[3]。为了避免项目出现失控的现象发生，在项目实施前进行必要的调查研究及全面的技术经济分析论证，考察项目经济上的合理性、盈利性，技术上的先进性、适用性，实施上的可能性、风险性，为项目的决策提供科学的依据。但长期以来，我国企业普遍忽视工程建设的前期工作，许多投资项目都很少做这方面的工作，最终造成经济上的巨大损失，而且还埋下质量隐患。由于我国企业不了解影响投资的主要阶段在可行性研究和方案设计阶段，不经过事实调查和统计数据只进行形式上的可行性研究，最后被有关部门勒令停止建设使投资者令业主遭受巨大的损失。
三、项目前期工作应注意的问题
项目前期工作是整个工程项目中不可缺少的组成部分，在项目前期工作中应注意以下几个问题：
（1）项目选择方向上适应社会需求。福建仙游县西苑乡境内建设抽水蓄能电站工程项目，主要是为满足福建电网的调峰填谷需求，并在电力系统出现紧急情况时，充当备用调相、调频任务，该项目满足适应社会需求的特点；
（2）考虑可持续发展。仙游县抽水蓄能电站工程充分利用当地水资源充沛、地形特殊的优势，利用水利发现为福建电网提供备用电力，充分表现出可持续发展观，具有未来稳定发展的优势。
（3）设施规划要扬长避短。福建仙游县地理位置、气候条件与环境因素都符合水力发电的要求，且具有一定优势。因此，工程实施过程考虑充分利用环境因素及气候因素，将水电站工程建立在合适位置，保证水资源丰富，水电蓄能更加充沛，前期工作充分满足扬长避短优势，利用可利用资源，实现工程优化建设。
四、工程项目前期策划的重要性
工程项目前期工作是动力源泉，它在项目建设过程中通过对工期、质量和投资的控制，保证了项目的顺利进行。项目的前期工作做到认真、严谨、有序之后可为项目后期运营维护带来便利。其重要性主要体现在以下几点：
1.在项目建设前期工作中要通过对国家的政策、方针、国民经济的发展的研究，制定出项目的可行性研究报告，对项目建设的可行性做出一个合理、科学的评估，为科学决策提供依据。通过项目前期工作的进行可以有效的避免因决策失误而造成重大事故的发生。
2.在项目建设前期工作中，为了避免在项目建设过程中造成资金浪费，要对工程建设所需资金进行有效的预算，制定工程建设的资金计划，达到控制项目资金数量的目的。
3.在项目前期工作中需全面而深入对项目建设的周边环境进行调查，对在施工过程中可能出现的众多因素进行全面的分析，避免因地理位置、天气、环境等突发问题造成延长建筑时间和浪费建筑资金的问题。
4.在任何施工过程中或多或少都会存在风险，面对风险我们尽可能的做好准备工作，保障施工在安全的环境下进行。在项目的前期工作中需对公众利益、环境保护及人身安全上做好风险管理工作，避免因在施工过程中出现不定因素影响正常的施工进行。
5.在项目前期工作中为保障项目的顺利竣工，需对整个项目的任务书进行深刻的了解和评估，尽可能的避免时间的拖延，以减少项目成本，有效控制工程的总体走向。
五、总结
工程项目投资的关键是建设项目的前期工作阶段的可行性研究，没有进行详细、认真的项目前期工作就不可能做出合乎实际的投资估算。不对项目作有可行性研究直接影响后期资金的投入和控制。项目前期工作是对技术、经济、实施上的综合论证过程，是为项目的决策者提供依据的技术经济活动。项目前期工作是保证工程质量和效率的前提和保证，必须给予高度重视。如果工程项目前期工作得到加强，施工过程严格管理，就可以减少对工程质量的影响，工程质量也必然会有很大的保障。
参考文献：
[1]杨秀丽.浅谈工程建设过程中项目前期工作的重要性[J].城市建设理论研究（电子版），（33）：713-713.
[2]张翔，徐珊.水文设施工程建设项目前期工作的重点及难点探讨[J].建筑工程技术与设计，（34）：1289.
[3]郑坤，陈炯炯.项目前期工作在工程项目建设中的作用[J].城市建设理论研究（电子版），（20）.
论文设计前期工作总结5
在撰写本篇论文的过程中，有一句话一直在我的耳边回响，“读万卷书，行万里路”。一句很平常的话，一句很通俗的很常见的话。但这句话对我却有着不一样的意义，它是导师刘瑞阳教授时常会念叨我们的一句话，当时听到的刹那不以为然，后来随着时间的推移越发体会到其中的意味深长。瞬间，很多的画面浮现眼前，让我开始思考，也让我排除一切杂念安静的前行，不敢有一丝的松懈。所以在这里要感谢我的导师刘瑞阳教授。
外出考察时，每次面对那些久远的历史凝重，老师的脸上总是呈现出学者的严谨和对文化的尊崇;每次面对传统的流失，文化载体要消亡时，老师惋惜和焦急的神情，显得那么忧虑;也有遇到世外桃源般的古村落时，早已受到老师感染，连我们长途跋涉的疲感和饥饿感都能瞬间消失了，更不用说老师那兴趣盎然、神情焕发的喜悦了。三次的考察经历(徽文化、西南民族文化、古蜀文化)，从开始仅以休闲娱乐的心态欣赏陌生老物什，到现在看到那断了的老玉器，会感受到当年工艺师傅心血白流而叹息不已。这种经历是课本上无法体会的，还有跟老师各种文化的交流，这些都将使我们终身受益。
在学术研究上，导师严谨认真的科研态度和治学精神，不仅让我获得丰富的学术知识，更是思维方式发生改变。他说：我一定要让跟着我的学生在毕业时有所得。果然，回想这两年半的学习过程，身心满满。撰写论文的过程中，导师耐心辅导，斟句酌字地修改我的论文，让我深深感动。在生活上，导师也处处为我们学生着想，从精神和经济上也给了我们很大的支持。老师，谢谢您，您辛苦了!
论文设计前期工作总结6
1、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。
2、论文借助统计分析软件对xxx提供理论支持，研究意义重大。
8、该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
10、该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。
11、本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。
12、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。
13、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
15、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
论文设计前期工作总结7
专 业__工商企业管理_ 班 级__08工商企业管理1班__ 学生姓名_ 张晨曦_____
题 目 名 称 浅谈豪林食品有限公司绩效管理
要求：一、开题报告统一用A4纸打印;
二、基本内容：包括选题意义、方案拟定与分析、实施计划及参考文献。
(开题报告内容由学生用A4纸打印附后)
浅谈豪林食品有限公司绩效管理开题报告
专 业__工商企业管理_ 班 级__08工商企业管理1班__ 学生姓名_ 张晨曦_____
指导教师： 朱晓荣
一、选题意义：
瑞安市豪林食品有限公司始创于20xx年，是一家具备食品加工、商品代理、配送、销售为一体的食品企业，公司自创立以来发展迅速，但发展过程中也存在一定的问题，本文拟对公司的绩效管理现状进行分析，找出公司绩效管理中存在的问题，分析问题产生原因，利用各类学术理论，对公司绩效管理的提升提改进建议。
二、方案拟定与分析
一、引言
二、瑞安豪林食品有限公司概况
三、豪林食品有限公司绩效考核现状
(一)绩效管理目的不够明确
(二)绩效管理操作不够规范
(三)绩效考评不够客观、透明
(四)团队绩效和个人绩效脱节
四、豪林食品有限公司绩效管理存在的问题及原因分析
(一)把绩效考核等同绩效管理
(二)绩效指标设置不科学
(三)绩效管理操作过程中存在误区
五、豪林食品有限公司绩效管理改进策略
(一)更新绩效管理观念
(二)进一步明确企业绩效管理的目的
(三)完善绩效管理体系
(四)建立以绩效为导向的企业文化
(五)建立健全绩效反馈机制
六、总结
三、实施计划
第一阶段 20xx年12月1日-20xx年12月31日动员;
第二阶段 20xx年1月1日-20xx年2月28日寻找工作单位，确定岗位，确定论文方向;
第三阶段 20xx年3月1日-20xx年3月15日收集、筛选资料，完成开题报告;
第四阶段 20xx年3月16日--20xx年4月16日撰写初稿;
第五阶段 20xx年4月17日--20xx年4月30日修改二稿、三稿;
第六阶段 20xx年5月1日--20xx年5月12日 论文定稿，准备论文答辩工作;
第七阶段 20xx年5月16日毕业论文答辩。
四、参考文献
[1] 郑晓明编著.现代企业人力资源管理导论[M].北京：机械工业出版社，20xx.
[2] 侯坤.绩效管理制度设计[M].北京：中国工人出版社，20xx.
[3] 饶征，孙波.以KPI为核心的绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，20xx.
[4] 贾建锋,赵希男,卢纪华. 基于胜任特征的培训体系[J].中国人力资源开发,20xx, (07).
[5] 陈甫良,乔斐.项目型企业员工绩效考核模型的建立与应用[J].中国人力资源开发, 20xx,(07).
[6] 王琳,吴红. 企业如何构建高绩效的团队型组织[J].企业科技与发展,20xx,(24).
[7] 张军. 绩效改进计划:绩效管理的重要环节[J]. 中国人力资源开发,20xx,(09).
____学院
论文设计前期工作总结8
毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能，进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节，是将学到的理论与工作实践相结合，提高学生分析问题、解决问题的综合素质，适应社会需要的重要教学阶段。
一、毕业设计要求
1、毕业设计(论文)的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。
2、毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。
3、毕业设计应重视开发学生的创造力。
4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。
5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书，内容包括：毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。
二、毕业设计(论文)题目的选择
1、选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。
2、题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3、题目类型：理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。
三、指导教师职责和要求
1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。
2、指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计(论文)，认真书写老师评语，力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。
3、指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。
四、对学生的要求
1、在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。
2、尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。
3、加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
4、撰写设计说明书及论文应简明扼要、论证严谨、层次分明、文句通顺，图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。
五、加强学生毕业设计的过程管理
1、为加强对学生毕业设计的过程管理，提高毕业设计质量，各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理，包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。
2、在毕业设计开始前，指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括：
第一阶段：学生调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定出设计方案。
第二阶段：学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理，技术分析等。
第三阶段：学生撰写论文及设计说明书。
指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求，要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩委员会，作为毕业设计成绩评定的参考。
六、论文构成
毕业论文按装订顺序，由封皮、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定、目录、论文摘要、关键词、前言、正文、结束语及参考文献组成。
论文封皮由学院统一印制，毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定由学院统一下发并由毕业指导教师、论文评阅人及成绩评定委员会主任填写。
论文论点应明确，论据应充分。
七、论文正文字数要求
1、本科毕业生论文字正文字数要求10000――1字(标点符号计算在内)，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。
2、专科毕业生论文正文字数要求在8000――10000字之间，，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。
八、毕业设计过程管理
毕业设计(论文)开始前一周：确定指导教师、被指导学生。
毕业设计(论文)开始第一周：指导教师将根据成人特点的毕业设计(论文)题目向学生公布，学生也可以根据自己工作单位管理情况自拟题目。
毕业设计(论文)开始第二周：指导教师上交“毕业设计(论文)题目一览表”。由教学管理部负责拟定学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
答辩前一周：学生完成并提交毕业设计(论文)，学院组织评阅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
答辩后按教学管理部要求时间上报毕业设计(论文)成绩。毕业论文由学院存档。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
九、评阅及答辩要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
1、学院毕业设计(论文)领导小组负责组织对毕业设计(论文)的评审、评阅。指导教师、评阅人要分别写出评语。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
2、毕业设计(论文)由各答辩组根据指导教师评语、论文情况及学生答辩情况评定成绩，报答辩委员。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
3、毕业设计(论文)成绩最后由答辩委员会认定后，上报教学管理部。学生成绩以“优、良、中、及格、不及格”公布。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
十、质量控制与检查ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
1、教学管理部组织对学院及函授站毕业设计(论文)工作进行抽查。抽查内容包括：论文题目、毕业设计(论文)工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、面授指导情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等。
2、指导教师对所指导学生毕业设计(论文)质量全程负责。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
3、保证毕业设计(论文)的质量与进度，毕业设计(论文)工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请。
十一、毕业设计(论文)书写规范与打印要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
毕业设计(论文)书写规范与打印要求按照本式样。
1、论文书写ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft word软件进行文字处理，统一采用A4页面(210×297﹍)复印纸，单面打印，左侧装订，由2个书订完成，书订距左侧7――10CM，距离上下边各为总高度的1/4。页面设置：上边距30﹍、下边距30﹍、左边距30﹍、右边距20﹍、页眉15﹍、页脚15﹍。字间距为标准，行间距为固定值22磅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
页眉内容统一为“沈阳理工大学成人教育毕业论文”，宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置，小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排，正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
字体和字号要求：ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文题目： 二号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
一 级 标 题： 三号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
二 级 标 题： 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
三 级 标 题： 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
正 文： 小四号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
页 码： 小五号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
2、摘要ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
中文摘要(300字左右)ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
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3、目录ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
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4.论文正文ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
(1)标题ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文正文新的一级标题应另起一页。标题以三号黑体居中打印，下空一行为内容，二级标题以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。
(2 )层次ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次 “一”、 “(一)”、 “1、”。
5、参考文献ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
(1)文献书写格式ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位
论文设计前期工作总结9
设计目标：
根据自己顶岗实习岗位工作实际或化工生产实际选取其中某一环节典型工艺流体，对其换热方式进行工艺流程设计以及其中典型设备进行设计及选型。通过毕业设计，熟悉化工生产中流体换热方式的选择原则及换热器、蒸发器、加热炉的设计选型及操作要点。
设计内容：
1.掌握化工生产过程工艺流体换热方式设计的基本要求及主要内容，掌握设计原则。
2.论证设计方案，确定设计流程及方法，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算，以及主要工艺设备（换热器、蒸发器、加热炉等）的设计原则、方法和操作及维护要点。
3.基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。
4.绘制物料流程图、带控制点工艺流程图和主要设备图的要求和标准。
设计要求：
1.按照毕业设计（论文）任务书的内容，以小组为单位进行调研和中、外文资料查阅，落实研究内容，制定研究方法、步骤和措施，撰写字数不少于1500汉字的开题报告。
2.及时向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况。
3.毕业设计（论文）的撰写要符合《湖南石油化工职业技术学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。论文字数应在15000字以上。
4.所有毕业设计内容必须按要求上传至世界大学城的个人空间，每组小组长负责本组个人空间的检查监督。
参考文献：
[1]《流体输送与传热》李XX主编
[2]《化工单元操作技术》王XX主编
[3]《化工工艺设计手册》（第三版）（上、下册），化学工业出版社，.08
[4]《化学工程手册》（第二版）（上、下卷），时XX等主编，化学工业出版社，.11
[5]《化工设备机械基础》，董XX编，化学工业出版社，
[6]《化工数据导引》，王XX主编，化工出版社，
[7]《化工工程制图》，魏XX等主编，化学工业出版社
论文设计前期工作总结10
关于毕业设计论文分享
摘 要：通过药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践，探索为制药企业输送实用型、高素质药学人才的方法。
关键词：毕业设计；毕业论文；成人高等教育
成人高等教育同学个体差异性较大，学习动机、需求及文化层次、认知能力等多元化，如何调动和激发同学的学习积极性，全面培养合格的实用型人才，是成人高等教育在新形势下面临的重要课题。
毕业设计与毕业论文是教学计划中最重要的实践性教学环节之一，也是高等学历教育教学的最后一个重要环节，它既是对所学知识的全面检验、总结和综合应用，又为今后走向社会的实际工作铸就了一个良好的开端。药剂学是药学专业的重要专业课之一，既具有相当的理论深度，又具有很强的实践性。它与药物的生产实践、新药开发等具体工作联系紧密。同学毕业后（尤其是脱产生）面临企业的选用，社会的认可。因此，采取因材施教的方法，加强成人药剂学毕业设计和毕业论文的指导，对提高药学专业同学学习质量具有一定的指导意义。
一、重点加强基本操作技能的训练，培养实用型人才
培养同学熟练的基本操作技能，实际是使同学形成熟练地从事生产实践的动手能力。同学动手能力的强弱决定了实验的成败，实验操作的正确与否会直接影响实验结果的准确度和仪器的使用寿命。成人同学基础薄弱，实际操作少，动手能力差，毕业后又多从事生产、检验等操作性工作，而且很多用人单位又把基本操作如移液管取液等作为面试的一项内容。因此，同学一进科室后，我们会跟同学更加强调基本操做规范化的重要性和必要性，做规范化操作示教，并为他们详细地介绍本科室的各种制药设备、 检测仪器的使用及注意事项。比如电子天平使用前应调平，预先开机预热半小时到1小时，不能超载，称量过程应关好天平门，使用完毕后，应关闭天平和门罩，切断电源，罩上防尘罩等等。虽然基础课老师讲过如何正确使用移液管，而且我们实验课也强调过，但不少同学操作时仍然右手拿吸耳球，左手拿移液管，并且操作很不熟练。为克服以上现象，我们要求同学在实验空暇，以蒸馏水为溶剂，进行移取练习直到熟练为止。在实验中从实验准确性、实验速度及实验习惯等方面严格训练同学的基本操作技能，养成同学正确使用各种仪器的习惯。此外，在监督指导下要求同学独立进行一些仪器的安装比如回流提取、打片机冲头的安装调试、高效液相色谱仪色谱柱的拆卸安装等。为保证实验中其操作的正确性，对同学进行监督，及时纠正同学的不规范操作，并且严明可能带来的后果，培养同学严谨的工作作风。实验中做到“放手不放眼”，使同学获得较全面、较系统、较扎实的实践知识和操作技能，培养真正的实用型人才。
二、加强同学分析问题解决问题能力的培养
毕业论文和毕业设计面对的是千差万别的具体问题，不可能在书本上找到完全合适的、现成的解决方案，只有把所学理论知识创造性地应用到实际问题中去，才能找到切实可行的解决方案，才能解决好实际问题。这也正是毕业设计的重要性和不可替代性之所在。对成人同学，他们和普通大同学一样完全在校内进行脱产学习，不同的是他们入学成绩较低，基础较差，个体差异大。并且好多同学没有实践经验，动手能力差，分析解决问题的能力相对较差。因此为保证同学的质量，指导教师对同学实验进行“全程跟踪”，对各个环节认真把关，对实验中出现的意外和异常现象，多引导和启发同学找出问题的关键，并鼓励同学通过分析研究找到解决问题的'方法，使同学高效率、高质量地完成毕业论文。我们认为对于成人同学，不仅要培养他们解决实验问题，还要培养解决实验仪器故障问题的能力。例如在旋转回收乙醇过程发现，两个旋转蒸发器连接到一个水泵，水泵有一个的压力表的压力上不去，而此之前使用时还正常。遇到这种情况，起初多数同学就会放弃，只用一个旋转蒸发仪继续实验，根本不去想办法解决问题。这时我们就会鼓励同学查看旋转蒸发仪的密封部位、胶皮管是否漏气，压力表有问题，还是水泵里面连接的胶皮管有问题，之后想办法来解决。通过分析最后确定出现问题的原因是水泵里面连接的胶皮管老化。同学尝到解决问题的乐趣，都很兴奋，调动了同学分析解决问题的积极性。
三、培养同学统筹安排实验的能力
合理的时间安排，将会事半功倍，实验亦是如此。在指导同学毕业实习过程中我们发现，很多同学不会合理安排实验。比如让同学进行黄芩苷的提取，有同学竟然等把药材粉碎完了才去找蒸馏水配制60%乙醇和打开水浴锅加热，结果发现没有蒸馏水了。一个很简单的实验，最后他到了将近傍晚才开始做。事实上该实验比较合理的安排应该是先看看有没有蒸馏水，如没有，就应先打开蒸馏水器烧蒸馏水，再打开水浴锅加热，之后开始粉碎药材，等粉碎过筛完毕，差不多就可以开始实验了。为培养同学学会统筹安排时间的能力，我们将同学设计的实验方案分解为若干个小实验，每个小实验又以一天为单位，让他们学着统筹安排一天的实验内容。指导教师严格监督，适时加以指导。通过具体的实验让同学亲身体会时间统筹安排带来的快捷。
四、培养同学事实求是的科学态度和严谨的工作作风
在整个实验开始前，强调同学按照设计的实验条件进行实验，仔细观察实验现象，以事实为依据，必须将实验记录直接记录在实验本上，如有修改，需注明原因及签字，培养同学事实求是的科学态度和严谨的工作作风。实验开始后，及时督促同学做好实验记录，要求同学做完实验后，及时进行系统的分析和总结。作为指导教师，应随时抽查同学的记录，对于记录不规范之处，及时指正，让同学形成良好的记录习惯。
五、培养同学敬业、吃苦耐劳的精神
当前我国成人高等教育的独生子女大同学比例越来越高。在相当一部分大同学身上滋生了“养尊处优”的不良习惯，缺乏敬业、吃苦耐劳、艰苦奋斗和节俭的精神，眼高手低，不愿做具体务实的工作。针对该情况，老师和同学一起工作，同时用实例讲解敬业的好处，让同学在实验中领悟到吃苦耐劳的精神是事业成功的基础，增强认识和改造自然的能力，以适应科学技术高度发展的社会，也是获取社会的谋生手段和自我发展的条件。
六、重视论文的写作
毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养同学运用所学知识解决实际问题并进行科学创新的主要途径，它还担负着培养同学综合运用知识的能力、文献检索能力、设计并推理及计算能力、计算机应用能力和创新思维能力的任务。由于前几年，各高校没有重视成教同学科学研究的基本方法和技能的训练，更没有开设论文写作课。因此他们绝大数人的写作基本功很差。但目前，我们国家的晋级、评职称的一个很重要的条件就是看其发表论文情况。因此，有必要教同学使用科学术语将所做试验写成论文，在此过程中训练同学的语言表达能力和文字总结能力。
总之，同学综合能力的培养，是一项复杂的系统工程。从查阅文献、设计实验、仪器的准备、试液的配制到完成实验操作以及数据分析、统计处理、毕业论文的书写都由同学独立完成，使得同学的专业基本操作技能、动手能力、综合能力有了较大幅度的提高，同学普遍反映收获很大。这些训练不仅为他们将来走上社会参与竞争打下了坚实的基础，而且有利于同学在今后的工作岗位上独立开展工作，同时也为他们以后从事科研，进一步深造奠定了良好的基础。成人高等教育的同学个体差异较大，如何因此施教，利用每一个环节来培养同学的综合能力尚需进一步探索，我们只有不断努力才能培养出高质量、高素质的药学人才。
参考文献：
〔1〕阎爱春，郭敏杰，刘俊义 浅议毕业论文的组织和指导〔J〕 药学教育，，19（1）：30~30.
〔2〕周连起 成人高等教育分层次教学方式的探讨〔J〕 天津成人高等学校联合学报，，7（3）：35~38.
论文设计前期工作总结11
1、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
2、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。毕业论文评语。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
3、本文立意新颖。全文以―――――为线索，结合各地的准规较全面的分析了――――的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。毕业论文评语。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
5、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以――――――为例，重点探讨――――――。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
6、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。
7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国―――――的进一步发展。全文首先―――――的问题，然后分析――――――的原因。在此基础上又分析出相关的――――。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
8、该文以――――――为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分――――个大部分。首先对―――――进行了论述，然后重点分析―――――――。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决――――问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
9、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10、以―――――为题进行研究。能为解决――――的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为――――提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
11、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
12、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
13、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
14、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在xx也有专家学者对xx区域经济问题做了较深入的研究，但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
论文设计前期工作总结12
毕业设计(论文)任务书 指导教师 课题名称 作业期限 月 日起 月 日 止 接受单位 学生姓名 学 号 所在专业 上 海 大 学 二○○年 月 日 (一) 课题来源,意义与主要内容:(注明自拟,科研,科技服务类别及任务提出单位) (二) 目的要求和主要技术指标 (三) 进度计划 (四) 主要文献,资料和参考书: (五) 审批意见: 教研室主任(副主任) 系主任(副主任) 200 年 月 日 200 年 月 日 (六) 学生意见: 学生签名 200 年 月 日 (七) 课题变动情况: 负责人 200 年 月 日 (八) 注 意 事 项: 1. 本任务书一式三份.(一),(二),(三),(四) 各项一般应在毕业作业开始前二周由指导教师认真填写,经教研室主任审查报系主任批准后,一份留系备查,一份由指导教师保存,一份下达给学生. 2. 学生应在导师指导下,根据本任务书的要求具体制定实施计划,并积极完成任务. 3. 课题内容如有变动,需经所属系或接受单位负责人同意.
论文设计前期工作总结13
感谢xx大学四年来的培养，感谢魏xx教授对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对于无铅焊料有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我打心眼里表示我最衷心的感谢。魏老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。同时也要感谢严xx老师在使用实验仪器过程中，对我们的默默支持，感谢黄xx、黄xx、廖xx等老师在实验过程中给予的帮助。老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。在四年的大学生涯里，还得到众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
感谢陈xx、龚xx、陈xx、黎xx以及罗x等同学在实验过程当中的交流与合作。感谢廖xx老师、姚x、田xx、吴xx、邹xx、刘xx、林xx等同学在论文写作过程中提供的硬件设施的帮助。
在大学四年生活中，不断得到各位老师、同学的关心与帮助，使我在学习和生活中不断得到友谊的温暖与关怀，最重要的是一种精神上的激励，让我非常感动。
感谢父母对我二十多年来辛勤的养育，并让我获取了一定的知识并最终走向社会，为社会贡献自己!
最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢!