考研政治民族工作总结1
首先，一些考生对考研政治的重视程度不够。在硕士研究生入学考试的几门课当中，有的考生将大部分时间和精力花在了专业课及英语上，而对政治重视程度明显不够。实际上，在专业课上，若想和其他考生拉开分差，难度很大;而英语成绩显然也不太可能短期内有多大的提升。而更是有一些失败的经验教训值得借鉴：尽管总分很高，但考研政治甚至没有过线，最终影响录取。
第二，很多考生对于专业课的知识比较感兴趣，认为考研政治只是死记硬背;有的考生更是觉得，只要报了考研政治辅导班，课上跟着背一背就够了。不可否认，一些考研政治辅导班的名师讲解十分精彩，但复习考研政治需要具备的是一种考试能力，一种能够将知识点内化于心的能力。应该看到，考研政治中的确有一些考点是纯粹记忆型的知识点，但这一类知识点只占很少的比重。除此之外，还有相当一部分的考点(如哲学原理、政治经济学原理等)是需要深入理解、仔细辨别的。对于这一类题目，一定要采取正确的方法和技巧。
第三，也有一部分考生对于考研政治缺乏信心，有的考生反映，自己是理工科出身，对于政治本身就不擅长。实践表明，这种担心是多余的，只要方法得当，无论考生专业背景如何，都是可以考出理想成绩的。我在课堂经常对学生讲，考研政治的很多高分考生都是理工科背景的。有的高分考生甚至反映，以考研政治来和竞争对手拉开分差是最靠谱的做法，甚至可以说，考研政治是刷分利器。
考研政治民族工作总结2
三年来，我认真学习研究生课程，牢记“两个务必”，遵守法律和学校各项制度，圆满完成了所学的经济管理专业的各门课程，以优秀的成绩获得了毕业证书，研究生个人思想工作总结。这是老师们精心培养和自身努力学习的结果，回顾这三年时间，我认为自己在以下几个方面有明显的收获。
一、坚持了共产主义信念，强化了党性修养，用党的理论知识武装了自己的头脑。
党校是_员和国家干部进修培训和思想进步的摇篮，通过学习党的知识，我认识到了_产生、发展、壮大、繁荣的历史，通过不断地学习和在实践中自觉磨炼而建立起来科学的世界观。坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立场，树立了正确的政治观点，严守党的政治纪律，提高了政治鉴别力，增强了政治敏锐性。学会了用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高了辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为。所指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢，就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”在建设社会主义的整个历史过程中，我们坚持什么、发展什么、摈弃什么、反对什么，归根到底都与_人的理想信念有关，违背了共产主义理想，我们的事业就会改变性质，就意味着失败。
二、时刻以党和国家的利益为重，不断增强事业心和责任感。
想问题站得更高一些，工作上要求得更严一些，精神状态更好一些，决不能把自己混同于一般的干部。特别是在下基层的时候，说话办事要有分寸，决不能说有损大局的话，干有损形象的事。 强化了奉献意识，淡泊个人名利。我深深感到无私奉献体现了_人的崇高精神境界，也是_员标准的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，摆脱名缰利索的束缚，真正做到事业重如山，名利淡如水。作为一名_员、国家干部更要调整好自己的心态，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识，自觉维护团结稳定的局面。自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。对待同志有满腔的热情和与人为善的态度。
三、不断增强拒腐防变的能力，狠刹腐败奢侈之风 。
作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个_员都必须遵循的行为准则。从物质形态上看，艰苦朴素、勤俭节约的生活同纸醉金迷、灯红酒绿的生活是根本对立的;从精神形态上看，奋发进取、拼搏创业同贪图安逸、追求享乐是根本对立的，工作总结《研究生个人思想工作总结》。把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一个好的家庭环境是干好工作的基础，抽时间在家里多学习，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小节，坚持严字当头，从我做起，按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。牢记一些人犯错误的沉痛教训，时刻警醒自己，决不能在这方面犯错误、栽跟头，葬送自己的政治前途。
总之，我树立了深入实际、狠抓落实的工作作风。牢固树立了服务的思想，破除墨守成规、固步自封的保守思想;破除目光短浅、眼界狭窄的自满情绪;破除求稳怕乱、安于现状的私心杂念。真正做到：看准的问题，就大胆地闯，大胆地试，不断探索新路子，创造新经验，使我的党性认识不断提高到一个新层次。
考研政治民族工作总结3
误区一：政治无非是死记硬背。
辩证的看，该论点强调背记，有合理的一面。普遍认为，记忆是理解的基础。老师指出，如果哪个老师告诉你说政治只需理解，不用记忆，那绝对是误人子弟，政治辅导老师之所以能讲解自如，理解深刻，还不是建立在他多年的日积月累之上的。“死记硬背说”误人之处还在于忽略了这样一个事实：学习政治理论对世界观的塑造和方法论的培养都大有裨益，甚至直接或间接的作用于考研。
误区二：政治理论都是条条框框，接近教条主义。
哲学作为一门关于整个世界的系统化、理论化的学科，表述十分凝练，文约义丰，具有高度的概括性和抽象性。在囫囵吞枣的时候，以为都是教条，若深入领悟的话，会发现它字斟句酌，字字珠玑，蕴涵丰富。记得一位名人讲过，同样一句话，从涉世不深的青年人嘴里说出来就没有从饱经风霜的老年人口里说出来那样意味深长，富于分量。同样，一句高度抽象的原理，某些人看来是干瘪瘪的，乏味的;而在另些人眼里，奉为人生的真知灼见，智者叮嘱。
分析以上两种观点的对与错，有助于我们澄清认识，既看到政治复习的应试性，又重视它的哲理性，从而使政治复习告别单调、乏味和远离生活，开创一条寓悟于背，学以致用的新途径。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的主要观点和方法。认真学习，反复领悟，对我们观察事物，分析问题大有裨益。先说唯物论吧，马克思主义者认为，世界的本原是物质(客观实在性)，物质决定意识，意识反作用于物质，物质是多样性和一元性的统一。什么是物质?物质就是客观存在的，不以人的意识为转移的万事万物，如，水火土，原子分子，人际关系，国家政党等等。这个原理给我们的启示就是，一切从实际出发，而不是从其他什么事情出发。我们每个人都应认清自己本身这个最大的实际。在我选择报考学校的时候，我就反复的思量过自身的特点，喜逻辑，厌数字，好抽象，烦具体，丰论述，欠运算等等，所以我选择了一所能让自己扬长避短的学校。
辩证法教会了我们辩证的、一分为二的、全面的、具体的、历史的看问题和观察世界，矛盾规律是其核心内容。世界上的万事万物都具有两面性，静与动、生与死、长与短、熟悉与陌生等等。矛盾的两方面是同一性和斗争性的统一，在一定的条件下可以相互转化。认识了这个道理，对考研过程中出现的困难和挫折就能一分为二的看待，创造条件，化困难为积极因素。由于考研中学习任务重，忽视了身体锻炼，结果，10月份到11月份间感冒了好久。困难已经出现，矛盾已经出现。怎么办?福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏。创造条件，转化矛盾，我选择了每天清晨6点起床，运动40分钟，寒冬料峭，踏雪而动。这项计划，一直坚持到考研前。效果喜人，驱除了感冒等病症，精神也变得充沛些了!考前12月份的时候，好多同学选择放弃考研留校了，我心理也挣扎过，但最终我选择坚持，调整心态岿然不动，吃得香，睡得着。
考研政治民族工作总结4
必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
必然性是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势。偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的，可以出现，也可以不出现，可以这样出现，也可以那样出现的不确定的趋势。
必然性是由事物内部的、主要的原因决定的，亦即是由事物内部的基本矛盾决定的，因而它是一种确定性趋势，就是说，在发展方向上它具有“一向性”：种瓜得瓜，种豆得豆。偶然性则是由事物的次要的、外部的原因亦即事物的非基本矛盾的作用造成的事物发展过程表现出的摇摆和偏差，因而它是一种非确定性趋势，在发展方向上它具有“多向性”：虽然种豆必然得豆，但结豆的多少、豆粒是否饱满等等则是不确定的。由此可见，必然性决定着事物发展的根本趋势，而偶然性对事物发展的必然过程起着促进或延缓的作用，使发展的确定趋势带有这样那样个别特点。
必然性和偶然性是对立统一的关系。
一方面，二者是有区别的：它们产生和形成的原因不同，必然性产生于事物内部的根本矛盾，偶然性产生于非根本矛盾和外部条件;它们的表现形式不同，必然性在事物发展过程中比较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势，偶然性则是不稳定的、暂时的、不确定的，是事物发展中的个别表现;它们在事物发展中的地位和作用不同，必然性在事物发展中居于支配地位，决定着事物发展的方向，偶然性居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓作用，使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
另一方面，必然性和偶然性又是统一的：必然性存在于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，并为自己开辟道路;偶然性背后隐藏着必然性，受必然性的支配，偶然性是必然性的表现形式和补充;必然性和偶然性在一定条件下可以互相转化。这主要表现为两种情况：一是从事物存在的范围来看，对一个过程来说是必然性的东西，相对于另一个过程来说则是偶然的;二是从事物发展的过程来看，随着事物发展过程的推移，必然性和偶然性也可相互转化。
唯物辩证法关于必然性和偶然性辩证关系的原理要求我们要重视事物发展的必然性，把握事物发展的总趋势，又要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。
【文本阐释】
1.基本概念或原理分析
必然性和偶然性的联系：事物的每一过程都是按由其根本矛盾引起的必然规律发展的，但事物内部的非根本矛盾和种种外部条件等因素，对事物的发展都起不同的影响作用。事物的发展不能排除各种偶然因素的影响，总是在大量的偶然性变动中贯彻自己发展的必然趋势。有些看来是纯粹必然的过程，也有大量的偶然因素包含于其中，并通过这些偶然性表现出来。必然性和偶然性在一定条件下也可以相互转化。
2.案例或记忆方法
(1)帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地的斗争，是帝国主义战争的根源，只要帝国主义存在，帝国主义战争就是不可避免的，这就是第一次世界大战爆发的必然性。196月28日，萨拉热窝事件，斐迪南大公被刺，是个偶然事件，点燃了第一次世界大战的导火线，为第一次世界大战的爆发开辟了道路。说明事物的每一过程都是按由其根本矛盾引起的必然规律发展的，但事物内部的非根本矛盾和种种外部条件等因素，对事物的发展都起不同的影响作用。
(2)必然性和偶然性在一定条件下相互转化，即必然性和偶然性的区分是相对的。例如，生物的某些新的性状在开始时或在一个长时期内只是偶然的，但由于这些新的性状适合于新的环境并逐渐发展，以至于最后使生物有机体发生根本变化，这种性状也就成了新的物种的必然性状;相反，生物的一些必然性状由于越来越不适应环境的变化，越来越退化，以至于成了偶然的东西。又如，人类的祖先猿人全身长毛是必然的现象，现在社会出现的“返祖”现象则具有偶然性。
考研政治民族工作总结5
一、首次万隆会议
万隆会议，又称第一次亚非会议(Asian-African Conference)，召开于1955年4月18日—4月24日。万隆会议主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国与苏联的殖民主义和新殖民主义活动。
二、万隆会议十原则
1.尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的宗旨和原则。
2.尊重一切国家的主权和领土完整。
3.承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等。
4.不干预或干涉他国内政。
5.尊重每一个国家按照《联合国宪章》单独地或集体地进行自卫的权利。
6.不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务;任何国家不对其他国家施加压力。
7.不以侵略行为或侵略威胁或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立。
8.按照《联合国宪章》，通过如谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法以及有关方面自己选择的任何其他和平方法来解决一切国际争端。
9.促进相互的利益和合作。
10.尊重正义和国际义务。
考研政治民族工作总结6
一、意识能动作用的表现
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：
第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。
第二，意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律;不仅能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，具有能动创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识可以通过“思维操作”实现对客观事物的超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变成现实，从而改变、创造世界。这就是列宁所说的“意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”，这是列宁一句非常经典的话，不能断章取义的理解，不然会得出完全相反的结论的。意识创造世界的意思是在 说，意识对客观事物具有能能动的反作用，意识必须通过实践才能创造世界，不可能直接创造世界，但实践过程是人的意识的现实体现，所以这句话不是唯心主义的 观点。
2.案例或记忆方法
有一年，曹操率领部队在行军途中。天气非常热，到了中午，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢 下来。曹操看到这种情况，担心贻误战机，心里很着急。可是，离水源还有很长一段距离。于是他脑筋一转，指着前方说：“将士们，前面有一大片梅林，那里的梅 子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到了!”大家一听，仿佛已经吃到了梅子，精神大振，步伐也加快了许多。“望梅止渴”的小故事也体现了意识还具 有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
自然规律与社会规律的联系与区别
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。自然规律与社会规律之间有一定联系，也有区别。
二、两者之间的联系主要表现在：
自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。人不能任意改变、创造或消灭自然规律，但人可以改造自然，有目的地调控自然界的实物、能量和信息过程，使各种客观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。
两者之间的区别主要表现在：
自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。在社会规律 中，既存在客观制约主观的关系，又存在着主观制约客观的关系。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现，社会规律则是历史 的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。这就使认识社会规律比认识自然规律困难得多。社会矛盾的成熟程度以及人们认识的局限 性和阶级的局限性也影响着人们对社会规律的认识。人们对社会规律的认识是一个不断深化的过程，往往要经过反复实践、反复探索，才能达到正确的认识。
考研政治民族工作总结7
考研政治如何复习
1.首先先聊聊笔者是怎么复习政治的，再来总结做错的地方和做对的地方，然后进行改进以及借鉴。笔者大概是从4-5月份就开始复习政治了，时间有点太早，一开始也是不知道怎么复习，就听了一些名师的政治复习规划视频课，有老肖、新东方的石头老师、还有那个帅气的师者源泉老师等，现在感觉到没必要听这么多人的课，大概的思想都是一样的。暑假的时候刷了大量的选择题，把1000题做完了，还把老肖的知识点精讲从马原看到了最后，大部分过了一遍，结果就是占用了很多时间，导致数学的复习时间不够多。后面考前几个月一直在刷分析题，考前一个月背了一些，又把时政的选择题（小本子）刷完。
2.分析一下暑假之前的阶段，花了很多时间看视频，还花了很多时间看老肖的精讲精练。现在的反思总结：①没必要那么早开始复习，政治最早在暑假开始复习就行，而且还不用花太多时间，每天1-2小时就很多了。理由是政治拉不开分差，应该把时间花在数学和英语上，尤其是数学，这是最拉分的科目，很多人死在了上面，想考高分只有多花时间学习扎实，学透，而且要在前期复习阶段就把数学复习好。②笔者当时也知道要把数学复习好，可是在做的时候还是觉得数学复习起来比较吃力，尤其做题不会做的时候，就不愿意花时间去磨，于是总选择容易得政治来复习，跟数学比起来轻松多了。其实这样的心理完全是错的。
3.继续：③数学的特点是，刚开始复习需要大量的时间搞懂知识点，然后做题，一开始很难，可能有的题目花几个小时，没有成就感。但是等做的题目多了，会发现后面强化阶段，会越来越轻松，做题速度越来越快。相反，如果一开始数学就没进入状态，不敢去面对做题那种难受，拖到了暑假，强化阶段的黄金备考期，那个时候就感觉很吃力，而且如果一直持续到9月份，那数学想要提高就已经晚了。④因此，一定不要太早开始复习政治，而应该让数学和英语早点进入状态，在暑假之前打攻坚战。
4.分析暑假阶段：笔者把知识点精讲那本书（超厚的一本）大部分重要的知识点过了一遍，并刷了大量的政治选择题。总结：刷太多单项选择题没必要，因为政治的题目具有很强的时政性，对于以往考过的知识点以及传统的知识点考得很少，主要的出题点是在当年的政治热点事件上面；另外看书不应该花太多时间，总提纲上、时间脉络上了解即可。
5.后来9-11月期间，笔者刷多项选择题，这是值得借鉴的，在政治科目中，题目最难得分的就是多选题，易错，得分率最低，因此这是需要花大量时间刷题，找做题方法和技巧的，并且也仅仅只有多选题需要重点复习。
6.果多选题没问题了，其他很简单，只需要在考前2个月刷分析题，每天复习2小时，通过刷题、看解析、听老师总结来找分析题的答题模板以及答题思路和技巧，分析题很多都是有技巧的。总结之后，在考前一个月背一背押题的资料，背一背模板即可。
考研是指从就开始备考，20考试吗?
20考研是指你年会被录取，底考试。
一般都是大三下学期到大四上学期准备，或者你也可以
20_浙江大学硕士研究生单独考试政治考试大纲
一、考试目的
政治科目考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，尤其是运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质。
考核内容：马克思主义基本原理概论。
二、考核要求：
1.准确地认知或再现马克思主义学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构
(一)、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)、试卷题型结构
单项选择题10分(10小题，每小题1分)
多项选择题10分(5小题，每小题2分)
辨析题20分(4小题，每小题5分)
简答题30分(3小题，每小题10分)
论述题或分析题30分(2题，每小题15分)
四、指定参考书
教育部组编的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”：《马克思主义基本原理概论》(修订版)，高等教育出版社20版
五、考试大纲
(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1.马克思主义的产生和发展
马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。
2.马克思主义的鲜明特征
马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。
(二)世界的物质性及其发展规律
1.物质世界和实践
世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。
实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人和自然的关系。社会生活的实践本质。
规律及其客观性。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。
2.事物的普遍联系与发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。唯物辩证法与科学发展观。
唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观及其方法论意义。否定之否定规律及其意义。
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法。唯物辩证法与认识方法和工作方法。
辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。辩证思维方法与现代科学思维方法。
(三)认识的本质及其发展规律
1.认识的本质及规律
实践和认识活动中的主体、客体与中介。主体与客体的关系及相互作用的过程。实践对认识的决定作用。认识、理论对实践的指导作用。
唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。辩证唯物主义能动反映论的主要内容。
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。
2.真理与价值
真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。
3.认识与实践的统一
一切从实际出发、实事求是和解放思想。在实践中坚持和发展真理与创新。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界。自由与必然。马克思主义认识论和党的思想路线。
(四)人类社会及其发展规律
1.社会基本矛盾及其运动规律
旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。社会存在和社会意识的含义、构成及作用。社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义。
生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。经济基础与上层建筑的相互关系。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。
2.社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。
阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。
社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。
改革的性质和作用。
科学技术的含义。科学技术革命的作用。科学技术社会作用的两重性。
3.人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。
个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。
(五)资本主义的形成及其本质
1.资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的形成。
商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。
2.资本主义经济制度的本质
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。
所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式，产业资本正常循环的条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性。
3.资本主义的政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。
资本主义政治制度的构成及本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义意识形态的形成和本质。辩证地分析资本主义意识形态。
(六)资本主义发展的历史进程
1.从自由竞争资本主义到垄断资本主义
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。
2.当代资本主义的新变化
当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。
3.资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性。
(七)社会主义社会及其发展
1.社会主义制度的建立
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。无产阶级革命的特点、形式。马克思主义关于无产阶级革命的学说。列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路探索的过程。苏联模式的形成、特征及作用。社会主义从一国到多国的发展。20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献及发展的曲折性。无产阶级专政的性质、最终目标和国家形式。社会主义民主。
2.社会主义在实践中发展和完善
社会主义的基本特征及其在实践中的认识深化。社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。社会主义建设的艰巨性和长期性。社会主义发展道路的多样性。社会主义发展的前进性和曲折性。社会主义在改革中的自我发展和自我完善。
3.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
马克思主义政党产生的条件和性质。马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用。
(八)共产主义是人类最崇高的社会理想
1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。
2.共产主义社会是历史发展的必然趋势
共产主义实现的历史必然性。实现共产主义的伟大意义。共产主义实现的长期性。“两个必然”和“两个决不会”。
共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系。
开始早一点.
考研政治民族工作总结8
在历年的考研政治大纲中明确规定要求考生“准确、恰当地使用本学科的专业术语”，这项要求尤其会在主观题上表现出来。在主观题的答题中，切忌使用白话口语答题，例如“革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血染红了五星红旗，换来我们美好的生活”，话虽如此，但是落实在卷面上就不能这样说了，谈建立新中国，就要说到革命胜利的原因：统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命制胜的三大法宝。工人、农民、城市小资产阶级是民主革命的主要力量。中国革命之所以能够走上胜利发展的道路是由于有了中国工人阶级的先锋队——中国_的领导。这样的学科术语取代“抒情文”，阅卷老师能看出考生对考点知识掌握的熟练程度，分数自然不在话下。
考研政治民族工作总结9
考研政治复习 三人行必有我师
很多考生认为，考研是自己的事，只要自己认真复习就好了，才不用和其他人交流。话虽如此，但是针对考研政治枯燥的复习，如果一味的埋头苦学，很容易产生烦躁心理，心理调节不好就会让复习效率大打折扣。
除此之外，考研政治中哲学是重难点，考生在复习的过程中会遇到不懂的地方，这个时候，如果你能和周围的同学或老师进行适当的交流，很多疑点就会迎刃而解。反之，如果你只是一味的埋头自学，必然会浪费更多宝贵的复习时间。
会交流多总结
现在是信息时代，很多考研的资讯都需要考生们自己去搜集、了解，尤其是考研政治的时政部分，更是需要大家的日常积累。这个时候就是体现良师益友的.重要性时刻，如果你有自己的考研复习伙伴，大家就可以分别搜集不同类型的时政信息，最后总结汇总一起共享。
包括考研政治复习资料大家也可以共享。市面上的考研政治复习资料多种多样，如何面面俱到呢？如果三、五个人一人买一个种类，最后复印共享，一方面是经济实惠，另一方面是大家可以综合不同复习资料的特点，各取所长的复习。
择友需谨慎
当然，上述两个优点的成立前提是你要学会正确择友。一个人早起很容易，但一群人早起就很难。和研友共同复习有优势的同时也存在着一些弊端。你的心态、积极度可能也会受到研友的影响，这个时候就需要大家，牢牢坚定考研的信念，不要被旁人所打扰。
考研必定是一次孤独的行走，如果你只顾着低头看自己脚下的路，必定就会错过了仰起头时的碧海蓝天。在复习的过程中，无论是考研复习方法、政治复习资料还是知识难点，希望考生们学会去和同学交流和共同进步。预祝大家复习顺利，一战成名！
考研政治民族工作总结10
炎热的夏季，很多人都在享受空调带来的便利，或出游到凉爽的风景区。但却有这样一部分人，他们坚持在流火般的夏季为梦想奋战，那就是正在准备考研暑期复习的考生们。作为复习的黄金时期，考研暑期成为考生争分夺秒复习的时机。每年有不少考生在整个暑假花大量的时间，投入大量精力来复习，但最终却收效甚微。为了避免这一状况，在即将打响的考研暑期复习中，考研政治教研室文老师为大家总结了一些好的'复习方案，希望能够帮助广大考生提高整个考研暑期复习效率!
>一、巩固复习，查缺炼精
考生从决定考研的那一刻起，就应该在头脑中树立科学的考研理念，对待每门学科都要有全局观念和系统概念，在认识学科系统知识的基础上再分章节、分知识点加以学习。考研政治的复习，考生应该遵循“读薄练精”理念。
读薄练精理念源于考研政治课自身的特点。考研政治属于综合性考试，五门学科的教材和时事政治加起来，字数庞杂，考生在有限的时间内把所有的教材都详细看一遍是很不现实的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学的。因为并不是所有的内容都是真正贴近考试要求的，如若考生意图掌握所有书中的内容，一方面会浪费精力，另一方面会影响重要考点的复习效果。结合近几年的命题特点来看，政治考题越来越灵活，考查方式逐渐多样化，如何“以不变应万变”是每个考生颇为关注的问题。这就要求每个考生在复习的过程中把书“读薄”，高效准确地抓住知识点和核心。“读薄”的目标是将百万计的文字读成十万计的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，系统贯通，准确定位。“读薄”的方法是“一纲五点一图”——“一纲”即严格按照新大纲进行复习;“五点”是指抓常考点、重点、难点、易错点和热点;“一图”是把各章节内容形成一个网状图，以知识树的形式进行掌握。
在“读薄”的基础上，需要进一步“练精”。这是因为，考研政治不仅仅考查考生的基本知识和基本理论，更重要的是考查考生运用基本知识和基本理论分析和解决实际问题的能力。提升能力的途径必须通过练习获得。在练习的过程中，考生必须思考，在掌握基本知识的基础上将理解记忆的知识点巩固加深并转化为自己的实战能力。“练精”的方法是“一看二练三测试”。“一看”是指看真题，细心揣摩命题特点，把握解题思路和技巧;“二练”是指练强化题，理解考点，巩固考点，提高强化解题能力和技巧;“三测试”是指用冲刺题进行考前测试，查漏补缺，增强实战模拟感，体验考场氛围。
脱离针对性的系统性，难以形成战斗力;而缺乏系统的针对性，就难免陷入盲目性。只有将系统性和针对性结合起来，才能高效稳妥、主动地开展复习，立于不败之地。模拟训练不是孤立的。与模拟训练同期进行的还有对历年真题的揣摩。练是必须，思出真谛。模拟也好，真题也罢，做的准确率不是很重要，重要的是反思、总结，查缺补漏。总之，暑期政治巩固复习是一个查缺、强化的过程。且这个过程是循序渐进的，考生应该立足自身的现有水平，稳步向前推进复习，戒骄戒躁。
>二、提效率，融会贯通
复习备考可分为三个阶段进行。第一阶段叫基础阶段，主要是精读教材，打好理论基础;第二阶段叫应用阶段，用一个月的时间做真题，并辅以一些模拟试题;第三阶段叫总结阶段，总结包括两部分：一是分部分、分层次地记忆基本理论的重点，二是要总结答题的思路和方法。
对于精读教材，复习政治有一个必要的步骤，就是在通读教材或辅导资料时，对照考纲进行知识点的标记。如何标记知识点和做好笔记，是有技巧的。不能习惯性地标注所有的相关段落，要突出重点、难点，以不同的色笔划线以作区别，同时要以知识点为重点做详略不同的笔记，不能只抄写原理。为了便于记忆和理解，还应该制作简单的图表，比如理论框架和知识细节，都可以在笔记中体现。
对于做真题，用历史的和逻辑的方法，从过去的真题中找规律，发掘考试的走向和命题趋势、答题技巧，“以不变应万变”，“以变应变”。政治理论课的考试大纲与其他科目有所不同，年年都有新变化、新观点，但基本理论部分大体稳定不变，这不变的基本理论是第一重点;而新变化即新增考试点要关注，这部分是第二重点。另外还要注意试题形式的不变与变。在考试时看到不熟悉的题目时不手忙脚乱，对熟悉的题目也不可轻敌，要利用过去真题中规律性的技巧答题。
最后，复习时要判断哪些是考试的重点难点，哪些是非难点非重点，不光要弄懂还要记住，再进行针对性的练习，最后达到融会贯通的目的。比如要记忆“物质和意识的辩证关系”，它有三点区别、三点联系，可以用手来记忆：左手代表物质、右手代表意识，一个是根源、一个是派生，两者不能相互代替，物质不能代替意识、意识不能代替物质;它们之间的联系是物质决定意识、意识反作用于物质，是决定作用、反作用和相互可以变的三点联系。
>三、 制订暑期计划，奖惩分明
在暑假给自己制订一个研考复习计划，即每月、每周、每天要完成哪些任务。建议计划兼顾各科，不要每天只看一科。在制订计划时，考生要留出一些机动时间，来完成之前未完成的计划以及巩固之前复习过的内容。考生不要把计划制订得太紧凑。任务过多而完成不了，容易使自己产生挫败感。暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成了这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。考生要根据自身的实际情况做好暑期复习计划，并且言必行，行必果，一定按部就班、一丝不苟地进行，这样才能达到预期目的。
考生暑期在家度过，没有学校自习室的气氛。对此有妙招，拿出去年的考试大纲，做好计划，同时也做好了“惩罚”制度。比如，如果完不成当天的计划不能打篮球等。刚开始，也许会觉得复习是枯燥乏味的，但是慢慢地你就会发现，先前所做的计划小提纲就是一部分知识的轮廓，加上特有的逻辑性，总结出这部分内容的知识体系。成就感会让自己变被动为主动，暑假结束后，你不仅会对政治提高了兴趣，而且也会对其知识脉络有了深刻的了解。
所谓“水滴石穿，绳锯木断”，考研最终能够成功的人，往往不是那些最聪明的人，而是坚持到底的人。随着考研暑期越来越临近，复习将越来越激烈，压力也会越来越大。看着同学们为前程各自奔忙，而自己手捧厚厚的课本面对不定的将来，那种焦虑莫可名状。跨考教育政治教研室文老师提示大家：考研越到最后，考验的往往是你的心态。能否坚持自己的信念，坚持到底，这很大程度上将是你取胜的关键!
考研政治民族工作总结11
1.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感 觉到物的唯心主义路线。唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系，否认认 识是人脑对客观世界的反映，把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西。主观唯心主义认为人的认识是主观自生的，是“内心反省”的结果，是心灵的自由创造 物。客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。虽然它们的说法和表现形式不同，但在本质上都反对唯物主义反映论，坚持唯心主义先验论。这就 割断了认识同客观现实的联系，否定了认识的客观依据，陷入了主观随意性。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
简单地说，主观唯心主义和客观唯心主义的区别是指受不受人的意识支配。主观唯心主义强调人的主观精神，比如，“我思故我在”;而客观唯心主义强调客观精神，比如，黑格尔的“绝对精神”。
2.案例或记忆方法
唯心主义先验论颠倒物质和意识的关系，否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看作是先于物 质、先于实践经验的东西。如柏拉图的“回忆说”，他认为在现实世界之外，有一个超越经验、超越时空、永恒存在的理念世界，而人们的经验是无法认识这个理念 世界的。人们关于理念世界的知识是先于天地而存在于人的心灵之中的，通过后天的学习，就可以把它们回忆起来。
考研政治民族工作总结12
考研政治复习星星之火可以燎原
在考研政治的复习中如果考生可以掌握出题规律，不仅复习过程中可以起到“星星之火足矣燎原”的效果，而且政治拿高分也不在话下。但是考研政治出题规律是什么呢？考生又如何把握呢？
政治分为客观题50分和主观题50分，首先说客观题的50分。前16个题是单选题，每个1分，后17个是多选题，每个2分。单选题一般都是比较简单的，主要是一些基础知识的考察和一些对书本的基础理解。把红宝书多看几遍，基本做到13个以上没问题，技巧方面要注意跟着党的大方向走。
下面说多选题：多选题难度比较大，需要注意的是题干和选项的每一个字都要仔细的看，有时候一个字不同答案就完全不同了。当你实在不好选的时候不妨选个ABCD上去，每年的题目中都有好几个全选的。一般来说思修和时事政治的选ABCD的多，马哲和毛概基本不选ABCD.多选题考察的就是你的逻辑思维能力，所以平时看红宝书一定要理解透彻了。 复习课本不是逐字逐句地细致阅读，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是基础阶段的第一轮复习，但实际上它包含两遍： （1）先把课本读“厚”。具体做法是：结合《大纲》，把每一课的'知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一定理解的重点问题，除了求助同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。建议大家：复习完每一章内容后做一套试题，自我检测。 考研 教\育网 （2）再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习过的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法：每进行完一个阶段，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
主观题50分分为5个题目，对应上面所讲的5个板块，每个板块一题。答题方面你可以这么答：
①首先写概念，打个比方，问你体现了什么哲学原理，是物质与运动的关系，那么你就把物质和运动概念写一遍；
②写完概念就写他们的关系；
③写完关系就写一些他们的特性。需要注意的是每一问的回答都要与题目材料相联系，不要空洞的写一个内容，而是结合起来写，不要怕写不对，字迹写工整一些，所有答题纸写满，一般30分以上就可以保证拿下了。前面客观题再拿30左右，政治60分很轻松就可以达到。
・ 对于考生而言，政治学科既是机遇又是挑战。考生一方面要从战略上抓住政治这一突破口，使政治学科成为提升总分的重要法宝；另一方面要从策略上选择正确的复习道路，正确认识政治特点，消除误区，端正态度，强化复习。祝14年学子在考研中取得佳绩!