ppt免费下载网

展开

首页 > PPT课件 > 语文课件 > 鲁教版九年级下册语文 -
《曹刿论战》PPT课件9
/div>

《曹刿论战》PPT课件9《曹刿论战》PPT课件9《曹刿论战》PPT课件9

《曹刿论战》PPT课件9

“长勺之战”的背景

齐与鲁是春秋时的邻国,齐是较强大的诸侯国,鲁是较弱小的诸侯国。齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。

齐襄公荒淫暴虐,他的两个弟弟公子小白和公子纠怕遭牵累,都出奔他国。公子小白出奔莒(jǔ)国,公子纠出奔鲁国。

齐襄公被齐国大臣杀死后,公子小白和公子纠都准备回国当国君。莒国和鲁国都各自护送公子小白和公子纠回齐国。公子小白抢先到达齐国夺得君位。公子小白就是后来的齐桓公,后成为春秋五霸之一。

齐桓公当上国君后很想显示自己的威风,建立威信,便以鲁国曾帮助公子纠为借口,于公元前684年进攻鲁国。鲁国被迫出兵抵御,战于鲁国长勺。

... ... ...

朗读课文,订正读音

曹刿请见       忠之属也

肉食者谋之   公与之乘

又何间焉      齐师败绩

肉食者鄙      下视其辙

弗敢专也      夫战,勇气也。

小惠未徧      望其旗靡

小信未孚

翻译:

1. 齐师伐我

「师」,军队;「齐师」,指齐国的军队。

「伐」,攻打。

「我」,指鲁国(因《左传》是春秋时代鲁国的史书,以鲁国的立场记事,故此称「我」) 

2. 肉食者谋之,又何间焉?

「肉食者」,吃肉的人。指位高禄厚的人。

「谋」,谋划。

「之」,代词,指迎战齐国这件事。

「间」,参与。

3. 肉食者鄙,未能远谋

「鄙」,鄙陋,这里指目光短浅。

「远谋」,深谋远虑。

... ... ...

内容理解

第一段:

第一层:曹刿请见庄公的背景和原因。表现曹刿深谋远虑的政治远见和敢于负责的态度。

① 曹刿“请见”的主要原因:“肉食者鄙,未能远谋”。 

②“鄙”为下文写庄公作铺垫,同时衬托出曹刿的远见卓识。

③ “远谋”是贯穿全文的线索。

第二层:曹刿和庄公的问答,表现曹刿对备战条件的认识。

说明:获取国人的信任,是战胜齐军的政治保证。(政治上取信于民是作战取胜的先决条件),即曹刿认为作战的先决条件是“小大之狱,虽不能察,必以情。”

第二段:齐鲁长勺之战的过程。

本段运用对比的手法:

“公将鼓之”“公将驰之”表现庄公的急躁冒进;

“未可”“可矣”表现曹刿的胸有成竹和从容不迫。

... ... ...

一、曹刿的优点﹕

勇于承担,爱国﹕

担心鲁国官员识见浅陋,不能担当重任,于是自动请求谒见鲁庄公,提出自己的意见。

远见卓识﹕

对鲁国政治有深入认识,知道官员没有远大识见,不足以抵抗齐师。

指出鲁庄公的小惠,只惠及亲信﹔而小信又未能感动上天﹔只有得到百姓的支持,才是取胜关键。

军事上的非凡谋略和指挥上的卓越才能﹕

曹刿在战争中知道大国虚实难测,可能诈败而布下伏兵﹔及至下车看到辙乱、旗靡,才下令追击。

能掌握齐师一鼓作气,再而衰,三而竭的心理,待彼竭我盈时才出击。

二、鲁庄公

鲁庄公的优点﹕

平日善待臣下﹕衣食所安,弗敢专也。

对神灵诚信﹕牺牲玉帛,弗敢加也。

对百姓尽心﹕小大之,虽不能察,必以情。

纳贤听谏﹕接受曹刿的意见并向他请教,信任而不干涉。

鲁庄公的缺点﹕

急躁﹕未能沉着应战.

谋略不足﹕肉食者鄙,未能远谋

战前没有做好作战的准备,分析敌我形势,便决定迎战。

政治上没有长远的计谋,未能明确指出爱民的重要。

在战略运用上,没有全盘周详的计划。

... ... ...

全文主旨

本文通过记叙齐、鲁于长勺之战的经过及曹刿与鲁庄公对战术的议论,

刻划曹刿的忠君爱国,政治识见,军事才能和冷静沉着的性格;

同时说明致胜的关键在于民心的归向和适当的作战策略而非军队的多寡。 

曹刿:

1、位卑未敢忘忧国。

2、勇于毛遂自荐,承担责任。

3、做事情要一鼓作气。

4、获胜的根本是取信于民,获得人民的支持;战争中要善于分析敌情,把握战机;统治者应善于听取并采纳群众的意见……

一赞鲁庄公广开言路,使一介草民曹刿得以参与论战,

二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见,仍能虚怀若谷,唯才是用;

三赞鲁庄公不高高在上,而是亲临第一线深入实际,“战于长勺”“与之乘”,甘当配角,让能人“掌旗”;

四赞鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头,用人决心坚定,不收回成命,不打退堂鼓,不干扰能人的作战部署;

五赞鲁庄公善于总结经验,“既克”之后能“问其故”,向内行请教,学习如何掌握战争的规律。 

... ... ...

小小考

1. 给加点的字注音不正确的一项是(     ) 

A. 齐师伐我(fá)虽不能察(suī)肉食者谋(móu) 

B. 小信未孚(fú) 遂逐齐师(suì) 夫战勇气也(fú) 

C. 公与之乘(chéng)登轼而望(shì)小大之狱(yù) 

D. 又何间焉(jiān)忠之属也(shŭ) 牺牲玉帛(bó) 

2. 为下列句子加点的词选择正确的解释。 

①曹刿请见(    ) 

A. 拜见  B. 看见  C. 引见  D. 见到 

②小信未孚,神弗福也(   ) 

A. 相信  B. 信服  C. 确实  D. 信用 

③彼竭我盈,故克之(     ) 

A. 充满  B. 有余  C. 旺盛  D. 节约 

④衣食所安,弗敢专也,必以分人(    ) 

A. 因为  B. 按照  C. 用   D. 把 

... ... ...

关键词:曹刿论战教学课件,鲁教版九年级下册语文PPT课件下载,九年级语文幻灯片课件下载,曹刿论战PPT课件下载,.PPT格式;

更多关于《 曹刿论战 》PPT课件, 请点击 曹刿论战ppt标签。

《曹刿论战》PPT优质课件下载:

《曹刿论战》PPT优质课件下载 第一部分内容:新课导入 三国时有众多的以弱胜强、以少胜多的战役, 比如:赤壁之战、官渡之战、淝水之战为什么弱者反而可以在战争中取胜呢? 也许是人..

《曹刿论战》PPT优质课件:

《曹刿论战》PPT优质课件 第一部分内容:教学目标: 1.加强诵读,疏通文意,积累文言词汇和文言特殊句式。 2.理解课文内容,找出本文文限,领会全文主旨。 3.充分认识到战争的胜负取..

《曹刿论战》PPT精品课件下载:

《曹刿论战》PPT精品课件下载 第一部分内容:导入新课 先秦诸子散文,虽然主要是政论文,但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。《论语》平实质朴,富含哲理;《孟子》文笔雄健,铿锵有力;《..

标签

相关课件

反馈留言
首页 分类 搜索