三年级学生的日记一
中午，我们拿着稿子在树荫下面讨论着，我们三个人都认为在背诗歌时加一些动作比较好，这下我们可把脑子给想坏了，应该是这样……，对还要这样做……，错了，应该是这样……，还是这样比较好啦……
一个中午，我们才完成了动作而已。这时，沈俞天慧告所我们一件很可怕的事情，就是：我们是第一组表演的。这下，可把我和徐晨奕给吓坏了，我们只把动作给排练好了，但诗都还没背出，动作又不太熟练，这下，我们上台以后一定会被同学们当成笑话的。我们开始紧张了起来，把时间都牢牢抓住，努力的排练着，但我还是挺高兴的，因为我们已经很努力地去准备了，不管最后怎么样我都无所谓。
时间过的飞速，在我严重不到几分钟，到了班队活动的时候了，我的脸火辣辣的，我自己也觉得很奇怪，人一点都不热，为什么脸会这么的红。我走上讲台，发现同学两只眼睛都死死地盯着我们几个人，我紧张得把中午排练地动作都忘记了，连背的诗句都忘记了，真是悲哀，我只好看着手中的`“小抄”，本来打算不看一眼，但是现在是实在是没办法了，只有疙疙瘩瘩的读完了这首诗，没想到自己最怕的声音来了，台下传来几位同学的笑声，但我还是把诗给朗诵了下来。
下了台，我感觉一切都过去了，那时我什么都不怕，成绩对我来说已经没有了意义，不管同学们给我们打很低的分数，我还是会觉得我尽力了，我觉得自己已经很棒了!
这次，经过我的努力，我觉得自己真的很棒，很勇敢!
三年级学生的日记二
2月15日星期五晴
今天，王戈辉姐姐要走了，我心里非常担心。姐姐对我说：“一会儿我就要走了，你一定要保护好它们（指小狗豆豆和小兔子）。”我说：“保证！”
2月16日星期六阴
今天，是阴天，我和妈妈去了知音书店。妈妈说：“我们现买几本书吧，我们买了《小学生教材全解》，又买了《芭比公主》，反正妈妈给我买了很多书。
2月17日星期天阴
昨天晚生，半夜深更，我让妈妈过来陪我睡，妈妈过来后不一会儿就睡着了。当我起来的时候已经是早晨了。
2月18日星期一阴
今天早晨，我起床了。我想给妈妈打个电话，而且（其实应该用“可是”）没有衣服，怎么办呢？我只好披了一个小被子下床打电话，后来，妈妈回来了。
2月19日星期二晴
昨天，妈妈带我去买了毛笔、墨汁、砚台，我们开开心心回家了。
2月20日星期三晴
今天，我和爸爸去了公园，我们先玩了打球，又玩了碰碰车，然后，我们出了公园看到了小兔子，我想买，可是爸爸和妈妈根本就不了解我的心情。
2月22日星期五晴
昨天，我们和妈妈同学聚会，我们唱歌、吃饭，我和姐姐们都吃饱了，就出去玩，我们玩的`游戏是“盲人摸瞎子“，后来，妈妈把我们全部抓了进去。我们又玩了抢板凳，玩得正高兴时，妈妈说该回家了，我们只好各回各家了。
2月23日星期天晴
今天，爸爸又给我买了一个小兔子，小兔子身上是带黑点点的，毛是白色的，我和它是好朋友。
2月26日星期三阴
今天，我上课坚持的不错，妈妈特意奖给我一本书。
2月27日星期四晴
今天，我严格要求自己，我先写了语文作业，又写了数学作业。
2月28日星期五晴
刚才，杨小天哥哥带着小狗下楼玩，我也去了，我们没玩几分钟，小狗就跑丢了，我费了很大劲儿才找到它。
三年级学生的日记三
2月15日星期五晴
今天，王戈辉姐姐要走了，我心里非常担心。姐姐对我说：“一会儿我就要走了，你一定要保护好它们（指小狗豆豆和小兔子）。”我说：“保证！”
2月16日星期六阴
今天，是阴天，我和妈妈去了知音书店。妈妈说：“我们现买几本书吧，我们买了《小学生教材全解》，又买了《芭比公主》，反正妈妈给我买了很多书。
2月17日星期天阴
昨天晚生，半夜深更，我让妈妈过来陪我睡，妈妈过来后不一会儿就睡着了。当我起来的时候已经是早晨了。
2月18日星期一阴
今天早晨，我起床了。我想给妈妈打个电话，而且（其实应该用“可是”）没有衣服，怎么办呢？我只好披了一个小被子下床打电话，后来，妈妈回来了。
2月19日星期二晴
昨天，妈妈带我去买了毛笔、墨汁、砚台，我们开开心心回家了。
2月20日星期三晴
今天，我和爸爸去了公园，我们先玩了打球，又玩了碰碰车，然后，我们出了公园看到了小兔子，我想买，可是爸爸和妈妈根本就不了解我的心情。
2月22日星期五晴
昨天，我们和妈妈同学聚会，我们唱歌、吃饭，我和姐姐们都吃饱了，就出去玩，我们玩的`游戏是“盲人摸瞎子“，后来，妈妈把我们全部抓了进去。我们又玩了抢板凳，玩得正高兴时，妈妈说该回家了，我们只好各回各家了。
2月23日星期天晴
今天，爸爸又给我买了一个小兔子，小兔子身上是带黑点点的，毛是白色的，我和它是好朋友。
2月26日星期三阴
今天，我上课坚持的不错，妈妈特意奖给我一本书。
2月27日星期四晴
今天，我严格要求自己，我先写了语文作业，又写了数学作业。
2月28日星期五晴
刚才，杨小天哥哥带着小狗下楼玩，我也去了，我们没玩几分钟，小狗就跑丢了，我费了很大劲儿才找到它。
三年级学生的日记四
“阅读是进步的阶梯”大家对于这句话应该不陌生把！这句话的确是这这样的。
阅读和人类非常接近，原始人就是通过阅读，才有现在的科技发达，阅读使我们的科技进步了，还对我们的大脑进行了更新。
从妈妈的肚子里出来的孩子什么都不会，但是看了书对他的脑子进行了改编，这时也就是对于孩子的思想进行了改编。
阅读不但可以使我们进步！还可以使我们充电。
阅读是可以充电的，在学校里如果你没有听懂老师给你的`电，你可以从阅读里找到这电，并且输入你的大脑，这样这些点都是你的了。
其实阅读还有可以伴你成长，阅读是每个人都接触过的，阅读就像一个不会说话的老师，这个老师可以伴你一生，阅读就像一位厨师，你饿了，他会给你精神食物，阅读像一个玩伴，你可以从他身上获得快乐和幸福，阅读还想一个百宝箱，里面有你想要的东西。
阅读可以每时每刻陪你，他会一直陪着你成长，直到天老地荒。
三年级学生的日记五
“太贵了，”妈妈在一旁皱起了眉，拍着大腿说道，“搬运费是这样算的吗?”我好奇地凑上去，贴着妈妈的手机打听着。
前几天，妈妈去家具市场，买的床和床垫今天要送货上门了，电话里头的老板提前告诉妈妈，要是床架子和床垫电梯进不去的话，是要收取搬运费的。估计是这个搬运费让妈妈尖叫了，一层10元或15元。
挂下电话，妈妈立马打开手机计算功能“啾啾”地按起来，嘴里还念念叨叨：“两张床都是1。8米的，电梯可能都进不去，那就是两张床垫加两个床架子，要搬四件。一层按最低价10元，我们家住15层，就要150元一件，加起来一共要600元。如果按一层15元，一件就要225元，四件岂不是要900元。”妈妈冷笑了声，看来住的太高也费钱。
听到这，我脑海里突然想起冯老师教的“楼层问题”。我立刻冲进房间，拿来纸和笔，一步一步算给妈妈看。这时的我像极了老师讲题：“妈妈，我们家虽然住15层，但是他搬运的时候第一层的楼梯不用走啊，这里要减去15-1=14(层)然后14×10=140(元)，一件的`搬运费是140元，四件就是140×4=560(元)这时按最低价10元一层计算的。”妈妈点了点头，问道：“那他如果一层收15元?”这还不简单吗，我拍着胸脯自信地说：“那就是14×15=210(元)，210×4=840(元)。”
顿时，妈妈的脸上露出了花一般的笑容，她拿起手机拨通老板的电话，把我刚刚算的说给老板听。几个回合下来，老板终于答应了我说的价格。挂下电话妈妈笑眯眯地说：“现在我们省下多少钱?”我毫不犹豫地回答：“这还不简单嘛，如果按10元一层，4×10=40(元)，15元一层的话那就是4×15=60(元)。”妈妈大方地说：“省下的钱请你吃东西咯!”我听了一蹦三尺高。
这就是生活中的数学，以后我要认真学习，还可以帮妈妈省下不少钱呢!
三年级学生的日记六
星期五时，咱们五年级去黄河春游。一路上，太阳和咱们做伴，杨树冲咱们点头，野花对咱们微笑。大约过了三个小时，咱们终于到达了盼望已久的母亲河。
黄河公园里有许许多多棵“长寿”的松树，那些松树依旧非常挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态和眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。
观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的`心久久不能平静。
接着咱们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色非常壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！
观赏完黄河浮桥，咱们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。
三年级学生的日记七
今天下午，第三节课在第三操场上举行“丹凤拍卖行‘’同学们都拿着自己要拍卖的物品放在桌子上。
我拍卖的物品是“遥控坦克”，这样稀有的物品我才以8元钱起拍，结果被老师以25元的价格给买走了。当拍卖员在拍卖我的物品时，我站在台下看见同学们都高价喊出，争先恐后地抢着我这一架宝贵的坦克呢！这架坦克有一个特长，那就是它能和真正的坦克一样可以发出子弹。
郑则伟站在旗杆上大喊大叫地，居然也围了一堆人过来观看，站在上面大张旗鼓的叫，惹得全场人哈哈大笑，不过，经过他那大张旗鼓的功夫，不过一会儿好几样物品都被拍了出去。
接着，我和几个同学到了六一班的拍卖区，看见了满脸通红的新永老师拿着一座小房子里住着一个人，才叫3．5元，我们看了看都叫：“不值，不值。”新永老师听了像一只发怒的豹子一样，说到：“这么好的东西不值，真没眼光，快走，快走。”就这样我们全被六一班的同学给赶了出来。
过了一会儿，下课铃声响了，拍卖会结束了，同学们都把桌子搬回了自己的班级。
这激情澎湃的时刻也结束了。
今天上午，老师为我们上了一课《难忘的启蒙》，这篇文章赞颂了老师们的爱国，勇敢的精神，我今天要感谢我的老师。
如果我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，默默地哺育着我们。俗话书：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师，教导我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富的`知识；是老师，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长……
我要感谢老师，感谢老师教会了我做人的道理，让我的生活变得有意义；感谢老师，传递我丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游；感谢老师对我的付出，让我改正缺点，保持优点。
三年级学生的日记八
“今天真好？”我看到这个题目，有些傻眼——我并不这么认为。当老师写下题目的时候，全班一片嘘声，看来他们的想法也和我一样吧。但是无论如何，我也要找找今天到底好在哪里：
今天的天阴沉沉的，昨晚下了雨的水印还留在路上，但今天却没有下雨，没有给我们的出行带来麻烦。今天的天空隐隐有薄雾笼罩，像轻纱般的，真美。书上说阴天可以帮助我们记忆，这不是挺好吗？呵，给我这么一找，今天看起来不好的天气真好啊。
今天的作业很多，特别是去上了一个作文培训，落下的一大堆作业让我手忙脚乱。回家还要写一篇600字以上的作文，让我猛然觉得时间太不够用了。可是今天落下的一堆奥数作业是为后天的奥数考试做准备的，可以让我取得一个理想的`成绩，代替了我长时间的复习，真好。那个作文培训，老师选到了我，给了我一次机会，看来我还是有实力的，真好。那篇600字以上的作文，也是老师为了选拔参加作文比赛的同学才布置的，我有幸得到这次机会，真好。而又是这一堆令我觉得心烦的作业把我的今天填充得如此充实，真好。
今天，甲流在人们之间肆虐，经济危机迫使一家家公司面临消亡。但是，政府出资为我们接种了疫苗，甲流在我们面前也不怕，真好。经济危机固然可怕，但是我国政府有力的应对措施，使我们的幸福生活并没有受到任何影响，真好。看来，这些事都不可怕了，今天的中国，真好。
看来，有些事，换一个角度，换一个想法，完全就能从不好变成好的。曾看过一个笑话“乐观者发明了游艇，悲观者发明了游泳圈；乐观者开起了飞机，悲观者则开起了保险公司……”很显然，乐观者的生活更充实。更好。
今天，真好呀。
三年级学生的日记九
又是新的一天，我从床上爬起来，看见窗外一只小鸟在枝头上玩耍，突然想起的我的宠物已经好几天没有喂食了。
我家没有网，这一点很让人遗憾。从桌子里翻出手机，走到窗户边，没有搜索到wifi信号，我急忙跑上楼，举起手机，在房顶上搜索信号，可是信号很弱，刚连上就掉线了。
哪里才能找到强大的信号呢？我苦苦思索。突然想到，刚才的信号来自邻居家，而邻居家的路由器应该是放在里间的卧室里，那么离这间卧室最近的地方才是信号最强的地方。
我家离这间卧室最近的`地方，那只有我家二楼的卫生间了。里面虽然很恶心，但是为了网络拼了。于是，我捂住口鼻，果断地进了卫生间。
卫生间里有刺鼻的气味，可是为了能上网喂我的宠物，只能忍了。打开手机里的wifi，信号果然多了两格，透过邻居家的窗户，我仿佛看见邻居卧室里发射出来的一股无线电波，源源不断地流进了我家卫生间里我正高高举着的手机里。
拿着手机，看着满格的wifi信号，我脸上露出了胜利者的微笑。
三年级学生的日记篇十
今天下午，第三节课在第三操场上举行“丹凤拍卖行‘’同学们都拿着自己要拍卖的物品放在桌子上。
我拍卖的物品是“遥控坦克”，这样稀有的物品我才以8元钱起拍，结果被老师以25元的价格给买走了。当拍卖员在拍卖我的物品时，我站在台下看见同学们都高价喊出，争先恐后地抢着我这一架宝贵的坦克呢！这架坦克有一个特长，那就是它能和真正的坦克一样可以发出子弹。
郑则伟站在旗杆上大喊大叫地，居然也围了一堆人过来观看，站在上面大张旗鼓的叫，惹得全场人哈哈大笑，不过，经过他那大张旗鼓的功夫，不过一会儿好几样物品都被拍了出去。
接着，我和几个同学到了六一班的拍卖区，看见了满脸通红的新永老师拿着一座小房子里住着一个人，才叫3．5元，我们看了看都叫：“不值，不值。”新永老师听了像一只发怒的豹子一样，说到：“这么好的东西不值，真没眼光，快走，快走。”就这样我们全被六一班的同学给赶了出来。
过了一会儿，下课铃声响了，拍卖会结束了，同学们都把桌子搬回了自己的班级。
这激情澎湃的时刻也结束了。
今天上午，老师为我们上了一课《难忘的启蒙》，这篇文章赞颂了老师们的爱国，勇敢的精神，我今天要感谢我的老师。
如果我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，默默地哺育着我们。俗话书：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师，教导我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富的`知识；是老师，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长……
我要感谢老师，感谢老师教会了我做人的道理，让我的生活变得有意义；感谢老师，传递我丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游；感谢老师对我的付出，让我改正缺点，保持优点。
三年级学生的日记篇十一
今天上语文课时，我正在听老师讲课，突然在我后面的同学说：有一只小虫子爬到你那里了。当时我吓坏了，赶紧出了位子，因为那只虫子很大，这时老师也发现了说：一只小小的虫子，对它来讲我们是庞然大物。然后另一个同学把虫子踩死了，我在想：他难道不怕吗？
我又开始认真认真地上课了。
原本安静的教室里，突然一只大大的黄蜂飞进我们教室里，一个同学说：那里有一只大飞虫。其他的同学都看到了，另一个同学说：那是一只大黄蜂，同学们听了大喊大叫的，这时上课了，上的是数学课，但同学们的注意力还是在那只大黄蜂上，这只大黄蜂好像施了魔法一样，飞过谁的'头顶谁就大叫，飞过我的头上我没有叫，老师说道：上课了！大家的注意力都在老师那里了。那只黄蜂飞来飞去，同学们真想把它赶走，但谁都不敢，都不喜欢那只大黄蜂，过了一会儿，那一只大黄蜂就直接飞走了，同学们找不到大黄蜂非常开心，有些同学还说：大黄蜂终于飞走了，可以不用怕那只黄蜂了。