《我们班四岁了》与班级共成长PPT教学课件
第一部分内容：我给班级“开处方”
上一节课我们谈论了，班级存在的优点和不足。今天我们先来回顾一下班级存在的不足有哪些？
群策群力；献计献策
我们找出了一些我们班存在的10个问题，那么我们应该怎么应对这些问题呢？
下面，请每一个小组长来领取一个问题，然后和组员一起分析讨论，想出好的办法解决。
班级问题处方签
请各小组讨论之后，完成此表格，并在全班做报告，展示评比。
每个小组的“金点子”都很不错，对解决班级问题都很有帮助！接下来，由每个小组的组长带领组员在老师的指导下，实施你们的“金点子”！
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我们班四岁了PPT，第二部分内容：为班集体起“代号”
大家在影视作品中经常会看到，部队里经常会有一些特别的“代号”,这些代号都有着特别的含义和它们背后的故事。代表着他们的追求、品质或者特点等。比如，美国的海豹突击队、我们国家的蛟龙突击队，以及视频中的“苍狼”等等
【小组任务】
请各小组根据我们班的“性格特征”，为我们的班级起个“班级代号”，并说明理由。
然后全班讨论，选出我们的“班级代号”
小组合作现在，请大家根据我们班的“性格特征”，一起来为我们的班级起个“班级代号”，并说明理由。
然后全班举手表决给我们班选择
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我们班四岁了PPT，第三部分内容：我们的班级颜色
你知道生活中的颜色都有哪些含义吗？
我们的世界五彩缤纷，有各种各样的颜色。同学们知道这些不同的颜色分别有什么样的寓意吗？或者代表一种什么样的性格特征吗？
【小组讨论】
老师列举了常见的6种颜色的寓意。那么同学们还知道哪些颜色和他们的寓意呢？
你觉得那种颜色，跟我们班的“性格特征”相符合，可以选为我们的“班级颜色”并说明理由？
最后，哪种颜色获得最多选票的就是我们的班级颜色。
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我们班四岁了PPT，第四部分内容：班徽设计大赛
什么是班徽呢？
简单的说，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
请大家看到教材的第六页，欣赏一下几个优秀的班徽。看看这些班徽设计得怎么样？
你知道班徽设计的步骤吗？
1、确定能提现班级奋斗目标的主题词。
2、选定体现主题词的象征图案和颜色。
3、把选定的图案有机的组合起来。
4、写上解说词。
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我们班四岁了PPT，第五部分内容：小组活动：班徽设计
各小组齐心写作，为我们班设计一个班徽，然后在全班进行展示并向大家说明含义。
最后，全班投票选出最佳班徽！
大家动手吧！！
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