科技小院工作总结报告1
1、加强现场设备巡检，及时消除设备隐患，确保设备良好运行。根据监管要求，我行加强了对业务设备的维护和管理，把原来制定的巡检制度、应急处置机制又进行了细化。对机房所属设备定时巡检，及时登记巡检情况，对发现的问题进行整改。同时，及时与设备厂家技术人员沟通，了解设备运行状况，发现问题积极协商解决。在发现重大问题上及时向上一级领导汇报，反映情况。
2、严把设备质量关。电子设备质量的好坏，直接影响到设备运转的稳定，影响到系统的稳定运行。作为科技人员，保证稳定是第一要务。无论是设备维护还是抢修，都要对设备仔细检查，对损坏设备积极查找原因，找出症结，及时解决，保证设备的稳定运行。
科技小院工作总结报告2
相比院（校）地共建、专家大院，“科技小院”小巧玲珑成本低，无需基础设施建设。在区委_部的牵头下，原有的“1+3+7”工作联盟已扩展到“1+7+7”工作联盟：即由区委_部牵头，中国农业大学、北京市农林科学院、区农委等7家单位密切配合，7个_积极参与，逐步把_优势资源汇聚到科技小院，不断提升帮扶和建设实效。目前，副中心建成的5家科技小院稳步运转，帮助农民增收致富、助力美丽乡村建设和乡村振兴成效初显。
“我们为7个村分别建立了帮扶工作组，由各_深入开展调研，总结梳理问题，与其他帮扶单位一起发挥各自优势，共同探索适合每个科技小院的发展新模式。”区委_部常务副部长张洪亮表示。
通过各帮扶单位通力合作，探索出了各科技小院可持续发展的农业农村发展路径，从品种更新、管理技术、品质提升，以及乡村文明、消费帮扶等方面予以提升。如：果村科技小院在提升芹菜品质的同时，还引进了西红柿、豆角、茄子等新品种错茬种植，确保土地高效利用；富各庄村科技小院以发展庭院食用菌种植为主，试验出适合各个季节种植的食用菌品种，还制作了食用菌深加工产品；军屯村科技小院以发展林下食用菌、中草药、蔬菜种植为主，同时打造“百草园”，推出了灵芝认养、林花红茶、共享菜园、运河文化宴等特色产品；西槐庄村科技小院唱响了“西槐萝卜”和“西槐玉米”的品牌曲，实现村民收入300%的增长；耿楼村科技小院“以一拖三”，在羊肚菌种植方面有了初步的探索。
副中心科技小院在实践中不断完善提升，不仅完成了帮扶的预期目标，也为高等院校、科研院所培养人才，为_成员开展社会服务，履行参政议政、民主监督职责提供了实践基地，探索出了“小院共建、工作共商、成果共享”的合作模式。
如今，副中心科技小院品牌越叫越响。
科技小院工作总结报告3
在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
本学期中，根据实验室工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐帐相符，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上期档案整理的基础上，重新按照要求对档案重新规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、实验教学的研讨工作方面：
在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就“测量力的大小”进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的'成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
2、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
3、教师培训中的自我培训意识有待加强。
4、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
科技小院工作总结报告4
会议第二部分，来自曲周科技小院片区、杭后科技小院片区、西南&西北科技小院片区、热区科技小院片区、东北科技小院片区和北京科技小院片区的6个片区的33个科技小院的同学分别就科技小院的成立背景、工作定位、发展历程以及20_年度科技小院科技创新、社会服务和涌现出来的典型故事和典型人物等方面进行了汇报。在这一年里，全国各个科技小院努力做好社会服务，致力于科学研究和乡村振兴工作，促进农民增收的同时不忘农业绿色发展。各科技小院同学纷纷表示，在未来一年的学习和工作中，将不忘初心，满怀信心，继续在农业生产的第一线发光发热。
汇报结束后，李晓林教授、李健强教授、申建波教授、刘学军教授等老师们对同学们的工作给予了点评，对同学们的工作提出了意见和建议，并提出了下一步的工作希望。大家一致认为同学们克服疫情的影响，能够扎根生产一线，住下来，扎下去，利用各种机会武装自己，服务农民，服务农业，造福农村，这是科技小院精神的体现，更是植物营养学科常年以来形成的工作传统。
会议最后，张福锁院士对科技小院学生的工作成效给予肯定。科技小院是现有的既能做科技创新，又能为社会做最大贡献，同时还可以培养高层次人才的最好方式之一。在疫情面前，科技小院学生坚持奋斗在生产一线，脚踏实地，在坚守中积蓄成长的力量，为农业绿色发展和乡村振兴贡献力量!并对同学们未来的工作寄予殷切的希望！
>审核：石靓、李亚娟
>科技小院网络
科技小院工作总结报告5
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
一、领导重视精心按排
1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。
2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。
3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。
4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达95%，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。
三、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失;另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
科技小院工作总结报告6
光指着马儿跑还不够，还得让马儿吃草，我们的设备几乎都是无休止的在工作，那么日子久了肯定就要出现老化和缺损的情况。我们除了会架设和使用他们，也得给他们定期做做检修和保养，折让才能保证长久稳定的运行。一来做短期内的简单维护，然后随着时间的积累，在几个阶段之后要进行一次深度的维护。就是要换新设施，将寿命老化严重的给替换掉。
20xx年我行认真扎实开展信息科技各项工作，进一步完善了信息科技工作制度化和规范建设，逐化步增强信息科技在各项业务发展中的保障作用。现将全年信息科技工作情况总结如下：
科技小院工作总结报告7
本学期即将结束，回顾这一学期的工作，我能圆满地完成上级领导交给的任务。在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下。我作为音美仪器式的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学，以教学为中心，是个年级的音乐课、美术课以及音乐特长课、美术特长课上好，使用音乐、美术仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写好借阅使用记录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结：
一、管理制度健全。
1、建立了音乐、美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。
2、借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。
3、借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。
5、使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。
6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。
7、在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。
二、借还及时，服务周到。
1、凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。
2、服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。
三、对仪器能及时进行维修和保养。
1、经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。
2、如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。
四、存在不足。
1、个别教师又是不能提前天_通知单，时常随用随借。这样打烂了管理员的正常工作秩序。
2、有的教师对仪器轻微的损坏，不能主动修理。
五、提出整改建议。
希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。
科技小院工作总结报告8
在20xx年一年的工作过程中，在以下几个方面还有待改进：
1、在设备管理方面，设备管理经验还不足，特别是设备管理制度、安全操作规程贯彻执行力度不够，有待加强和改进。
2、专业知识和技术水平有待提高。这些将会在以后的日子里通过努力学习、实践，不断的积累经验，在实践中来锻炼完善科技工作水平。
3、系统安全管理方面，牢固树立安全发展理念，“安全”两字要贯彻信息系统建设始终，“安全”就是要负责任，就是要三思而后行，就是要严格遵守规章制度，就是要每时每刻考虑到安全第一，做到预防为主。
科技小院工作总结报告9
工作上，虽然在各级领导的正确领导下，在各位同事的指导和帮助下，20xx年的工作任务均顺利完成，但也存在些许不足。尤其是要克服“做一天和尚撞一天钟”、“旱涝保收”的心态，要时刻充满危机意识、兢兢业业的做好每一件工作。
红色五月已经过去，在这个月里我们感受到了红五月的激情，在五月里学术科技部有了自身成长，同时也看到了自身的不足，针对学术科技部五月工作的具体情况，现对20xx20xx学年学术科技部五月工作作如下总结：
1、部门执勤工作未做好。
原本是每个部门安排在学生会办公室值班的，在第七周由于某些原因我部门没有做好执勤工作，在第十周的学生会部长会议上通报批评了学术、心理、外联三个部门，不管是存在主观原因还是客观原因，我们作为一个学生会部门没有把安排的工作做好，就是我们的失职，在认识到自身的失职后，我们反省后，相信以后不会出现类似问题。
2、各部门共同协助完成“青春汇鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。
本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。3、学生会干部统一服装工作。
从上个月就开始着手做学生会干部的服装统一工作，在五月十八号，学生会统一了副部级以上的干部服装，之后在书记的联系下页完成了部门干事服装的统一问题，这样学生会的服装统一问题就解决了，为以后的工作开展也带来了便利。
4、学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
5、参加红五月晚会暨技能节颁奖晚会的场务工作。
对于技能节，学院是非常重视的，所以晚会安排在室内体育馆举行，活动也绷紧了我们的神经，我们要做好活动的场务工作，不能出现一丝的差错，在活动中，我们部门安排在了幕后做场务工作，同时也把工作做好了。
以上是对部门五月参加活动的总结，我们会在此基础上认真改进，争取做到更好！
学术科技部
20xx年5月30日
党的_报告提出，全面推进乡村振兴。乡村振兴离不开人才。
春节期间，西集镇车屯村的梦田园农业专业合作社大棚里，一簇簇羊肚菌像一把把盛开的“小伞”，错落有致地开在菌垄上，长势喜人。针对羊肚菌生长环境需求，合作社配备了智能温室控制系统，使羊肚菌的种植更智能。这里是西集镇科技小院重点打造的合作社之一，每年10月到第二年5月种植羊肚菌，其他时间种植玉米、西红柿、芦笋等农作物，既提高了土地的利用率，又拓宽了村民增收渠道。值得一提的是，在科技小院的带动下，合作社还实施“科技小院+”模式，在羊肚菌的生产种植和园区的休闲服务两个方面发力，打造集“吃住行游玩购”为一体的休闲观光园区，为乡村振兴注入新活力。
同样尝到科技小院致富甜头儿的还有永乐店镇西槐庄村。
在科技小院的带领下，西槐庄村拓新农产品品种，仅一年时间，村集体收入就实现了300%的增长，甩掉了经济薄弱的“帽子”，从此走上了品质农业转型之路。
去年，西槐庄科技小院引进的新品种冰淇淋萝卜试种了两个大棚，管理有序、实现丰产，收获了一万斤左右的大萝卜。从采摘到上架微店，一万斤冰淇淋萝卜仅用一周时间就销售一空。这着实惊到了村委会和两名驻扎在小院的研究生。“冰淇淋萝卜是近两年市场出现的新品种，外观由紫、绿、白三种颜色组成，切开后口味就像冰淇淋一样，口感爽滑脆甜。”张晓恬是第二批驻扎在西槐庄科技小院的研究生之一，目前就读于中国农业大学，别看来到小院才半年多，但她已经为村里引进了牛奶珍珠玉米、冰淇淋萝卜等新品种，且销售成绩都不错。“和上一届的师哥师姐差得还很多，我和张岩林是第二批来小院实践的学生，我们要更努力才对。”张晓恬谦虚地表示。
西槐庄科技小院揭牌以来，中国农业大学已为这里派驻了两批研究生，学生们来到广阔的农村土地，用所学知识为乡村振兴贡献了青春和智慧。他们一直探索开发高品质农产品，先后试种了草莓番茄、牛奶珍珠玉米、水果萝卜等新一代口感型农产品，为村里引进了水肥一体化设备、病虫害防控等绿色生产技术，撰写了60万字的小院日志，为村里留下了珍贵的实践数据。“科技小院就像一个金招牌，他们试种引进的产品都卖得不错。”西槐庄村党支部书记姜学武说，“他们用专业水准、科学种植，让西槐庄摆脱了贫困的帽子，让西槐庄农产品在市场上占有了一席之位。”
漷县镇军屯村科技小院也先后为村里引进了京彩6号西红柿、白如玉6号优质玉米、紫白菜等新品种。军屯村第一书记韩德芳表示：“从专业技术到优质种苗，从林下经济到农场种植，北京市农林科学院选派的专家给予了全面支持。”
据不完全统计，军屯村依托于科技小院的平台，林下经济和村里共享农场共吸纳30余名村民就业，平均每人每年增收超过2万元。“科技小院在扶持壮大村集体经济，带动村民增收致富方面发挥了重要作用。”韩德芳表示。
科技小院工作总结报告10
一、大力加强校本研训，全面提高教育教学质量。
教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。而教师的科研能力来自学习，来自实践。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与校本研训作为课程改革最重要的环节。
教科室和教导处有效协作，以基于课堂的常态问题为研训目标，以业务学习、领导听课、组内听课、下沉领导指导为载体，大力加强校本研训力度，取得明显的效果。
二、有效开展立项课题的研究，引领学校的教革方向。
抓好教科研队伍建设，充分调动教师的积极性，增强其对教科研工作的责任性，是做好教科研工作的必经之途。抓好课题研究过程，让课题为教师成长服务，为教育、教学服务。
三、关注专业发展，使培训在教育管理中开花
1、校本培训更富特色。教科室积极配合上级主管部门做好教师培训工作，参加了“小学数学观摩交流会”、“国培计划”教师培训，本校还组织了全体教师进行教学设计的考核。
2、服务教师更加主动。收取教师微型课题论文，认真组稿、推荐参赛，并取得较好的成绩。
四、关注成果形式，使研究在课堂教学中结果
1、围绕课题出成果。教师成果要围绕拟定的微型课题，强化课堂观察与反思，本学期通过认真审核、修改、组稿参赛，共有50篇次论文获奖。
2、形式多样求实效。除论文外，理论知识竞赛、辅导学生作文绘画等均有收获。
3、具体工作实效如下：
20__年9月13日将各校点选送参加“青少年科技创新大赛”的学生品认真审核、挑选后送出参赛，共推送学生作文作品24件、绘画作品23件。于__月29日收到获奖通知：绘画一等奖1名;二等奖4名;三等奖2名。作文二等奖2名;三等奖3名。
20__年9月15日，推送教师论文22篇至景洪市教研室，参赛省教育科学院组织的论文竞赛。于12月23日收到获奖通知：二等奖7名;三等奖6名;鼓励奖4名。并已颁发奖状。组织我校师生参加语言文字报社的语言文字知识竞赛报名工作，送出参赛名单到景洪市教育局关工委杨秀兰老师处，其中教师__7名，学生117名，并于11月1日组织报名师生参加了竞赛。
20__年9月26日组织教师参加“云南省中小学幼儿教师教育科研理论知识大赛”，参赛教师14人。于__月21日收到获奖通知：一等奖2名;二等奖2名;三等奖4名。