《十五从军征》PPT
第一部分内容：关于“乐府”
“乐府”，原是古代掌管音乐的官署，汉武帝时规模较大。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一部分是文人专门作的；一部分是从民间收集的。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
学习目标
朗读、理解、背诵这首古诗，体会汉语的韵律美。
整体感知课文内容，认识到战争给人民带来的苦难。
品味古诗的写作手法及特点，如在叙事中抒情、互文、引用典故、对偶等。
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十五从军征PPT，第二部分内容：预习检测
1、给下列字注音
冢 窦 雉 葵 舂 羮 贻
2、解释字词
松柏： 冢： 旅谷： 旅葵：
狗窦： 中庭: 雉：
3、背诵古诗
自学提纲
根据注释同桌互译课文。
关注诗人塑造的人物形象，揣摩人物的情感波动。
关注诗人眼中的景物。
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十五从军征PPT，第三部分内容：字词翻译
始：才。 归：回家。 道逢：在路上遇到。
道：路途。阿：在文章中是一个语音词
君：你，表示尊敬的称呼。遥看：远远的望去。
松柏（bǎi）：松树、柏树。冢（zhǒng）：坟墓。
累累：与“垒垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。
狗窦（gǒu dòu）：给狗出入的墙洞，窦，洞穴。
雉（zhì）：野鸡 中庭:屋前的院子
生：长 旅：野的 旅谷：野生的谷子。
旅葵(kuí)：即野葵。 舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。持：用。
作：当作 羹（gēng)：糊状的菜。 一时：一会儿就
贻（yí）：送，赠送 沾：洒落。
十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。
路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？”
“远远看过去就是你家，松树柏树中的一片坟墓。”
走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。
院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。
用捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。
汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。
走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。
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十五从军征PPT，第四部分内容：合作探究
这首古诗是怎样表现人物悲剧命运的？
这首诗主要是通过对（ ） 和（ ）的描写来刻画人物的悲剧命运。如作者选取了象征死亡的（ ）来暗示老兵亲人的死亡；通过对（ ）的庭院的描写，来说明老兵家园的残破。而（ ）则表现出老兵的孤苦伶仃；尤其是（ ）这一动作，更是写出了老兵悲痛万分的情态，催人泪下。
学习诗歌的写作手法及其主旨
1.想象
2.白描手法
3.对偶
主旨：通过写一个老兵战后归乡的所见所闻，反映了战争给百姓带来的不幸遭遇，揭露了战争的残酷性，抒发了老兵内心的复杂情感，引发读者对老兵的深切同情。
自我总结
学习了本课你有什么收获？
你喜欢本诗的哪一句？为什么？
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十五从军征PPT，第五部分内容：课堂练习
1.给下列加点字注音（7分）
舂谷 旅葵 狗窦 松柏 道逢 冢 羮
2.解释（10分）
狗窦： 羮： 道逢： 冢 : 始：
旅谷： 旅葵： 中庭： 贻： 沾：
3.翻译下列句子（10分）
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
出门东向看，泪落沾我衣。
4.《十五从军行》选自( )，诗中描写老兵家中荒凉景象的诗句是：( )；描写老兵回乡后生活孤苦无依的诗句是：( )。通过这些描写揭露了（ ）（23分）
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