&ldquo法律制度&rdquo它存在于中国古代。近代以来，人们对法律制度的概念有着不同的理解和运用。 以下是为大家整理的关于法制宣传日小学开展活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】法制宣传日小学开展活动总结
根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“12.4”法制宣传日教育活动。活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现小结如下：
> 一、领导重视，措施得力。
为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门校委会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
> 二、活动丰富，形式多样。
首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。各班都出一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角;12月2日，在学校教学楼前利用电子屏幕打出：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。
第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。
为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片;二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育;四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛;另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。
在我校全体教职员工的努力下，我校“12.4”法制宣传日活动成绩显着。通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。
【篇二】法制宣传日小学开展活动总结
让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地,校园是缩小了的社会,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一,如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,让他们健康成长,迅速成材,也是当前教育工作的重要内容,特别是我们正处在法律日趋完善,人们的法制观念日渐增强的时势下,在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了.
> 一、加强领导,明确分工,落实任务
在法制教育中,成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施.平时,经常性地召开法制领导小组会议,明确“法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进”,进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想,学校法制小组、班主任、少先队等各方面,形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性.
>二、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质
通过各种政治学习,业务培训,通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,广大教职工增强了依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任.帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识,加强帮教转化工作.对于行为习惯较差的后进生,建立了帮教转化制度,充分发挥德育骨干队伍的作用,每人切实负起责来,每人都有帮教对象,每人都当后进生的促进者.在帮教工作中要严格执行“四定”,即定人、定时、定内容、定责任.建立后进生成长档案.在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护,为他们创造一个和谐、宽松的转化环境.
>三、学生法制观念不断增强,法律、法规知识得到广泛普及
根据学生不同年龄阶段的特点,我们加强分类指导,因人施教,注重实效.通过学校法制教育,广大学生的法制观念进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立.同时,通过家长学校这一有效形式,积极组织对学生家长的法制宣传教育,提高他们的法律道德素质和社会责任感,积极引导家庭开展各种学法活动,充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用.
我们还先后组织学生认真学习了《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规.通过讲解,使学生了解了我国已步入法制化轨道,我们要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己.同时,利用课堂教育,配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育.理论联系实际,增强学生的国家观念、道德观念、法制观念.通过多种形式的法制教育,与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及.
加强了法制教育阵地建设.我们利用板报、班会、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地,加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传.具体工作主要有:由德育主任刘主任为全体师生做法制教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛.开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动,通过典型案例分析,对学生进行有针对性的预防犯罪教育.让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容,知道两法赋予自己的权利、义务和责任,增强辨别是非和自我防范的能力.学生从听讲课后,知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的；懂得了什么事应该做,什么事不应该做.
>四、开展别具特色的“礼仪教育”,培养学生良好的品行和礼仪规范
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国,礼仪之邦”的美称,如今,“礼”依然为当今社会所需要,而且越来越被人们所重视、所提倡.为此,我校在抓好学生思想、学习工作的同时,还进行一系列的文明礼仪教育,通过学校的红领巾广播等宣传工具,引导学生都能使用礼貌用语.“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语,并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性,使他们都能以诚待人,不断完善自身各方面素质,养成优良品行.
> 五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育
学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动.建立健全敬老院社会德育实践基地,发扬中华民族尊老敬老的传统美德,利用节假日休息时间走访、探问老人,为老人做实事.向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育,提高了学生的整体素质.
总之,学校青少年法制教育是一项长期的任务,只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化,学校青少年法制教育才能持之以恒,卓有成效地开展下去.我们将不断努力,勇于开拓创新,探索加强青少年法制教育工作的新途径,以提高工作的实效.
【篇三】法制宣传日小学开展活动总结
今年是“12.4”全国法制宣传日确立十六周年、“七五”普法启动第三年。12月4日中午，学校宣传统战部和生物与制药技术系在餐厅门口开展了以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的法制宣传教育活动。学校党委副书记宋玉琳，纪委书记刘荣耀出席法制宣传教育活动。
宣传统战部精心制作了悬挂、签名横幅、10个“六五”普法基本法律知识展架，张贴法制宣传挂图18副，现场进行了宪法知识竞赛，完成答题卡一百份，发放宣传单页500余份，活动着力对《宪法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》等法律、法规进行了大力宣传。科技开发处法学硕士赵佳应邀为同学们提供法律咨询，重点向同学们解读了与未成年人相关的法律法规知识。
活动现场，同学们积极参与活动，了解法制宣传相关知识，并争先恐后地签名和答题。此次“12.4”法制宣传教育活动，增强了学生的法制意识，教育学生做一个知法、学法、守法的人，为构建平安和谐校园营造了良好的氛围。